简介:摘要职业技能竞赛引领职业学校教学改革的方向,成为展现职业学校办学效果和职业风采的舞台,越来越受到社会的广泛关注。文章主要总结了笔者辅导学生参加2016年广州市中等职业学校学生职业技能竞赛中《建筑CAD》项目的经验,以促进教学质量的提高。
简介:摘要:建筑CAD教学大赛中重视技术能力水平的评估,在教学思考分析过程中,分析教学中存在的问题,结合CAD课程重点和教学研究思路,制定发展改革方式,重视技术评估和技术创新研究。依据技术开发和赛项管理操作要求,提出符合技术大赛背景下比赛融合的方式,开展课程教学改革。以技能技术规范操作方式,配合标准化评价,不断提高学生的综合本位价值能力,快速的推进课程教学价值水平的改革优化。本文将基于技能大赛开展的思路条件,从建筑CAD教学研发重点出发,分析传统建筑CAD课程教学中存在的不足之处,以就业导向为价值思维重点,开展专项技术评估认定工作,塑造符合课程内容的各项模块,快速的驱动队伍建设管理水平,从实践操作中建立大赛匹配的课程管理体系流程。