简介：【摘要】目的：讨论及研究以病例为基础的教学联合情景模拟在ICU护理带教中的效果。方法:纳入本次研究学生的数量为120名，时间范围2022年1月份至2023年12月份，组别，对照组和实验组，每组60名学生，对照组常规教学；实验组以病例为基础的教学联合情景模拟带教模式，分析两组学生的教学效果。结果:实验组学生的教学成果更佳，学生的学习成绩更高，P<0.05，组间差异存在。结论：在ICU护理带教期间开展以病例为基础的教学联合情景模式，可以提高学生的教学成绩，教学成果更佳，值得提倡。
简介：【摘要】目的：探讨人工鼻在建立人工气道的危重新生儿中对肺部感染发生率的影响。方法：将我院2019年12月-2021年9月60例建立人工气道的危重新生儿，双盲随机法分为两组。对照组给予常规人工气道，实验组于人工气道中实施人工鼻干预。比较两组肺部感染发生率。结果：实验组肺部感染发生率低于对照组，P＜0.05。结论：人工鼻在建立人工气道的危重新生儿中可降低肺部感染发生率，值得推广。
以病例为基础的教学联合情景模拟在ICU护理带教中的应用
人工鼻在建立人工气道的危重新生儿中对肺部感染发生率的影响探析
