简介：

简介：摘要医学影像设备学具有多学科交叉、原理抽象复杂、结构繁琐、注重实践能力等特点，实验课程的教学显得尤为重要。医疗设备新技术的快速发展带动医学影像设备实验教学知识的更新。基于工学结合为导向，结合医学影像设备学学科特点，注重实验教学课程开发。从实验课程体系构建、实验教学方法改进、医学影像设备学网络资源库建立、加强实训实习基地建设，以工学结合为载体，突出实践能力培养，实现提高学生技能水平的新目标。

简介：摘要目的探讨学校和家庭控烟环境受健康促进学校干预模式的影响。方法选取A校669例中学生，分析与吸烟有关学校物质及社会环境、家庭辐射效果与父母对学生控烟参与积极性。结果干预后控烟环境得到明显改善，家长自愿参与控烟比例明显上升，与干预前有统计学意义（P<0.05）。结论受健康促进学校干预模明显改善吸烟相关学校环境，而且可以辐射至学生家庭，提高了家长参与控烟积极性。

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简介：摘要目的通过抽取学校附近183个小吃摊位，进行现场检查，探讨学校附近食品的安全情况及相应的解决对策，为健康教育提供依据。方法检查相关的食品合格证明、现场环境、餐具及食品安全情况。结果调查中持有效餐饮服务许可证的104个，占56.8%；从业人员持有效健康证明和培训证明的仅占47.2%；对餐饮具进行消毒的占30%，随机抽取食品送实验室检测，细菌总数超标的占22%；大肠菌群超标的占14%；致病菌污染超标的占9%。结论我区学校附近摊点食品安全状况堪忧，从业人员缺乏规范和有效的管理、食品安全意识淡薄，食品药品监督管理部门应加强食品安全监督，为学生提供安全、放心的就餐场所。

简介：摘要孕妇学校主要是对孕产妇及家属进行孕期健康教育，使其对孕前、孕期、产后有正确充分的认识。孕期健康教育对于孕产妇形成健康良好的行为、树立正确的生育观、育儿观、提高自我保健水平及减少医疗纠纷等方面起着积极的促进作用，并具有广泛的社会效益，在临床上具有明显优势，值得应用推广。

简介：摘要目的探讨孕妇学校在围产期保健中的意义。方法对孕妇进行多种形式的围产期保健知识宣教。结果1.孕妇接受宣教前答卷综合正确率由50.94%提高到接受宣教后的94.27%。2.剖宫产率由1月份的65%降至12月份的48%。结论孕妇学校在围产期保健中的意义重大。

简介：摘要目的调查此起疫情的流行因素，为疫情定性及控制措施提供依据。方法采用统一的《伤寒和副伤寒病例个案调查表》内容对病例进行调查，用流行病学描述方法进行分析。结果学校有在校学生143人，发生疑似伤寒病例20人，罹患率为13.99%；通过粪便培养、血常规检查、2次血清肥达试验，结合流行病学调查及临床症状体征，排除伤寒疫情，诊断为其他疾病。结论学校伤寒疫情定性要准，诊断须谨慎，采样要相对全面，控制措施要早。

简介：摘要学校是一个人群密集区，容易产生公共卫生状况，同时，学校的卫生监督工作管理的好坏，也关系到每一名学生的健康，关系到祖国的未来。因此，探讨目前学校卫生监督工作的现状，并积极提出相应的政策，保障学校卫生监督工作的顺利进行，是学校工作的一个重要组成部分。

简介：摘要目的赵县寄宿制学校学生。方法首先对学生进行结核菌素试验。结果检出阳性学生2188人，检出病人38人，结论通过加强结核病宣传、部门认知、制度落实减少学校结核病防治。

简介：摘要目的探讨农村寄宿制学校卫生安全的综合评价效果。方法选取我省6个县的24所农村寄宿制学校进行研究，采用定量、定性相结合的方法对其教室、食堂、宿舍、厕所、饮用水以及卫生室搜集的20个指标进行检测，然后对其进行综合性的评价。结果学校教室、宿舍、厕所以及卫生室的符合率依次为30.5%、6.2%、23.4%、51.6%。饮用水和食堂均未达到国家的要求标准。结论农村寄宿制学校的卫生安全普遍未达到标准要求，这就需要政府部门的支持与管理，加强对农村寄宿制学校的卫生安全的管理，促进农村寄宿制学校的全面发展。

简介：摘要目的为提高孕妇学校到课率，运用创新型思维，以更好激发和满足孕妇健康保健需求。方法2016年我所孕妇学校管理采用常规模式，2017年运用创新型思维，通过母婴APP、官方网站、官方微信等多途径宣传、应用追踪激励机制、采用小班互动体验多样化宣教等措施，两年到课率作对比研究。结果2017年孕妇学校平均到课率，较2016年显著增加，P<0.05，差异有统计学意义，满意度也明显提高。结论孕妇学校管理运用创新型思维，较常规管理模式可以更好激发孕妇参与积极性，提高孕妇学校到课率，满足孕妇保健需求。

简介：摘要目的探讨社区卫生服务中心实施孕妇学校健康教育的重要性，方法对175例孕产妇采取多种形式系统全程的围生期保健知识教育（干预组），与155例未参加孕妇学校学习的孕产妇作对照，比较两组围生期保健相关知识掌握程度、母乳喂养和分娩结局等情况。结果干预组孕期相关知识有不同程度的提高，母乳喂养率、自然分娩率（P＜0.05）均高于对照组。结论孕妇学校是实现孕妇保健的有效保障。

简介：摘要目的研究探讨学校手足口病的传染预防措施。方法选择本镇6所幼儿园的在校学生为研究对象。随机将其中3所幼儿园的学生定为对照组，余下3所幼儿园的学生定为观察组。对对照组的学生和老师等采取常规的手足口病健康教育，对观察组学生和老师等采取加强的手足口病健康教育和各种预防措施。回顾性分析两组手足口病的发病率，讨论学校如何采取有效措施预防手足口病。结果采取预防措施后，观察组手足口病总发病率（8.92%）明显低于对照组（14.12%），差异有统计学意义（P<0.05）。观察组不同年龄段手足口病发病率均低于对照组，除3-4.5岁年龄段外，各年龄段发病率两组比较，差异均有统计学意义（P<0.05）。结论在学校等机构积极采取有效的健康教育和预防措施可以有效预防手足口病的传播和爆发。

简介：摘要学校是人群密集场所，做好学校疾病预防和控制工作是学校管理工作的重要内容。本文对部分高校近几年来疾病预防与控制情况进行调查分析，总结出学校疾病的主要发病类型，制定可行的疾病预防控制对策，将对降低学校疾病发病率，保证学生和教职工身心健康，维持正常教学秩序，这对做好学校疾病预防管理工作有重大意义。

简介：摘要孕妇学校是为孕妇及其家属提供有关孕期健康教育的基地，着重是宣传和普及孕期健康教育知识，提高出生人口质量，降低孕产妇及围产儿死亡率。笔者通过总结本院孕妇学校健康教育主要做法和成功经验，提出目前孕妇健康教育的存在的主要问题，并提出进一步完善孕妇学校健康教育的措施，为规范孕妇学校健康教育、促进优生优育提供参考。

简介：摘要对目前中职学校中药制剂分析实验实训教学存在的问题进行了分析，并探索了实验实训教学的改革，为提高中药制剂分析的实验实训课的教学质量提供参考。

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