简介:摘要:针对于西安工业大学智能制造工程专业建设中存在的专业教学与产业实际脱节、校企合作稳定性与可持续性差和教师与行业人才交流受限等问题,在人才培养体系、人才培养模式和人才交流机制方面提出了建设意见,促进学生培养质量的提升。
简介:摘要:“健康中国2030”战略提出“体医融合”战略,高校作为培养人才的主要单位,响应国家号召,积极推进体育课堂的“体医融合”课程教学,对“健康中国2030”战略的实施有着积极的促进作用。本文重点阐述齐鲁工业大学体育课程贯彻“体医融合”战略的教学改革,主要论述诸如:在教师教学能力、运动健康处方、整合资源、多学科知识拓展等多方面的改革路径,通过对此探讨推动齐鲁工业大学“体医融合”战略的贯彻与实施,拓展高校学生的知识视野与提升学生的身体健康水平。
简介:[摘要]高校科技出版作为传承、传播高等学校人才培养和科学研究创新成果的重要渠道与载体,对科技强国战略的实施具有重要意义。本文在阐述高校科技出版重要作用的基础上,对高校科技出版助力科技强国战略的策略进行了思考与探索。
简介:摘要:受新冠肺炎疫情影响,高校教育教学管理模式随之发生变革,融合“互联网+”技术的在线教育教学成为全球高等教育的重要实施途径。本文结合哈尔滨工业大学本科教学在疫情防控中的实践经验,分析常态化疫情防控背景下本科教学管理面对的难点堵点,重点围绕制度保障、多主体协作、评估监督机制等方面,提出教学管理模式应对措施。
简介:摘要:2013年《民政部关于加强和创新慈善超市建设的意见》指出我国有各类慈善超市近万家,在汇集社会捐助、帮困、提供志愿服务等方面起到了重要作用。[1]但大部分慈善超市由于定位模糊、经营能力低等问题严重影响其功能的发挥。为进一步建设和发展好慈善超市,本文通过分析国内外成功的慈善超市,以社会企业的视域对于高校线上慈善商店运营模式进行探索,分析高校线上慈善商店的运营模式以及其特点。
简介:摘要:将PDCA循环质量管理理论运用到高校第二课堂的整体运行中,并通过第二课堂主要指标的观测,对于有明显变化和无明显变化的项目指标,进行原因分析,并作出适应性调整,进一步改进第二课堂组织方法和教育形式,加强质量控制。经过实际运行,总结PDCA循环在第二课堂中的运用方法及其对质量控制产生的效果,建成适应湖北工业大学工程技术学院院情的第二课堂教育质量控制体系。
简介:摘要:全员、全过程、全方位育人是高校落实立德树人根本任务、加强党对教育工作全面领导和构建德智体美劳全面培养教育体系的重要举措。党建引领下的“三全育人”协同机制旨在协同学理论视域下以党建引领思政、以思政推动育人,本文以学院“1+10+1”育人模式为例,从协同要素视角探索高校“三全育人”的内涵及特点,同时挖掘模式存在的优势和壁垒,并从目标导向、体制机制和实践路径三个方面研究党建引领下的“三全育人”协同机制。