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简介：【摘要】艺术作品是如何获得高度是认可进而成为“经典”的，美国史学家迈克尔·莱杰认为艺术作品的特殊功能在于直接有效的介入了人们最关心的文化问题，因此成为一个制造知识的有力阵地，纽约画派最突出的特点是：大量的抽象表现主义艺术作品试图把关于人性、意识以及人类生存状况的新知识融入视觉再现——这种新知识正是从心理学、人类学和哲学种收集而来。[1]虽说抽象表现主义起源并兴起于西方（美国），但其中的许多的艺术家的创作思想和艺术作品形式都与东方禅宗哲学思想不谋而合。本文选取纽约画派代表人物之一山姆·弗朗西斯（Sam Francis）的抽象艺术作品，以“无为”的禅宗哲学角度分析其艺术创作，意在说明东方禅宗哲学与西方现代主义艺术的关联性，并为当代东西方艺术理论研究的提供一个历史性解读。

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简介：摘要：十八世纪的法国是繁荣孕育艺术的摇篮，洛可可艺术风格的出现在当时的欧洲引起了不小轰动,为法国贵族阶层所喜爱。在这个时期成就了许多出色的艺术家，弗拉戈纳尔就是其中之一。他凭借特有的天赋和对艺术的热爱与追求,创作了大量艺术作品。其作品风格多变，色彩华丽，在广博的艺术精华基础上形成了自己独特的艺术风格，具有很高的研究价值。代表作有《秋千》《为情人戴花冠》《读书女孩》《闩》《狄德罗》等。

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简介：摘要：伊拉克作家艾哈迈德·萨达维凭借《巴格达的弗兰肯斯坦》[1]于2014年荣摘“阿拉伯布克奖”桂冠。该小说自2013年出版以来，便迅速引起阿拉伯世界及西方媒体的普遍关注。作者以饱满的人物形象和跌宕起伏的小说情节为我们重现了伊拉克人民的真实生活场景，寓意深刻、发人深省。本文结合创伤理论对小说进行解读，试图为读者及其他研究者提供一个新的阅读及研究视角。

简介：摘要：在高等数学求极限问题上有一个十分重要的法则，即洛必达法则。该法则是高等数学的重点内容，也是求解极限问题时的一个基础性的且十分简便的方法。虽然洛必达法则相对较容易理解和应用，但在教学实践中仍然可以发现许多学生存在着对洛必达法则理解不充分、做题时要点把握不到位以及应用不灵活的问题，这就需要我们进一步对其基本定理和应用要点加以研究分析。本文对洛必达法则进行了简单介绍，进而结合其实际应用中的常见问题提出了应用中应该注意的要点，希望能够对洛必达法则的合理应用提供借鉴与参考。

简介：摘要：研创就是研究、创新、创造。课堂教学中要引导学生深入观察，经历过程，感悟思想方法，围绕问题开展探究，发展学生思维，培养学生学习数学的兴趣。教师要做到：目中有人，尊重学生，以人为本，以生为本。培养学生的探究能力、参与能力、知识语言的表达能力，创新意识、创新创造能力，真正体现教学是为了学生主体的发展。

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