简介:气候的变化会引起生理和精神情绪的变化。大暑时节高温酷热,人们易动"肝火",会产生心烦意乱、无精打采、思维紊乱、食欲不振、急躁焦虑等异常行为。这是"情绪中暑"所引起的。"情绪中暑"对夏日养生和身心健康的危害甚大。特别是老年体弱者,由于情绪障碍时会造成心肌缺血、心律失常和血压升高,甚至会引发猝死。那么该如何预防情绪中暑呢?
简介:由于高职学生的认知特点,情绪唤醒的作用机制在教学中的运用有非常重要的意义,这一意义应该得到认识。文中简述了情绪唤醒的机制,对其在高职教学中的意义做了归纳,提出情绪唤醒策略应当有效运用于高职教学中,以丰富高职教育教学实践。
简介:情绪是人类生存与发展相当重要的部分,对于情绪的研究也一直是心理学界的热点问题,然而由于情绪自身的内隐性与复杂性等特征,它也一直是心理学研究的难点问题。
夏季应预防"情绪中暑"
浅析情绪唤醒机制在高职教学中的意义
人力资源管理中员工情绪调节自我效能感研究