简介：我还是高中生，但是我很喜欢车。我想学汽车的制造，在哪学好呢。谢谢。

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简介：摘要数学是普通高中的一门重要课程，数学知识在生活、生产和科学技术中有着广泛的应用。数学的研究方法对于探索自然现象具有普遍意义。对学生提高科学素养、适应现代生活、形成终身学习的能力，都是十分重要的。高中学生普遍认为想学好数学，但感觉数学难学，做无用功多，究其原因是学习方法、学习基础、学习习惯等方面存在问题，在如何领悟科学的学习方法，形成良好的学习习惯，抓住关键的学习环节等方面值得调查、研究和探索。

简介：从放暑假的第二天开始，李佳诺就忙着一件事，那就是为上河北省少儿频道春晚做准备。每天上午八点，李佳诺都会准时到达尧城“飞舞”俱乐部，练习舞蹈。虽然假期里缺少了和小伙伴玩耍的时间，但佳诺感觉过得很充实，很快乐。

简介：在高中，很多人都不知道大学专业的重要性，不少高中生甚至认为高考考好了什么事都不甩管了。我也一样．在高中的时候，从来没有人跟我说什么专业好什么专业不好。又或者其实也有机会接触到一些，只是那时拦在眼前的是高考那堵墙，其他的就一律看不见了。

简介：虽然芭蕾源于古典的宫廷贵族舞蹈，但正渐渐在大众中变得流行起来。美国、欧洲和亚洲邻国的儿童芭蕾都呈现出良好的发展状态。国内各大城市的商业中心、体育中心、部分幼儿园或者儿童机构，都开设了芭蕾舞课程。儿童芭蕾课程的价格一般在30-45元，一节课（约1小时），每周1-2次，一个班的学员有15名左右。

简介：理想的学校会是什么样子？你的心目中,有一个理想的学校吗？1月18日,半席·新学记第二期论坛把话题聚焦于此。这天,浙江省温州道尔顿小学的校园剧场里,话语朗朗,埃尔特教育创始人张释文、辽宁师范大学副教授叶森、南明教育集团总校长干国祥、南明教育（集团校）总督导马玲、道尔顿小学校长白莉莉、学生家长方晨光、四年级学生孙泽之、二年级学生陈晨然在知名媒体人林日正的主持下,与现场五百名观众共同探讨了＂理想的学校＂这一话题。

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简介：喜剧，如果让理论家去讲，也许就复杂了。很可能洋洋洒洒写出厚厚的一本书来。但我只是一个导演，如果让我给喜剧下一个定义，很可能就不入流了。但这些年，自己写了，也拍了一些喜剧，而且看这势头儿，喜剧的行市还在看涨，而我在影视艺术诸多的样式中，又特别偏爱喜剧。...

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简介：有一只乌鸦很想吃鱼，就去找青蛙学习游泳，青蛙说：你本是天上的飞鸟，打湿了翅膀就会没命。

简介：人类早期赋于教育的使命，是让学生“学会”先生传授的文化知识及前人积累的经验。学生学习的主要方法是死记硬背，其实质是被动地接受。随着社会的发展，人们渐渐觉得，只让学生“学会”是不够的。还应该使学生“会学”。所谓会学，就是要求教师不仅要教给学生知识，更重要的是要教给学生学习的方法，从而提高学习效率。所谓想学，就是要求教师使学生在“学会、会学”的基础进一步使学生能积极、主动、自觉地去学习，学习变为一种乐趣。进而达到“想学”的境界。

简介：谭嗣同是著名的维新人物，戊戌六君子之一。如果定要将他划归到先秦诸子思想学派之一，你觉得是否可以说他是法家呢？请根据以下几点法家人的特征初步判断。如果不能说是法家，是哪些特征不符合呢？

简介：话说那天我装病逃课．跑到邻居家玩耍。邻居是个魔法师．他有巨大的图书室．里头藏书很丰富。

简介：在诗歌教学中，要注重引导学生“想学”，并培养学生的“能学”和“会学”能力，充分让学生自主学习，自主探究，突出学生的主体地位，送学生一双自主学习、自由飞翔的翅膀。

简介：摘要笔者参加了一次高中数学课堂教学评比，课题为同一个课题(必修1第2章第一课时即指数与指数幂的运算1)，区区两页教材编排，“同课异构”更考验我们这些参赛教师的“各显神通”。因此，课前精心准备是必不可少的，也碰到不少问题对新课程教学中如何准确把握新课程的理念；这块内容新老教材似乎没更改，上的时候是否可延续旧的一套等等。经过几天下来的准备，并在高一某班试教了一堂课，在数学组同仁的帮助下，终于确定了最初的一些构思和教学设计。本文主要包括课前准备的教学设计——“备课简要说明”和教案(部分)。

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简介：摘要当下提倡“梦”，作为一名普通的教师，我仅有一个小小的梦——让学生在课堂上始终处于“想学”的状态。一个人有了学习的动力，他才可能全力以赴。我们应努力创造积极的课堂氛围，从而调动学生的积极状态。本文就如何使学生处于“想学”的状态，结合自己的教学经验发表自己的见解。

简介：每一个学生都希望自己的学习成绩优异。我们要知道影响学业成绩的因素很多，其中主要包括智力因素、学习态度、学习方法和学习习惯。智力因素主要由先天决定的，后天培养智力更要靠非智力因素，比如，只有通过勤奋学习才能促进智力的发展。我们大多数人智力水平差异不大，所以在这里我们不予以探讨。我们主要谈一谈学习方法问题，其他问题以后再谈。学习方法有很多，每一个人都要找到适合自己的学习方法。学习方法又有通用性，是每一个学子都不能绕开的，它有三个要素，即：上课认真听讲、认真完成作业、及时提问。

简介：西汉儒生的两大流派灾异之学与礼仪之学,训诂之学、传记之说与章句之学乃是西汉经学著述的三种不同形式,西汉的经学有训诂之学与章句之学之分