简介：我很高兴能在这里为我的第一部中文文集《经学·科举·文化史——艾尔曼自选集》略陈感言。除了过去译成中文的若干论文外,此次文集中新翻译的五篇文章,所涉主题从尼采盛期哲学中所见来自亚洲佛教的影响,到经学在明

简介：德国哲学家雅斯贝尔斯在《历史的起源与目标》一书中，提出了深刻影响本世纪学术思想的重要理论——“轴心时代”论。该论认为，在公元前800年——公元前200年的时间里，在世界范围内

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简介：美,从始至今都是一个神秘的字眼,无数哲学大家为她着迷,其实在每个人心中对美都有一自己的理解。儒家主张自然物'比德'为美、以'情'为美、以'和'为美、美就是形式和目的;而道家认为'美'是'无''妙''柔''自然''生气''适性'。几千年来,人们对'美'的回答从来都不唯一。一、道家美学的核心——'道'道家美学的核心范畴是'道'。那'道'到底是什么?道是只可意会不可言传的,道是自然界的基

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简介：无论从共时性来看,还是从历时性来说,现代性在西方都是一个充满紧张的思想概念,也是一个充满争议的理论问题,更是一个充满矛盾的实践课题.同样是欧洲老牌资本主义国家,英国、法国以及德国各自所选择的现代化的切入点和发展道路就截然不同,甚至背道而驰.德国作为一个相对"迟到的民族",则采取了"文化革命"的策略,自上而下地把自己强行推上了现代化的发展轨道().

简介：摘要儒家思想文化作为东方文化中的中流砥柱，其中宣扬的“以人为本”、“克己复礼”、“为政以德”管理思想在现代企业文化中也有明显的映射。现代企业文化中的团结合作、相亲相爱，一方面有利于企业形成互利共赢的文化氛围，也有利于创造个性的管理体系。本文将结合儒家文化的深入剖析对现代企业的影响进行讨论。

简介：孔子,名丘,字仲尼。春秋时期鲁国人。中国古代伟大的思想家、教育家、哲学家,也是儒家学派的创始人物。早在春秋时期之时,孔子就已经被授予"天纵之圣""天之木铎"的美称。他的儒家思想作为当时国家的核心思想,且在我国的思想界占领主要指导地位长达两千年之久。孔子的思想可以说是对我们国家的经济、政治、文化都产生了不可估量的

简介：一书中有着丰富的美学思想和设计思想.诸如"天人合一"的本体论设计现:强调审美创造中的主体表现,重直觉、重感受、重体验、重审美超越的技术观等等,都富有哲学意义.本文从设计思想研究的角度,对庄子的相关思想进行了论述.

简介：在中西文化发生急遽碰撞的二十世纪初期,现代主义思潮挟带着逼人的气势冲击着中国民族文化内湖,并很快影响到那些时代的弄潮儿。历史为每一个中国现代作家提供了充分的选择的机会。当留学日本的郭沫若陶醉于雪莱、拜伦、歌德、惠特曼的浪漫主义诗风中时,尼采、柏格森、弗洛依德以及象征主义、表现

简介：摘要自古以来，中国都很重视教育，古代出现了大量的思想教育家，提出了多种多样的教育思想，这些思想不断影响着中国社会的发展。而教育之所以会呈现出现代化，教育思想表现出现代化是最重要的。基于此，文中主要就传统教育思想与教育现代化进行了比较，指出了其概念的不同，分析了二者的基本关系，阐述了传统教育思想对教育现代化的影响。

简介：摘要构建现代和谐企业，必须充分发挥思想政治工作的优势。只有充分发挥思想政治工作优势，把思想政治工作做深、做细、做实、做透，才能促进现代企业和谐发展。

简介：摘要随着我国经济社会的转型和发展，人们的政治思想已经在逐渐的发生着一些变化，虽然传统的对人民进行政治思想教育的方法仍然能够起到一定的作用，但是随着经济社会的进一步发展，传统的方法必然会面临诸多的问题，迎接更多的挑战；特别是在我国政治文明社会越来越民主化、法制化的背景下，传统的政治思想教育方法必然需要一些改变。文章对政治思想教育重要原因和意义，并对其创新和走出新路径进行了探讨。

简介：摘要美国教育家杜威以现代“民主”概念与“职业”意义为基础,主张职业教育与自由教育相结合,职业教育课程体系综合化,职业教育实施途径多样化。杜威的职业教育思想表现出鲜明的现代性。

简介：＂无为而治＂,出自于《道德经》,是道家的治国理念,其也是我国著名的哲学家、道家学派的创始人老子的政治哲学思想的核心,＂无为＂并非是无所作为,而是以无为而有为,对当今的政治社会文化建设有着宝贵的借鉴意义,无论从伦理道德,还是从社会和谐、国家发展、行政管理的角度,都具有独特的价值。＂无为而治＂理念对现如今人们处理好人与自然、人与人、人与社会之间的关系,政府在构建社会主义和谐社会、贯彻落实科学发展观的具体过程中,以及现代行政管理中均具有深刻的指导价值和借鉴意义。

简介：20世纪80年代中后期，而立之年的新时期燕赵作家的优秀代表铁凝，为中国当代文坛奉献了其第一部长篇小说《玫瑰门》，成为80年代燕赵思想文化界的浓墨重彩的一笔。那么，这部作品与80年代现代中国思想的关系如何？后者如何体现在作品中？它们之间的互动呈现在哪些方面？

简介：摘要在课改的大背景下，很多国家和地区都对基础课程安排作出了调整，其中值得关注的一点是增加了现代信息技术在思想政治教育中的应用，力争帮助学生全面发展，培养综合性人才。在现有的研究中，已经有人将我国信息技术课程的现状同国外信息技术课程的情况作出对比。通过对思想政治教育同现代信息技术结合起来，分析其中存在的问题，提出可行性对策，并对他们进行具体分析，希望能将现代信息技术更好的应用于思想政治教育课程，进而找出两者最好的结合点。

简介：摘要随着经济政治社会的发展，人们的思想政治状况也发生了变化，对于新世纪的思想政治教育来说，思想政治教育的传统载体已经不能满足思想政治教育发展的要求。因此，对思想政治教育传统载体与现代载体的协调发展应该给予高度重视。

简介：当前的社会生活中,"文化"这个词出现的频率很高,出现的场合很多,会议讲话、各级文件、报纸杂志、广播电视,都或多或少或长或短地提到"文化",文化的"大发展,大繁荣"。这与去年10月召开的十七届六中全会有关,会议以文化为主题,传达、学习、贯彻、落实,自然离不开文化。在这样的氛围里,不想去谈文化都不行,何况身处文联,做编辑,抓创作,联络、协调、服务,以出作品、出人才,发展繁荣凉山州文学艺术事业为己任,更要去学习,去体会,去认识,去思考。

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