简介：本文从社交语用失误的内涵和形成条件入手，分析了语用失误的原因，给出了减少社交语用失误现象的具体建议。

简介：语用标记语是口语交际中经常使用的一种能够体现语篇连贯功能的形式标记,具有典型性和代表性。发话人可以运用语用标记语组织语篇,唤起发话人的注意,表明发话人的态度,维持话语连贯。本文从功能的角度看对语用标记语具有的语篇构建功能、元话语功能、强调或突出所述命题内容、表述对所述内容的态度使所述内容具有实据性以及补充所述话语的语用功能展开了分析。

简介：称谓是言语交际中一种重要的语言现象,具有引起注意、挑选听话人、建立社会关系的语用功能。本文主要在语用学的框架下,结合社会认知理论,探讨汉语称谓的结构和系统、称谓的认知语用特征及其使用的认知语用原则。研究发现,称谓具有时代性、民族性、情感性等认知语用特征;称谓的使用需遵循得体原则,这也是言语交际的最高原则。

简介：跨文化、跨文化的语用现象涉及两种文化对交际的影响.本文试从两则个案来分析在不同文化背景下出现的语用交际失误,探讨不同文化的差异所引发的语用差异.

简介：摘要：伴随着现当代全球经济一体化的迅猛发展，跨文化交际的机会也变得越来越多，基于英语所表现出来的通用性的特点，跨文化交易过程当中对英语的运用频率也不断得到提升。但是，针对英语文化与我国的文化所表现出来的差异性特点来观察，在这样一种跨文化交际的情况之下，英语语用也会出现不同的难题，而在此时，则需要采用非常积极的策略针对所产生的难题进行解决，努力在交际过程当中消除跨文化交易语言带来的事物和误解，全面掌控跨文化背景下交际英语语用的主要策略，不断提升跨文化交际的实用性以及交际质量，提升英语语用的整体水平，进而满足跨文化交际的现实需要。

简介：言语交际中,对语境进行正确的认知是正确使用和理解语言的前提。由于我国外语学习者在外语习得时缺少与外语表达方式匹配的真实语境,在外语理解和使用过程中,大脑中的母语语境知识会发生负迁移,从而对语言形式的使用语境产生认知上的错误。这是跨文化交际中出现的语用失误问题,即是言语者因文化差异对语境进行错误认知的结果。

简介：

简介：对社交语境的研究是当今宏观语用研究的一个重要课题。本文旨在从社会语用的角度出发,探讨语言在社交场合如何才能做到得体、合适、成功地进行交际。文章指出,语言在社交场合中使用是否得体、合适主要由社交语境来决定。

简介：跨文化交际中，常由于双方文化背景、思维习惯、推理方式不同，而造成交际障碍。本文从文化差异对交际影响的分析入手，并进一步从语言的准确、得体性方面对中西方交际中易出现的问题做了简要的探讨，以期能对中国学生的跨文化交际有所帮助。

简介：1.引言高等学校英语专业基础阶段教学大纲在功能意念表中指出说话和写文章不仅应做到语法上正确,合乎规范,还要做到恰当、得体。在跨文化交际中,由于交流者之间的文化背景、交际习惯和思维模式的差异,常常会发生交际故障,因为说话者潜意识地把第一语言的语用习惯和交际模式用于第二语言交际

简介：语义学和语用学是人类语言中的两个重要因素,学习语言重要的是做到正确,更重要也是更难的是做到得体。如何做到得体,这正是语用学研究的内容。

简介：不同语言在不同文化中的语用差异成为跨文化交际中的障碍，从称呼用语、打招呼用语、礼貌用语、介绍、问候、寒暄及告别等方面分辨英、汉语的语用差异有利于跨文化交际。

简介：外语的学习,不仅仅是语言形式上的把握和掌握,要达到真正的语言交流的目的,还有必要了解在不同文化背景下语用的正确使用与否.因为不同的文化背景差异会产生一定的文化冲突而导致交际的失误,所以让学习者清楚在什么情况下、怎样使用所学语言知识来准确地表达其用意,最终实现交际.

简介：在跨文化语言交际中．由于不了解目的语的语用规则．交际者常用母语的语用规则来实现其交际意图．给对方造成误解．出现语用负迁移现象。要剖析语用失误的成因．还需从目的语与母语语用规则的共性与差异谈起。

简介：［摘要］语用能力是跨文化交际能力的一个不可缺少的组成部分,语用能力的欠缺必然会导致语用失误,从而造成跨文化交际的失败。因此，在外语教学中，教师不仅要重视语言知识的传授,更要注重语用原则的教学和语用能力的培养。

简介：母语语用负迁移是导致语用失误的主要诱因,而语用失误又会导致交际失败,所以,对母语语用负迁移和语用失误的研究是必要的。因此,本文拟就跨文化交际中因母语语用负迁移所导致的语用失误的类型、成因及一些防范对策进行探讨。

简介：语用模糊（PragmaticVagueness）渗透在我们日常言语交流的每个角落,是我们在言语交际中频繁采用的语言策略,同时也是言者满足语言交际需要的策略之一。言者为了达到成功交际的目的,需要有意地运用语言策略处理语言,以选择一种更好的话语结构顺应不断变化的语境。语用模糊策略的采用非但不会阻碍言语交际,相反能起到积极的作用。本文从介绍语用模糊的定义及理论基础入手,结合实例探讨了语用模糊的社会交际功能。

简介：分析了英汉话语跳脱现象在省力、有意隐瞒、避讳委婉、语误修正、话题转换和威胁恐吓六方面的语用功能，并基于关联理论探讨这些语用功能的认知原因：说话人认为跳脱在认知语境假设中是最关联语言形式，足以揭示说话人的交际意图时，会采用跳脱来代替完整的句子，此时跳脱最具关联性。关联性也决定说话人中途停顿的句式部位。

简介：话语推理经历了从语用学到认知语用学的发展进程。Grice的会话含意理论及其合作原则首开了从语用学的角度研究话语推理的先河，在此基础上发展起来的Sperber和Wilson的关联原则探讨了作为主体的人对话语推理过程所起的重要作用。Thornburg和Panther提出的言语行为转喻理论则从语用学和认知的角度对转喻在言语行为中的语用功能做了较好的阐释，为话语推理的研究开创了新的思路。

简介：跨文化交际中语用失误现象非常普遍，形成原因十分复杂。伦理道德、价值观念、风俗习惯和思维方式的差异是中西交际中语用失误的原因。要有效地减少或防止跨文化交际中语用失误的现象．必须注重提高跨文化交际能力。