简介：随着我国老龄化的深入和家庭结构变迁的冲击，家庭养老这一传统模式面对着越来越多的压力和挑战，而作为家庭照顾者主力军的老人配偶和成年子女的需求却一直没有得到足够的重视。本文借鉴美国和澳大利亚针对家庭照顾者的服务经验，提出我国居家养老服务对象不能仅仅局限在老年群体，也应该包括老年人的家庭照顾者，这种延展性服务能有效解决目前我国家庭养老模式的困境。

简介：在工作面回采过程中，大量揭露中，小型断层，其落差及产状已基本确定，但其向工作面内部延展长度却无法控制，给工作面正常安全过断层造成影响。下面根据潘三矿多年采掘资料，利用数学分类回归的方法，找出潘三矿已经揭露的中．小型断层的落差与延展长度的关系，以指导生产单位在回采过程中安全顺利通过中、小型断层。

简介：儿童文学在幼儿教育的五大领域中不仅关乎语言教育,其他四大领域也多以儿童文学形式展现,同时儿童文学素养的养成非一日之功,我们在儿童文学日常课程教学之外,充分引导学生兴趣,利用各种途径,建构了“导引兴趣—指导方法—夯实技能一展示成果”的教学课外延展模式,以多维多元的角度进行儿童文学学习,多姿多彩的形式展现儿童文学学习,建构了一个立体化的、全方位的课外延伸性学习模式,成为了儿童文学常规课程的有益补充与巩固,由此强化了学前教育本科专业学生儿童文学素养、教学科研实践能力,培养了“有业”、“乐业”的新型人才.

简介：社区营造在20世纪中期以后逐渐兴起并得到越来越多的关注和实践,中国台湾、日本、巴黎等地积累了很多实践经验,成为开展社区营造的典型代表。本文从社区营造的基本内涵着眼,结合中国台湾、日本和巴黎三地的社区营造实践经验,从＂发展性＂的角度对社区营造进行探讨和分析,并归纳和探究海外社区营造的发展性视角及其对我国社区营造的启示,期望能够更多地从实质性和全面的发展的角度去看待和探讨社区的经营和建设。

简介：<正>我国高校心理咨询工作起步于80年代中期。短短的几年内,它已由涓涓细流汇集成一股引人注目的浪潮,并在不断壮大。可以预测,高校心理咨询工作将成为90年代高校学生工作的一大特色。一、高校心理咨询发展背景高校心理咨询工作在我国的发展有其理论背景,时代背景和大学生现实需要的背景。首先是欧美、日本、港台的高校心理咨

简介：发展性教师评价重新审视教师的地位和作用，体现了时代对教师的要求，适应了教师角色的转变。学校行政在进行评价管理时，首先应当思考、研究如何科学地做好教师评价。引入这种“以人为本”评价机制，是教育管理发展的需要，也是教师成长的需要。