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133 个结果
  • 简介:为探索PBL教学法在大学物理学习中的应用效果,抽取安阳师范学院2013级电气工程及其自动化专业两个班级作为试验组、对照组,两班年龄、成绩差异无统计学意义,运用PBL教学法和传统教学法完成教学任务后,进行理论、实践成绩分析并进行调查问卷。结果显示PBL教学组学生理论、实践成绩均高于对照班,差异具有显著性(P〈0.05)。调查问卷显示此教学法对学生综合素质的提高具有促进作用。

  • 标签: PBL教学法 综合素质 应用效果
  • 简介:面对新世纪的新的教育观念,信息技术老师要学会更改自己的思维,提升自己的内涵,学会用别样的心思,换一种教学方法,让自己去适应学生的思维,引导学生迫切求知的欲望,在一种相互欣赏、水乳交融的师生关系中进行全新的课堂教学,那会是一种意想不到的别样效果.教师最大成功就在于能够走进学生的心里,给学生带来无限的乐趣,而不是一种被动、无趣的学习空间.

  • 标签: 教学方法 构思 触动 兴趣 信息技术
  • 简介:在旋光实验中,不同大小的气泡对实验的影响,详细分析了各种影响的起因.

  • 标签: 偏振光 旋光 气泡
  • 简介:该文以0摄氏度的水给同质量的100摄氏度的水降温和其逆过程为例,论述降温和加热的最佳效果;并在此基础上,延伸说明对洗澡用热水,用热水器加热比在煤气炉上通过铝锅加热更经济。

  • 标签: 加温 降温 散热 内能转移 最佳效果
  • 简介:为了保证从PLIF(planarlaserinducedfluorescence)测量的荧光图像中提取温度和浓度信息的真实性和可靠性,开展了荧光图像降噪方法及评价研究.分析荧光图像中包含的各种噪声来源,比较了荧光信号与噪声特征的差异性;分析了几种常用滤波方法的特点,比较了不同滤波方法对荧光图像中含有米散射噪声的去除效果;分析了图像降噪处理效果的评价方法,选用了差值图像比较的方法,通过检查荧光图像与处理图像的差值图像中含有荧光图像结构信息的程度,检验降噪方法对荧光图像信息的损伤情况.结果表明,形态学图像重构对荧光图像中米散射噪声去除较好,而且对图像中原有荧光信息的数值和分布有较好的保护.

  • 标签: 降噪 荧光图像 米散射 形态学图像重构 差值
  • 简介:随着智能手机的日益普及,人们对手机拍照功能的要求越来越高,市场也日益扩大。摄影摄像功能已经成为智能手机的标准配置,人们不仅仅要求图像更加清晰,而且要求手机拍照能够适应更多的场景。

  • 标签: 薄膜技术 光效果 进相机 量子 智能手机 拍照功能
  • 简介:垫层材料在装置中常常填充部件与部件之间的间隙,并对某些部件起保护作用,垫层在以前的使用中是采用双面胶带进行粘贴,目前采用了在垫层表面表糊压敏胶的工艺以代替双面胶,由于压敏胶直接表糊在垫层表面,对垫层力学性能的影响就成为生产和使用单位关注的重点之一。研究了垫层带胶前后的厚度、压缩应力应变曲线、压缩应力松弛等性能的变化,研究结果表明:垫层涂胶后,厚度(包括胶层)比不涂胶的厚度略小0.01112111、垫层涂胶后压缩性能变硬、压缩永久变形增大、在相同应力下,应变略小2%-4%,影响最大的是应力松弛,带胶垫层的应力松弛超过了25%。

  • 标签: 垫层材料 性能影响 力学性能 压缩应力松弛 应力应变曲线 压缩永久变形
  • 简介:教材在安排“探究阻力对物体运动的影响”时,是让同一小车从同一斜面的同一高度释放,接着在表面材料不同的水平面上运动,分别停在如图1所示的不同地方.实验时,我发现当小车从斜面到达水平面时,有一个“抖动”过程,这样,小车在进入水平部分时的初速度还能保持相等吗?

