简介：关于高考英语究竟该不该降分的讨论还没分出胜负，高考数学又被推到了风口浪尖近日，某门户网站的一份网调显示，“七成网友赞成‘数学滚出高考’”。理由是，进入社会之后，“只有数钱时才用数学”“学会加减乘除就足以混社会”……坦白讲，这个观点有点“走极端”。

简介：目的：培养学生的创新意识。方法：向学生渗透数学思想；教学例习题时，引导学生一题多解，一题多变，并注意演变、引申、拓广。结果：有助于培养学生大胆设想，效果良好。结论：能培养学生敢于探索的创新意识。

简介：流感的季节性流行对人类健康和社会经济造成较大影响，特别是对老年人及慢性基础病患者。而由于流感本身存在种种特殊性，导致很难直接测算流感对死亡的影响。基于流感流行的季节性特征．研究中常使用数学模型的方法，测算流感的超额死亡率，来间接评价流感的影响。本文回顾、分析并比较了既往研究中常用于测算流感超额死亡率的4种数学模型的基本原理、使用方法及应用条件。

简介：本文以SIR模型为基础，介绍了传染病数学模型的发展进程和研究动向，指出在口岸卫生检疫工作中，应用数学模型可描述传染病发展变化过程和传播规律，预测疾病发生的状态，评估各种预防措施的效果，为疾病防控提供依据。

简介：

简介：阐述经管类高数完整体系建立的必要和实施方法，发挥数学在高素质复合形人才培养中的作用。

简介：摘要：城市家庭中家长总会面临着孩子作业的辅导问题，觉得尽早的让孩子接触数学对他日后学业有帮助，不能输在起跑线等，希望孩子能在幼儿园就学会100以内加法，希望孩子在小学阶段便预先完成初中的数学，以便孩子后续有更多的时间能为后续的升学做更充分的准备。然而期望的美好和现实的不及预期，甚至相距甚远，使得家长怀疑孩子的智商，孩子变得自暴自弃，否认自己，渐渐地形成低下的自我效能感。家长应该反思，自己的方法是否正确，对孩子的要求是否符合其认知发展。由孩子的实际理解水平出发进行辅导很有必要。家长在进行讲解以引导孩子思考时，是从自身的理解水平上进行还是在孩子的认知水平阶段进行的。本文以皮亚杰的智力发展阶段理论和机制理论为依托，通过相关理论知识的应用及相关启示，改变思路提升小学数学家庭辅导的效率。

简介：数学是小学教学最基本的必修科目．在教学过程中．数学学科的抽象性．概括性和逻辑性让学生感到枯燥乏味．要使学生在学习过程中体会到数学的生动有趣和无限魅力．强化数学教学的趣味性是十分重要的。特别是低年级学生，他们的特点是容易兴奋．也容易扩散。集中性不稳定，自我控制能力差，学习兴趣容易转移。怎样使低年级学生旺盛的精力在抽象、枯燥、单调的数学教学中得到充分的发挥呢？

简介：目的：为适应当今医学教育的发展需要，分析了医学院校高等数学教学存在的问题。方法：提出对于医科院校的高等数学进行分阶段教学改革，同时引入网络自学的方法。

简介：2017年伦敦书展于3月14日至16日开展。书展首日上午．上海世纪出版集团与哈珀·柯林斯出版集团（HarperCollinsPublishers）签订协议，将翻译出版上海基础教育的数学教材。按计划，这套上海学生正在使用的数学教材包括36个品种，将译成英语，将在2017年9月出版。英国部分小学将从今年秋天开始陆续使用这一教材，作为数学课“上海掌握教学模式”的一部分。

