简介：

简介：目的：探索分析药剂科参与抗菌药用药管理在临床用药合理性中的应用。方法：选取我院于2020年2月至2021年3月所收治的使用了抗菌药物进行治疗的共计60例住院患者，按照入院时间顺序将所有患者分为对照组和观察组，每组患者人数各30例。其中对照组的患者进行常规的药物治疗，而观察组的患者在接受常规的药物治疗时还要接受药剂科所参与的临床用药管理。对比两组患者的抗菌药的合理使用率以及合理用药的指标情况。结果：观察组的抗菌药合理使用率显著高于对照组，存在的差异是具有统计学意义的（p＜0.05）；各项合理用药的指标方面，无论是住院费用、用药费用还是住院时间，观察组也是明显低于对照组的，存在的差异是具有统计学意义的（p＜0.05）。结论：药剂科参与抗菌药用药管理促进临床用药合理化可以提高用药的合理率、减少住院时间、减少住院费用，有着相当重要的临床实践价值，值得应用推广。

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简介：摘 要：通过对食品中的营养成分、添加剂、毒素、微生物等方面的检测和分析，生物化学提供了一种有效的手段来评估食品的质量和安全性。本文探讨了生物化学在食品检验工作中的应用和研究，介绍生物化学在食品检验中的重要性，主要涉及的技术和方法，并讨论其在食品安全监测、食品质量控制和食品新产品开发等方面的应用。通过深入研究生物化学在食品检验中的应用，可以提高食品安全监管的效率和准确性，确保公众的食品安全。

简介：摘要：在当前教育改革持续深化的背景下，高中生物学科素养的提升日益重视跨学科整合教学的应用与研究。生物学科与其他学科间存在着深刻的内在联系，尤其是在探讨生命现象、生态系统和物种演化等核心议题时，可与多个学科领域进行有效融合。通过设计并实施针对生物学科的跨学科融合教学方案，旨在突破传统单一学科教学框架，消除可能的知识分割现象，引导学生运用多学科视角来理解和诠释生物科学问题，进而增强学生的综合思维能力、实际应用能力和对可持续发展观念的认识与实践，以培养更具创新能力与综合素质的新时代人才。