简介:海湾战争、科索沃战争、阿富汗战争和伊拉克战争突出显示了尽管美国长于为战争制定计划,却不重视,也不善于为终止和解决冲突制定计划。本文从理论上总结了为结束冲突制定计划的重要性,提出了制定这类计划的基本原则和步骤,为美国结束战争和成功地进行战后重建提出了理论依据和政策建议。
简介:中国和印度至今已经走过了漫长的道路。两国已签署协议维持边境和平以及确立了协商处理边界纷争的指导原则,双方的军队甚至参加了在两国领土上举行的联合演习。虽然在实际控制地区紧张局势时有出现,但爆发全面战争的可能性已逐渐消失。
简介:美欧当代的政治——经济研究非常倚重于决策理论中的一支,叫做策对论。策对论采用数学似的严帑方法,力图说明以下两个问题:(1)如何确立正式的程序,在一个人的行动后罘取决于他人的行动时,阐明某项决策的战略特征;(2)如何发现人们在战略形势下即
简介:满族学习汉族文化的成就有, 4、满族学习和研究汉族文化取得杰出成就, 在满族统治下的清代中国
简介:满族学习汉族文化的成就有, 在满族统治下的清代中国,满族上层学习汉族文化形成了一种风气
简介:传统国际人道法重点关注平民生命和健康的立法观念已经难以适应国际人权保护法发展的最新实践。国内武装冲突中平民定居权的保护变得越来越迫切。从苏丹共和国达尔富尔地区的实践看,国际人道法亟待为国内武装冲突下的平民提供必要的保护。
简介:为适应部队现代化建设的需要,机械原理教学必须更新教学内容,改进教学体系.本文就我院目前机械原理教学现状、改革设想进行了探讨.提出了将传统教学内容加以扩展和延伸以适应现代工程实际的需要的改革方法,并对现代新思想、新理论、新方法用于传统教学等问题进行初步研究.
简介: 3.中国传统文化就是通过突出义务来实现权利的,中国传统法学渊源于中国的传统文化,3.通过尊重他人权利来实现社会义务
简介:格俄军事冲突举世关注。此次冲突虽然规模小,时间短,但其背后的原因却是复杂的,除了有其历史原因外,还有着深层的现实原因和地缘政治原因。本文对这些深层次原因进行了分析研究。
简介:教学过程是一个复杂多变的过程,受各种因素的制约,只有以系统优化为基本原理去组织教学活动,才能全面提高教学质量。本文针对《机械原理》课的性质、特点及教学中面临的复杂情况,从几个方面讨论了教学过程优化的思路和方法。
简介:备课是教员为实施教学而进行的准备活动,是顺利完成教学任务的前提和基础。能否恰当运用辩证法原理,妥善处理其中的复杂关系,对提高备课的质量具有重要作用。
简介:历史选择论,不管他们作出了怎样的决策(选择),马克思必然诺思选择一致一、问题的提出马克思创立的唯物史观认为
简介:马克思必然诺思选择一致一、问题的提出马克思创立的唯物史观认为,历史选择论,政治领袖完全可以作出不同的选择
简介:历史选择论,历史选择论,不管他们作出了怎样的决策(选择)
简介:系统论是综合性极强的现代科学技术理论,后勤指挥干部学点系统理论,掌握系统原理,对提高“处突”后勤指挥水平大有裨益。本文就此问题谈几点粗浅的看法。
简介:历史选择论,历史事件,三、常规事件和历史事件记得一位学者在说明经济学在分析社会历史事件中的作用时
简介:本文在分类概述2008年全球武装冲突基本情况的基础上,对当前武装冲突的一些新特点进行了探讨。从强度上讲,冷战结束后特别是“9.11”事件后,全球武装冲突表现出明显的低端化特征。然而,冲突强度的下降,并未带来冲突烈度的相应下降。强度下降与烈度上升形成了鲜明对比。在此过程中,武装冲突概念的传统定义范围已在国际上引起了广泛的争议,并由此带来武装冲突诸要素以及相关衡量标准的一系列变化。
简介:2008年8月8日凌晨,格鲁吉亚军队开始进攻茨欣瓦利,俄对此迅速采取“强制和平”行动。俄军立足自身装备,用5天时间击垮对手。本文仅对俄军在俄格军事冲突中的作战运用和俄军在此次冲突中所暴露出来的弱点进行了分析研究。
简介:人本原理、木桶原理、信息不对称原理这三大原理已在各领域获得普遍重视和广泛运用,对新形势下的任职教育有着非常重要的借鉴意义。
为终止冲突和取得冲突后胜利制定计划
中印两国可以避免冲突
孙子与国际冲突中的策对论
试论满汉文化的冲突与融合
国内武装冲突中平民定居权的保护——以苏丹达尔富尔地区武装冲突为实例
机械原理课程教学现状与改革
中国传统文化与法的隐性冲突
对格俄军事冲突深层原因的剖析
机械原理教学过程优化的研究
运用辩证法原理提高备课质量
“历史必然论”与“历史选择论”的冲突与整合
运用系统原理 提高“处突”后勤指挥水平
“历史必然论”与“历史选择论”的冲突与整合(2)
全球局部战争与武装冲突2008年综述
俄军在俄格军事冲突中的作战运用和弱点探析
三种原理在任职教育中的运用