简介：学习数学的乐趣源自于学习的过程,或是解题成功的成就感,让孩子在无压力、开放的心情下,快乐学数学,从中细细品味数学的奥妙,进而成功解题,孩子会因此爱上数学,家长也会更爱喜欢数学的孩子。不少五年级家长常会发出这样一个疑问：“为什么我的孩子升上五年级之后,数学成绩退步好多？他一年级到四年级的成绩还不错啊!”由于五年级的数学课程内容,属于数学领域课程纲要的第三阶段,所以理所当然较前一个的阶段（三、四年级）深,因此想拿高分并不容易，但孩子若能做到下列几件事，表现突出也并非难事。

简介：为了让未来的专业工作者都从数学中受益，必须对文科大学生进行良好的高等数学教育，使学生具有创造性发展的基础和具有高瞻远瞩、勇于创新的精神。

简介：摘要中药在临床疾病治疗中有着较好应用，随着人们对中药认识程度的不断加深，中药应用更加广泛。对中药进行风险管理有利于保障用药安全，避免安全事故的发生。因此要完善中药风险管理措施，提高临床应用安全性，实现中药应用水平的提升。

简介：从高等数学教学的规律出发，探讨了文科高等数学教育改革，特别是高等数学教学改革的必要性，文科高等数学教育指导思想，教与学之间的关系，教学模式、教学手段以及高等数学教学评价体系的构建等问题。

简介：摘要中等职业卫生学校肩负着培养高素质、技能型护理人才的任务。数学课作为中等职业卫生学校重要基础课，在提升学生思维素质、拓展认知能力等方面起着重要作用。数学课程目标制定，直接影响教学效果和学生未来提升空间。

简介：

简介：摘要目的讨论薄荷中药应用。方法查阅文献资料并结合经验进行归纳总结。结论主治外感风热，头痛，目赤，咽喉肿痛，麻疹不透，风疹瘙痒以及肝郁气滞，胸闷胁痛等。

简介：摘要目的探讨中药的常见不良反应发生特点及预防对策，为实现合理用药提供有效借鉴。方法选取我院在2012年4月至2015年4月发生的118例中药不良反应患者作为研究对象，对本组患者的一般情况、不良反应表现、给药途径等临床资料进行回顾性分析。结果年龄≥60岁者所占比例为34.75%，显著高于其他年龄段的患者，P<0.05；静脉注射给药所占比例最高，显著高于其他给药方式，P<0.05；。本组患者的不良反应以皮肤及附件、消化系统受累居多，分别占42.37%、33.05%，均显著高于累及神经、心血管、呼吸、骨骼肌肉、血液系统所占比例，P<0.05。结论中药不良反应主要累及皮肤附件及消化系统，且好发于老年人群和静脉给药患者，临床上应充分了解各类中药的药理特性、配伍禁忌，谨慎用药，以降低不良反应风险，确保用药安全。

简介：摘要目的观察振动排痰仪对体质虚弱的肺部感染患者的排痰效果。方法将30例患者在常规治疗的基础上随机分为治疗组与对照组，治疗组采用振动排痰仪排痰，对照组采用空掌拍背排痰。观察患者排痰前后肺部体征及血氧饱和度（SPO2)的改变。结果治疗10天后两组的血氧饱和度均有明显上升，治疗组的各项指标均优于对照组。结论振动排痰仪的排痰效果明显优于传统空掌拍背排痰。

简介：摘要：目的：在肿瘤内科患者护理中加入循证护理的方法，观察循证护理的质量对于患者的疗效所带来的影响，并分析其在常规护理模式中的效果提升。方法：选取我院自 2016年 3月至 2017年 5月期间收录的 96例肿瘤内科患者，将其随机分为实验组（ n=48）以及对照组（ n=48）两个组，经过治疗后，对照组的病人接受常规急诊护理，实验组病人则接受循证护理，观察结果并对比两组病人的 SCL-90评分、满意度及遵医嘱行为等指标。结果：经统计分析显示，实验组患者的上述指标结果均要比对照组病人要好（ P<0.05）。结论：肿瘤内科患者护理工作中采用循证护理对策，可以有效提升护理总体水平，提升患者的疗效，也有利于提升临床治疗效果，值得推广。