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  • 简介:材料工程技术专业在教学质量保障体系建设过程中,通过校企合作编制课程标准;改革考核评价方式;校企共同管理实践教学等有效形式,使教学水平和教学质量得到了明显的提升。其经验成果,对高职冶金类院校的教学质量保障体系建设具有借鉴意义。

  • 标签: 质量保障体系 课程标准 评价方式 质量监控
  • 简介:〔摘要〕提高课堂教学效率,是无数教育工作者的共同心愿和奋斗目标,尤其是在“应试教育”向“素质教育”全面转轨的今天,深入研究提高课堂教学效率有着十分重要的意义和作用。提高课堂教学效率有多种方法,仁者见仁,智者见智。

  • 标签: 〔〕信息技术教学质量提高
  • 简介:  植物的生长必须要靠发达的根系深入地下,汲取养分,固本荣枝,不断生长壮大."根"的这种就下慈上、厚德载物的品格,既体现了其奉献精神,也说明了"它"的极端重要性.高职教育也要重视"立根"工作,这个"根",就是质量.没有质量这个"根",高职教育就立不稳,站不牢;就无法枝繁叶茂,蓬勃发展.就没有可持续的后劲,无法"行之久远".……

  • 标签: 立根 质量立
  • 简介:运用现代信息技术,促进课程改革进程,提高课堂教学质量,是实施素质教育的有效途径之一。近年来,随着信息技术突飞猛进的发展和教学改革的不断深入,多媒体技术在生物教学中的应用,已成为现代教育的一个亮点。因此,当今教师如何更新自己的教育教学理念,把先进的教育思想、视听技术、多媒体技术、网络技术整合于教学中,

  • 标签: 现代信息技术 课堂教学质量 生物教学 多媒体技术 教育教学理念 改革进程
  • 简介:影响薄层色谱分析的因素很多,能够保证薄层色潜的重现性、准确性和分离度良好,是中药制剂安全性的基础保障。本文在阐明各种闲素对薄层色谱分析的影响作用的基础上进行简单合理的分析,并针对目前薄层色谱分析技术操作过程中经常出现的问题,在汲取他人知识的同时联系自己的实践经验,提出相应的对策,以利于大家总结提高。

  • 标签: 薄层色谱 技术操作 影响因素 注意事项
  • 简介:大学质量管理需要从技术管理转向文化构建;大学质量文化是体现大学质量追求的精神文化、制度文化、行为文化和物质文化的总和;大学质量文化是追求大学本真的文化,具有作为大学组织的质量文化特性。

  • 标签: 大学组织 质量文化 精神文化 制度文化 行为文化 物质文化
  • 简介:〔摘要〕初中地理课是一门十分重要的课程。由于历史的原因,片面追求“升学率”的干扰,使得初中地理教学起起伏伏。新时期,党和政府提出了“大力推行素质教育”,并且十分关心地理教学。因此,在新时期的初中地理教学之中,我们应该分析研究当前初中地理教学的状况,抓着教学重点,突破教学难点,为提高初中地理教学质量而作出贡献。

  • 标签: 〔〕初中地理现状主动学习 观念兴趣
  • 简介:在引用质量与物质的量定义的基础上对两者进行对比分析,井对两者的换算关系进行论述,以期对学界有所启示。

  • 标签: 质量 物质的量 宏观量 微观量
  • 简介:生物学是一门实验性很强的科学,生物实验对于生物教学是十分重要的,它不仅能培养学生观察能力、操作能力、分析能力和解决问题的能力,还能激发学生学习生物学的兴趣,调动学生学习生物学的积极性,加深学生对书本知识的理解。特别是在教育要“面向现代化、面向世界、面向未来”的今天,要求青少年不仅要掌握知识,更要学会如何去求知。这就要求生物课要有足够的实验,让学生掌握基本的实验技能、技巧。

  • 标签: 生物实验课 观察能力 教学质量 书本知识 中学 操作能力
  • 简介:针对化学实验课“照方抓药”、“走过场”的现象,设计采取了预习,规范实验要求,加强实验指导,作好实验评定,及时进行信息反馈几项措施,有利于提高实验质量、增加学生的实验机会、增强动手能力,培养学生劳动素质和分析、解决问题的能力以及严肃认真的科学态度和科学方法。

  • 标签: 实验 预习 要求 指导 评定 能力
  • 简介:<正>近些年来,小学生写错别字的现象屡见不鲜。因此,必须加强识字教学,扎扎实实地提高识字教学质量,以减少或杜绝学生的错别字。一、低年级语文教学必须以识字为重点

  • 标签: 识字教学 识字能力 扩词 错别字 扩句 解字
  • 简介:〔摘要〕当前影响小学语文教学的主要问题有三个方面学生的主体性发挥不够,语言文字训练尚不落实,思想教育缺乏审美性。要提高语文教学的质量必须充分做好以下几方面

  • 标签: 〔〕小学语文教学质量提高 方法
  • 简介:本文从监理的角度,并结合自己几年的工程实践,阐述了工程材料的质量监理与控制,并重点介绍了钢筋、水泥、混凝土等材料质量控制的方法及要点.

  • 标签: 材料 监理 质量 控制
  • 简介:

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  • 作者: 韦鸿建
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2012-12-22
  • 出处:《教育研究》 2012年第12期
  • 机构:〔摘要〕如何提高语文课堂教学质量已不是一个新问题了,每位语文教师也都在实践中摸索着自己的经验。本文试图结合个人的工作体会,谈一下认识。这篇文章提出了“在语文课堂教学中,依然要从教材、教法和练习三个环节入手”的看法,具体包括“精通教材的几种表现,如何实施课堂教学改革,改进课堂教学法和如何设置练习”等问题。希望能最终达到提高学生学习语文兴趣,提高语文课堂教学质量的目的。
  • 简介:<正>初中教育是基础教育,肩负着双重任务。今天的初中生,相当一部分在毕业后要直接走上工农业生产岗位,到二十一世纪,他们将成为我国社会主义现代化建设的主力军。因此,今天初中学生的素质如何,能否把他们培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的人,将对今后的建设事业有很大的影响。与此同时,初中又担负着为高中、中专输送新生的任务,如果能为这些学生奠定好各方面素质发展的基础,

  • 标签: 提高质量 初中教育 学习方法 成绩分化 初中学生 非智力因素
  • 简介:〕化学是一门研究物质的性质、组成、结构、变化,以及物质变化规律的科学。化学研究的对象涉及物质之间的相互关系,或物质和能量之间的关联。学习好化学最主要的是提高化学复习课的质量,要充分发挥学生在复习过程中的主体作用,突出学生在复习中的主角地位。

  • 标签: 〔〕化学复习质量提高
  • 简介:1教学目的(1)让学生从定量的角度了解空气的质量;(2)进一步熟悉天平的使用;(3)培养学生的分析能力和探究能力。2活动材料托盘天平,高压打气筒,空气瓶。市面上和学具里都没有现成的空气瓶,这里介绍空气瓶的制作步骤:(1)材料准备:500mL的带盖朔料饮料瓶1个,单车内胎上气门装置1套,单车内胎橡胶皮1块。(2)制作过程:①用发热的电烙铁(20~40W)在饮料瓶盖的中心位置打一个孔;②用圆锉、电工刀、平头起等对孔继续加工,使孔呈圆形,大小以刚好能插进气

  • 标签: 中学 《科学》课程教学 “测量空气的质量” 教学设计 教学目的 活动材料