简介：最近谍战剧看多了,对手工的印象特别深刻。谍战剧也像抗日剧、宫廷剧、生活伦理剧一样,一段时间里蜂拥而起,编得多,拍得也快,演员阿狗阿猫都能上,烂剧就不可避免了。什么东西多了都不是好事,就毁了。但谍战剧确实也有好的,像《暗算》《潜伏》《悬崖》《黎明之前》,都不错。最近的《和平饭店》口碑也可以,似乎更烧脑。国外也有谍战剧,但它有它的特色,美女、猛男、大动作,干净利落,看得过瘾。国内的谍战剧很少有这样的,不是美女没有,也不是猛男没有,是意识形态不同,暴力美学不是我们所追求的,我们主张攻心,擅长手段,尤其喜好在手工上做文章。

简介：最近，我发现了一款名为“手工客”的手机软件，可以当作爱好手工的同学们的好助手。开启手工之旅不论安卓还是苹果手机，在各大软件商店搜索“手工客”，就可以免费下载安装这款软件。打开软件，经过简单的注册，就可以开启手工之旅。

简介：识字、阅读、写作和学普通话等,往往需要输入拼音。拼音不能从键盘上直接找到,那么该如何输入呢?下面就介绍几种输入法,供同学们学习使用。1、利用“插入”法输入。将输入法设定为英文,直接输入声母和不带声调的韵母。带声调的韵

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简介：步骤：在看步骤的时候，让秋天姐姐来测试一下你的英语吧，在括号中填入相应的中文翻译。

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简介：教你做麻绳娃娃：麻绳娃娃是从泰国传过来的手工制品，每个娃娃从头到尾都是由一根麻绳编织而成，每一个都有不同的面貌，在一圈又一圈的麻绳的缠绕编织下，都重新赋予娃娃守护、治疗、友情、祝福等法术。

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简介：5月14日晴在回家的路上，我捡了许多好看的小石子，它们有的大大的，有的长长的，还有的小巧玲珑。我把它们拿回家。洗干净晾干，然后，我去找画石子画的“纸”，它可不能用图画纸，而是用硬的纸板。

简介：小时候,每次进县城,父母总会带我到汽车站附近的小水饺铺吃上一回水饺。水饺是猪肉韭菜馅的,在今天看来当然算不上什么好吃食,但在那个年代里,是令人羡慕的。水饺吃完后,我还要向大姐姐讨一碗饺子汤,站到锅灶旁,看着她从热气袅袅的大锅里舀到碗里端过来,吃吃喝喝的,直到小鼻尖上冒了汗,尽管进城要走八里路,再坐上近一个小时的汽车,可只要一想到下车就可以吃水饺,便也欢天喜地,不再嫌远喊累。一来二去,与几个包水饺的知青混熟了,大哥哥大姐姐地叫个不停。那小水饺铺喷香的水饺和漾溢在年青脸庞上的笑容,一

简介：回到中世纪快学着用废报纸做皇冠。戴着它，拿着权杖（扇子），你就变成中世纪的国王（皇后）啦!

简介：人们很毫欢各种图样，在世界各地的建筑、家具、服饰，甚至人体上，都可以见到各种图样。你有没靓过古塞尔特人的绳结圈样．或是那些横跨中东与北非的伊斯兰教艺术家所创造的图样呢？说不定你还知道其他图样。这些设计展现了许多美丽的数学图样。

简介：步骤：在看步骤的时候，让秋天姐姐来测试一下你的英语吧，在括号中填入相应的中文翻译。1．分别取下puppy’shouse（）、puppy（）和底座。2．把littlehouse（）和puppy（）折好。3．黏在base（）上，于是，puppy＇snicehome（）完成了。

简介：二语习得者的词汇量大部分来源于词汇附带习得。借助先进的多媒体技术,教师可在课堂教学过程中采取多模态输入、增显输入的方式提高学习者的词汇附带习得效率。语言输入的多模态可通过影视作品、新闻播报、语篇阅读等形式呈现,学习者受不同的感官刺激,其工作记忆容量会有效增加,同时,输入增显可增加学习者对有关词汇搭配形式的注意,使其印象深刻,从而提高学习成效。课堂教学中的词汇附带习得可通过注意、聚焦、充实、加强四个阶段来实现。教师通过多模态输入和增显输入,协助学习者注意并聚焦目标词汇,同时扩展目标词汇的释义以充实学习者对该词汇的掌握,并通过评估的形式强化其对该词汇的理解和运用。

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简介：对于任何飞机的操作而言，一个任务分工的基本原理就是一次只能有一名飞行员担任把杆飞行员。因此，如果不把杆飞行员不同意把杆飞行员的输入，他／她必须口头请示要求采取纠正措施或者，如果认为有必要的话，他／她必须清楚地报出“我来操纵”以便接管对飞机的控制。

简介：关于语言输入在第二语言习得中的作用,不同的输入观对其有不同的看法。本文首先介绍了三种不同的输入观,在此基础上,又重点介绍了Krashen的语言输入假说,对其在理论上的争论作了客观的总结与评析。

简介：高度的经济外向性，使得我国经济对各种外部影响的敏感性也越来越高．从而外部的通货膨胀也就极易影响到中国

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