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  • 简介:这幅漫画反映的是我们生活中经常遇到的现象。当我们像漫画中的小狗一样做善事时.明明是好意,却常会招来不信任和冷嘲热讽,会引来尴尬甚至是矛盾。这时候我们该怎么做呢?我们可以气鼓鼓地走开,暗暗在心里骂:“好心当成驴肝肺!”可是以后呢?当我们再遇到需要帮助的人,是“吸取教训”,袖手旁观,还是不计较闲言碎语施以援手?

  • 标签: 课外阅读 语文读物 初中作文 作文素材
  • 简介:不管三七二十一死记硬背的内容是不可能记住很长时间的。不管是谁.随着时间的流逝自然就会忘记很多记忆中的事情。

  • 标签: 记忆 时间 学习方法 背诵方法
  • 简介:'长大后我就成了你,才知道那支粉笔,画出的是彩虹,洒下的是泪滴;长大后我就成了你,才知道那个讲台举起的是别人,奉献的是自己……'曾几何时,我被这暖入人心的歌词感动了,并默默许愿:长大后我一定要成为一名教师。在满腔热情中向往人们常说教师的职业平凡而不失崇高,因为你走在校园的每个角落,总能看到教师们不辞辛劳的身影,他们正用爱呵护着身边的小天使,正用心抚慰着每一个小精灵。于是,我向往着,向往着在教师殿堂

  • 标签: 持久爱心 教育更 更需要
  • 简介:我35岁时生了一对双胞胎儿子。次子王铭(?)出生后7天出现窒息,虽经抢救保住了性命,但1岁3个月时,经青岛儿童医院确诊为缺氧性脑病。我感到无比悲伤,更为小儿子的未来担心。医生告诉我们,只要对他进行早期科学的训练,就可充分挖掘大脑的潜力,发挥脑细胞代偿功能,恢复健康,使他成长为活泼可爱的小宝贝。

  • 标签: 家庭教育 注意力 办事能力 教育方式
  • 简介:摘要:兴趣是学好的前提,它能唤起学生的好奇心和求知欲。“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。这句话为我们揭示了怎样才能取得好的学习效果的道理,那就是对学习的热爱。不同的人在同样的学习环境下学习效果不一样,自身的素质是一个方面,更重要的还是学习者对学习内容的态度或感觉。这里所谓的态度和感觉指的就是学习兴趣。

  • 标签: 数学 学习兴趣 持久
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  • 简介:备考后期的复习很有学问,同学们自己要精细规划、合理安排时间。复习备考过程中,不要在某个知识点或某道题上卡住,打“持久战”,要着力理顺两个“时间比例”关系:第一,要处理好学习与生活、锻炼、娱乐等之间的时间比例关系,认识到打“疲劳战”是决不会提高复习效率的。

  • 标签: 时间比例 复习效率 比例关系 知识点
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  • 简介:我五岁的时候,妹妹出生了。我趁大人不注意,悄悄溜进卧室。墙壁是灰色的,床单也是灰色的,灰蒙蒙的背景中躺着一个粉嫩嫩的婴儿。她的皮肤皱巴巴的,少

  • 标签: 遥控器 床单 灰色 出生 持久战 语文作业
  • 简介:记得我在小学时有一位同学,个子不高,力气却奇大。在桌上比腕力,他几乎所向无敌。但是后来,有人发现了他的弱点,于是一个告诉一个:'跟他比力气,你要拼命撑着,别让他一下子压倒,只要你能不被他按倒在桌子上,撑个二三十秒,再拼命一扳,就能反败为胜。'果然,只要撑到那一刻,这常胜将军居然就不堪一击了。

  • 标签: 爆发力
  • 简介:【摘要】:审视一些教育教学理念,也对照如今新课改的推进,在对师生的角色定位中,不论是学生主体论还是教师学生双主体论都反复向我们阐述这样一个真实:学生,才是教育教学的真正主体:才是出成绩、见实效的持恒动力。故而,如何挖掘学生的内在要件,点燃其引擎,让其强劲驱动,就成为教育教学中我们要带领中后位段的学生走出低迷状态,引导中高位段的学生持续、强劲保持良好学习状态的关键。

  • 标签: 内驱力 理想树立 尊严荣誉 恩情励志乐学成功氛围助力
  • 简介:“活到老学到老。”语文课目的学习尤其如此,可以说是漫长而需贯穿一生的学习。作为母语,长期合理地阅读、正确有效地阅读,对于促进语文的学习更是大有裨益。也就是说,养成和提高阅读水平是学好语文的必备要素和捷径之路,良好的阅读习惯一经养成,便会成为一份宝贵财富,令人终生受益。教师理所当然要引导和激发学生对阅读产生浓厚的兴趣,从而使之从小形成良好的阅读习惯。

  • 标签: 阅读意识 阅读习惯 培育 语文课 阅读水平 学习
  • 简介:爱情,是个神秘的词汇。而说到永恒之爱,大多数人可能会质疑它的存在。世界上真有这样的爱情吗?一组婚龄至少在50年以上的多对老年夫妻照片证明,真爱不会随时间流逝。Tip:劳伦·弗莱什曼是一名现居法国巴黎的美国摄影师。在过去的六年里,弗莱什曼一直致力于用相机来记录相伴终生的老年夫妻们的爱情故事。

  • 标签: 爱情故事 法国巴黎 摄影师 TIP 夫妻 老年
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  • 简介:我十六岁的时候,妹妹十一岁了。我进了一所封闭式高中,那里的管理以“严”著称。所有学生必须住校,每月只放两天假。星期一到星期五,家长不准进,学生不准出。星期六和星期天为开放日,家长可以探望,但是只能在中午。

  • 标签: 持久战 星期一 封闭式 星期天 学生 家长
  • 简介:新课程改革已经有八九年了,这场改革不可能马上结束,是场持久战。是什么原因使得这场改革如此持久呢?本文从学校、教师、家长等几方面进行了原因分析。

  • 标签: 新课程改革 持久战 学校 教师 家长