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213 个结果
  • 简介:通过列举教师的科研经历和教学经验,阐述科研对教学的促进作用和具体的实施策略。只有将教学和科研有机结合,以教学带动科研,以科研促进教学,才能提高教学质量和科研水平,培养出具有一定科研创新能力的高素质复合人才。

  • 标签: 科研 教学 人才培养
  • 简介:随着医学检验教育改革的深入发展,中等医学检验教育面临严峻挑战。为适应当前形势,必须加速培养高素质应用型中等医学检验人才。我们对临床检验课程教学进行了以下改革探索:①优化教学过程,更新教学内容,采和挂图、幻灯、电视摄影仪及多媒体教学等多样化的教学方式,增加临床见习课。②训练思维,全面发展。③增设计算机和专业英语课程,并取得良好效果。

  • 标签: 中等医学教育 临床检验课 全面发展 检验人才 教学方式
  • 简介:为了培养新时期具有实用性、可塑性和创新性的高级检验医学人才,对检验医学的主干学科之一的临床生物化学教学进行改革和探索,希望找到适应当今检验医学快速发展的教学法。利用现有资源,联合附属医院检验科,为本科生开设了临床生化选修课,重点加强“临床”和“新技术”两个方面,同时加入了“科研思维与科研能力培养”方面的内容,让学员提前进入临床实验室,同时利用网络、虚拟实验室等较为先进的教学手段强化教学内容。通过这种教学法训练的三届学员综合素质较以往有明显提高,在临床实验室的工作中能够较快地进入状态,接受新观念、新技术的能力也较强,临床技能也得到加强,受到临床实验室的好评。

  • 标签: 检验医学 人才培养 临床生物化学 教学改革 综合素质 检验新技术
  • 简介:医院感染实验教学是一个大型的综合性较强的实验,以培养医学检验专业学生综合素质为目的。实验中以医院某些重要科室为研究对象,对环境中细菌污染情况及消毒灭菌效果进行监测,并对实验结果进行综合分析,完成实验报告。通过对学生实验操作及实验报告的评分,了解学生的综合能力及对理论知识的掌握程度。

  • 标签: 医院感染 实验教学 检验医学 素质 学生综合素质 医学检验专业
  • 简介:随着素质教育的全面推广,人才培养方向从知识型向知识-智力-素质型的转变,笔者对生物化学的实验教学进行改革。在课程设置、内容安排、实验报告及教学手段等方面精心设计,力求使实验教学不仅仅是对理论教学的补充,同时也是为了培养学生各方面的能力,以适应社会要求。

  • 标签: 生物化学 实验教学 人才培养 课程设置 教学改革
  • 简介:阐述新时期高校学生思想政治教育工作将面临严峻挑战与发展的新机遇。提出如何看待和认识市场经济,以及目前存在的负面效应对学生思想的影响。强调思想政治教育工作者要适应新形势,更新观念,提高自身素质,为新世纪社会发展培养高素质的合格人才。

  • 标签: 自身素质 高校 学生 思想政治教育
  • 简介:作为培养全面发展人才的高校,在做好学生管理工作的同时,必须注重加强学生素质教育的培养。该文从当代学生的现状、素质教育的内涵、加强学生管理提高学生素质教育等几方面,分析了如何在素质教育的背景下加强学生管理,促进学生的全面发展。

  • 标签: 素质教育 学生管理 措施
  • 简介:目的:探讨护士素质与护患交流技巧的关系。方法:针对护患交流过程中不同环节、不同对像、不同病情对护士素质的要求,有目的的培养护士的综合素质。结果:通过不断提高护士的综合素质,丰富了护士的交流技巧,明显地改善了护患关系。结论:提高护士的综合素质是丰富护患交流技巧、改善护患关系的有效手段。

  • 标签: 护士 人员素质 护士病人关系
  • 简介:本文从历史发展和社会需要的角度论述了人文素质的内涵。分析了目前思想政治素质教育代替人文素质教育,人文素质教育与专业素质教育相脱节的问题。从社会发展和医学模式转变的角度、根据培养医学生综合素质及培育校园文化的需要阐述了加强医学生人文素质教育的重要性。并提出增加人文课程的设置,提高教师人文素质修养,提高校园文化味与格调等加强人文素质教育的具体措施。

  • 标签: 医学生 人文素质教育 医学模式 医学教育 高校
  • 简介:随着医学科学的飞速发展与近代生物医学模式向“现代生物-心理-社会医学”模式的转变,对未来的医务工作者进行人文素质和人文关怀精神的培养,已成为与医学专业教育同等重要的内容。然而,当前的医学生由于受到家庭及社会观念、医学教育课程不尽完善、专业课教师人文基础薄弱、医学生自身价值观功利倾向严重等因素的影响,普遍存在人文素质缺失的情况。为适应现代医学的发展,应积极进行医学生人文素质的创新教育。如课程设置的特色创新;教学内容关联性和实用性的探索;教学及考核方法灵活多样性的改革;人文素质教育评估体系的构建及创新等。