  • 标签: 物体运动 阻力 表面材料 水平面 小车 初速度
  • 简介:利用能量法导出了弹簧径向振动所对应的附加等效质量,并对其等效质量进行了修正。

  • 标签: 弹簧 等效质量 径向振动
  • 简介:硅泡沫是以硅橡胶混炼胶为基体材料、经硫化发泡后制得的一种多孔黏弹性高分子材料,具有许多其它材料所不能同时具备的优异性能,在军事武器装备上具有重要用途。硅泡沫作为功能部件,通常用于精密部件的定位、减振和防转,必须具有较低的压缩永久变形、高的压缩载荷保持率和长寿命等特性,而硅泡沫的这些特性都与其应力松弛有一定的关系,因此有必要研究硅泡沫压缩应力松弛的影响因素。

  • 标签: 压缩应力松弛 影响因素 硅橡胶 泡沫 压缩永久变形 基体材料
  • 简介:某同学在做“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验时,把同一砝码放在不同海绵上,发现陷进去的深度不一样.他根据这一现象提出猜想:压力的作用效果与形变物体的材料有关.

  • 标签: 压力 材料 物体
  • 简介:运用教师智慧,激趣物理课堂,通过幽默的语言、机智的问答、形象的比喻、贴切的实例,使得物理课堂声情并茂,妙趣横生,让学生在快乐的物理世界中神游。

  • 标签: 语言 幽默 过程 实例 探究
  • 简介:在γ-γ角关联实验中,发现能谱中全能峰的位置随探头方位角的改变而变化。本文通过不同的实验,验证了地磁对能谱测量的干扰以及对γ-γ方向角关联测量的影响。发现地磁对测量的影响主要来自光电倍增管,地磁方向与光电倍增管中电子飞行方向的夹角的改变,引起光电倍增管增益变化,最终给γ-γ方向角关联测量带来较大的影响。文中总结了如何减小地磁影响,改进γ-γ方向角关联实验测量的方法。

  • 标签: 角关联 地磁场 光电倍增管
  • 简介:在一维光纤光栅的结构中,两端附加上完全吸收匹配层(PML),用有限时域差分方法(FDTD),在PML层中,Maxwell方程独立项用前后时间节点的平均值,并且选择适当的时间间隔△t,可以得到光波在光纤光栅中的传播性质。发现:光纤光栅中的介质折射率的差别能够明显改变传播光的频谱结构,而在折射率一定时,通过改变光纤光栅的空间周期,对传播光的影响不明显。在ε1r=15,ε2r=1,光纤光栅分为10段时,在9×10^13到3×10^15Hz范围内,光纤光栅对光的透射率很低。

  • 标签: 光纤光栅 完全匹配吸收层 有限时域差分方法
  • 简介:初学跳远的学生在练习或测试中,经常不能准确上板,不是犯规,浪费体力,就是未上板,不能取得最好成绩。本文采用文献研究法、实验法、比较法、数理统计法,对第二标志线的设置是否影响上板准确性进行研究分析,意想通过此项研究,力求解决提高上板率的问题,并为基层的体育教育工作者提供借鉴和科学依据。研究结果表明,不设第二标志线对提高跳远初学者的上板准确性更有效。

  • 标签: 跳远 标志线 上板
  • 简介:随着新课改的全面展开,一些全薪的教学模式不断的涌现,不管是哪一种教学模式,课堂上学生讨论总是一种很常见的学习方式。然而在平时的公开课中,有些教师由于理解偏差、不当操作等,使课堂讨论更多地浮于表面、流于形式,甚至出现了过多、

  • 标签: 课堂教学 气氛 教学模式 学习方式 课堂讨论 公开课
  • 简介:分析了光拍法测量光速实验中对测量结果精度有影响的几个因素,通过实际实验测量数据对比表明,实验中这几种影响因素应给予重视,同时提出解决影响因素方法.

  • 标签: 光拍法 影响因素 精度