简介:摘要:2017年国家教育部分学科新出台了《普通高中课程标准》,更加坚定教育改革的方向,而多年的课改虽然从形式和内容上都发生了巨变,但离改革的初衷也只是差强人意,新课程改革目前存在着哪些问题?从哪些方面来打破壁垒,解决矛盾,本文从存在的关系的角度作一点探究。
简介:摘要:随着高考改革核心课程教学标准的提出,越来越多的人提高了对于普通高中学业水平考试改革的重视程度,并且能够在高考改革的背景之下,调整学业水平考试改革的相关内容。教育改革的趋势不断变化,学业水平考试的内涵和意义也不断被丰富,其功能也逐渐被重新定位。教师需要进一步了解新高考的要求,适当调整教学的策略,充分发挥学业水平考试对于教学质量的监控和导向作用。本文将探析高考改革背景下普通高中学业水平考试改革。
简介:摘要:智能时代要求人们能够持续和终身学习,能够解决不良结构问题,能够团结合作开展创新型工作。党和国家对培养什么样的人也提出了新要求。义务教育新课程改革再次启程。此次新课程改革的变化主要体现在六大方面,本文对其进行了整理分析,也提供了教学实践的建议,希望对义务教育阶段的老师有指导意义。