  • 标签: 医学生 人文素质 缺失 创新教育
  • 简介:在临床免疫学检验这门专业课中开设了免疫血清制备系列综合性实验,从实验方案的设计、实施到撰写实验报告均由学生独立完成。通过6年的教学实践,培养和加强了学生实验技术的动手能力和实验的综合分析能力。历届学生对该系列综合性实验深感兴趣及欢迎。该项改革得到了同学、同行专家和社会的肯定。

  • 标签: 综合性实验 科研素质 教学实践 实验教学 医学检验
  • 简介:要搞好微生物学检验实验课教学,必须转变教育思想,更新教育观念,强化素质教育。通过明确教学目的,加强能力的培养,改革实验课的考核模式等方式。调动了学生学习的积极性和主动性,培养他们综合分析问题、解决问题的能力,提高了实验课的教学质量。

  • 标签: 素质教育 微生物 实验课教学 教育方法
  • 简介:摘要目的根据《药用辅料管理办法》的有关要求,对作为药用辅料的甜菊素进行质量研究,为其质量标准的提高提供参考,对进一步规范厂家药用辅料甜菊素的生产、认证、检查提出意见及建议。方法参考《中国药典》(2015版)及《药用辅料管理办法》的相关要求,从结构确证、稳定性实验、性状、鉴别、检查及含量测定等方面进行研究。结果甜菊素的光谱图、色谱图均与对照品一致,长期加速实验结果表明甜菊素质量稳定,甜菊素各项质量指标符合《中国药典》(2015版)药用辅料甜菊素的质量标准要求。结论研究的甜菊素结构明确,质量稳定且符合标准要求,可用《中国药典》(2015版)药用辅料甜菊素标准进行质量控制。

  • 标签: 药用辅料 甜菊素 质量标准
  • 简介:我国加入世界贸易组织后,医疗服务市场进一步开发,将给医院的改革与发展带来新的机遇和挑战。加强思想素质、业务水平、职业素质在当今整体护理护理工作中极为重要。

  • 标签: 整体护理 护士
  • 简介:当代社会的发展和人的全面发展对高等教育提出了更高的要求,今天社会需求的人才,既不是传统意义的“博雅教育”,也不是20世纪初追求的“专才教育”,而是立体交叉型的复合人才,全面发展具有综合素质的人才。公共选修课作为对必修课的重要补充,在大学生综合素质培养方面起到了举足轻重的作用。

  • 标签: 高等教育 选修课 素质教育
  • 简介:社会的进步医学的迅速发展,护理事业也在大踏步前进,需高素质接班人,需要大量有创造性思维能力的实用型人才。以往的教学模式不利于培养护生主动发现问题、更好解决问题的能力,限制学生创造力、想像力。临床带教中必须更新带教理念,采用启发式学习方法。以培养护生的综合能力和基本素质为主体,强调实践和应用能力培养,为护理事业发展输送高素质优秀人才。

  • 标签: 临床实习 教育 护理 人员素质
  • 简介:思想政治素质教育是高校素质教育的灵魂,重视青年学生思想政治素质教育是党的一贯主张。新形势下,大学生思想观念呈现新的特点,网络信息化校园革命对大学生思想政治教育工作提出挑战,国际国内的环境的新变化要求我们在思想政治工作中必须创新,加强大学生思想教育工作是现代教育体制改革的需要。

  • 标签: 大学生 思想政治 素质教育
  • 简介:随着社会的发展,医疗、护理模式的转变,经济、文化观念的更新,人类对健康的需求出现多元化。经营机制、人力资源管理机制、医疗体制改革也对护理队伍产生了巨大冲击,使护理工作在医院工作中的比重及范围不断扩大,因此护理管理工作的要求也随之提高。护士长作为临床护理管理工作的实践者、领导者和指挥者,其综合素质和能力的高低与医院的护理质量有着密切的关系。

  • 标签: 护理 监督 人员素质 临床工作能力
  • 简介:摘要在护理方面,细节护理是非常重要的,它对于患者的护理安全以及护理服务质量的高低有着决定性的作用,而在本篇文章中,通过护理实践经验相互结合,根据相关的环境、护患关系、技术、护理质量等等方面来进行探究与分析,并以儿科护理为研究的方向进行探究,分析如何从细节方面来更好地确保儿科护理的进行。

  • 标签: 儿科护理 细节注重 护理质量 方法策略
  • 简介:摘要目的探讨分析护理病历中存在的主要问题,结合评估结果给出提高护理病历质量的解决对策。方法设定时间段为2016年1月至2017年1月,抽取医院25个科室的出院病历400份,抽取病历的原则是每个科室每季度随机抽取4份,根据护理书写标准及评分准则逐一检查并评分。结果通过检查评估随机筛选的400分病历,优秀率(评估分90分以上)为69.25%,良好率(评估分80-89之间)为16.50%,合格率(评估分为70-79之间)为14.25%,并详细探讨护理病历记录中存在的问题及对策。结论增强护士责任心,加强全程逐级质检,强化质量意识,规范护理病历书写准则,加强书写技能培训是提高护理病历质量的有效手段。

  • 标签: 质检 护理病历 主要问题 对策