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  • 简介:摘要:书法是一种独具特色的艺术形式,它不仅仅是中国文化中最古老、最优秀的传统艺术之一,更是中华文明的重要组成部分。初中生学习书法,可以改善书写技巧和注意力,可以培养审美能力和创造力,可以帮助缓解压力和改善心态,还可以增强文化素养和艺术修养。将书法教学多角度、全方位“融入”课堂教学中,可以增强学生学习书法的兴趣,提高鉴赏能力,快速提升学生书写水平。

  • 标签: 书法  跨学科  融入  课堂  
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  • 简介:【摘要】目的:研究探讨AIDET沟通模式应用在实习患沟通中的效果。方法:随机挑选2021年至2023年医院内实习的40例实习生为对象,按照随机数表法将生分成对照组与研究组,对照组在带教老师指导下学习护理操作并运用传统方式和患者沟通,研究组在带教老师指导开展护理操作同时应用AIDET沟通模式和患者进行沟通,观察应用效果。结果:研究组生各项沟通能力均比对照组高,且护理服务满意度均高于对照组,P<0.05。结论:AIDET沟通模式应用在实现患沟通中可以起到显著效果,可以提高患沟通能力。

  • 标签: AIDET沟通模式 护理实习生 护患沟通 沟通能力
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  • 简介:【摘要】目的:分析安疗对住院肠造口患者自能力以及疼痛程度的影响。方法:纳入本次研究患者的数量为80例,时间范围2022年10月份至2023年10月份,通过盲法分成对照组和实验组,每组40例患者;对照组常规护理;实验组提供安宁疗,探讨安宁疗对住院患者自能力及疼痛程度,生活质量的影响。结果:实验组患者自能力得到提升,疼痛程度得到减轻,生活质量得以改善,P<0.05。结论:对住院肠造口患者开展安宁疗,可以提高患者的自能力,缓解患者的疼痛程度,提高患者生活质量,值得推广。

  • 标签: 安宁疗护 肠造口患者 自护能力 疼痛程度
  • 简介:摘要:目的:急诊输液护理中患沟通技巧的应用对患纠纷的减少评价。方法:以我院2022年7月到2023年10月收诊的76例急诊患者为研究对象,分组后对两组患者的患沟通技巧进行分析。结果:两组患者护理满意度有差异,(P<0.05)。护理后两组患者情绪评分有差异,(P<0.05)。两组患纠纷发生率对比有差异(P<0.05)。结论:急诊输液护理中患沟通技巧的应用可以有效的降低患纠纷发生的概率,护理效果更为理想,有推广应用的意义。

  • 标签: 急诊输液护理 护患沟通技巧 应用 护患纠纷 减少 评价
  • 简介:摘要:本文旨在探讨如何运用现代信息技术提高班主任的工作效率和质量。首先分析了现代信息技术在班主任工作中的重要性,接着详细介绍了运用现代信息技术提升班主任工作的策略,包括利用信息技术进行班级管理、家校沟通以及心理健康教育等。研究发现,现代信息技术的运用对于提升班主任工作具有重要意义。

  • 标签: 现代信息技术 班主任工作 班级管理
  • 简介:摘要:中华民族有着五千年悠久的历史,我们的祖先留下了源远流长的传统文化,中华传统文化博大精深,在教学中将中华传统文化穿插到物理课堂中,大大提升学生学习物理热情,提升了物理的核心素养,提升了学生的审美能力,让学生感受中华文化的深厚底蕴,博大精深,有利于激发学生的民族自豪感和爱国热情。那么如何在物理课堂教学中使传统文化得以传承,将我们的传统文化发扬光大呢?我从在物理课堂上合理引入传统文化,从物理教材中挖掘传统文化,借助多媒体手段合理渗透传统文化,引用评价机制促进传统文化等几方面进行阐述。

  • 标签: 传统文化  物理学  成语 诗词歌赋  对联  教材 评价
  • 简介:  内容摘要:困境儿童是儿童中的特殊群体,他们往往生活在贫困、单亲、留守的家庭环境中,而父母往往难以承担起家庭责任和义务,导致儿童常常面临生存、发展和安全困境,缺少亲情的关爱和教育指导的难题。关爱困境儿童,让困境儿童全面健康发展,需要家庭、学校社会共同参与。

  • 标签: 困境儿童 关爱 家庭教育 健康成长
  • 简介:摘要:较之儿童教育,成人培训有其独有的特点,例如:学员目的性强、带着以往的经验学习、自我意识较强等等。成人培训不光是为了传授知识,更多地是为学员创造交流分享的平台,搭建理论与实践之间的桥梁。为了提升成人培训的效果,培训师往往会运用各种培训方式调动学员的积极性,例如:案例教学法、视频学习法、结构化研讨等等。笔者所在的江苏油田党校一直承办中国石化境外公共安全培训项目。笔者作为江苏油田EAP工作室成员,一直在该培训项目中担任心理类课程的教学任务。笔者发现,在授课过程中,将真实事例改编为教学案例使用,收到了很好的培训效果,能够使成人培训课堂更具生命力。

  • 标签: 事例改编 教学案例 成人培训
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  • 简介:摘要:幼儿是社会的未来,他们的安全是最关注的问题之一。在幼儿成长的过程中,家庭和学校都扮演着重要的角色。家园合作是提高幼儿安全自能力的有效路径之一。通过家园合作,家长与教师能够携手合作,共同培养幼儿的安全意识和自我保护能力。探讨如何通过家园合作提高幼儿的安全自能力。

  • 标签: 家园合作 幼儿安全 自护能力
  • 简介:摘要:小班的幼儿由于年龄小,在行为习惯的养成上需要老师、家长更多的关注。在新冠疫情期间,良好、正确的洗手习惯就显得尤为重要,它是预防各类疾病发生的“第一道防线”,这与陶行知先生提出的“生活即教育”思想不谋而合,把幼儿良好生活习惯的培养和日常生活相结合。通过正面、积极的方法,让幼儿在轻松愉悦的氛围中养成良好的生活习惯。

  • 标签: 生活教育 幼儿 行为习惯
  • 简介:摘要:目前,采用TBM(隧道掘进机)进行岩石地层中对于隧道的施工,已经得到了广泛的应用,如铁路隧道中建设、公路隧道中建设、引水隧洞中建设,尤其是已经成为长大隧道建设中首要的选择技术。起初在城市隧道建设中使用TBM技术较少,但是在深圳地铁开发中运用了TBM双盾施工技术且取得了成功。

  • 标签: 双护盾 TBM 施工 关键技术
  • 简介:摘要:目的:本研究旨在探讨患关系与护理文化建设之间的关系,并评估不同干预措施对患关系和护理文化建设的影响。方法:本研究于2021年12月至2022年12月期间,选取80例患者作为研究对象,采用随机法将其分为观察组和对照组,每组各40例。观察组实施针对患关系和护理文化建设的干预措施,对照组接受常规护理。通过问卷调查、观察记录等方法收集数据,并进行统计学分析。结果:经过干预后,观察组患者与护士之间的患关系得到显著改善,患者满意度提高,护理文化建设水平也有所提升。对照组在这些方面的改变不明显。统计学分析显示,观察组与对照组在患关系和护理文化建设方面存在显著差异。结论:通过针对患关系和护理文化建设的干预措施,可以有效改善患关系,提升护理文化建设水平。因此,护理机构应重视患关系的建设,积极推进护理文化的发展,以提升护理质量,增强患者对护理的信任和满意度。

  • 标签: 护患关系 护理文化 建设方法