简介:明代松江府布解的产生源于重赋之下的税粮逋欠。同时,该府作为全国棉纺织中心,出产大量棉布,使以棉布折征税粮来完纳逋欠的措施得以实行,后遂成定制。松江府布解为粗、细布兼有,分派于所属各县,以民运的方式上纳。对于此役的金派,布匹的征收、上纳,明政府都制定了相应的细则与规定,在施行之初尚能被遵循。但日久生弊,其问题主要是官府的派役不公;相关银两的迟发重扣;解户在解运上纳过程中所受的苛琐留难过多,致使其不能完役。针对布解中存在的弊端,地方官绅提出旨在减轻百姓负担的方法和具体措施,但收效甚微。
简介:内容摘要:“尊重”是人的一种高级需求,在美国心理学家马思洛提出“人的五种需求”理论中由低到高被列为第四层。小学生正处于个性发展养成中,尤其需要得到尊重,使他相信自己是有力量和价值的,这样的他在生活中就会变得更积极自信,更富于创造性。反之,一个人尊重的需要受到漠视,他就会对自身产生怀疑,自我否定,进而产生自卑,怯懦甚至于厌世的心理,对生活越来越漠视。
简介:借助谱问题的规范变换,给出两个(1+1)维的孤子方程的达布变换;利用与(2+1)维mKP方程解的关系,进而得到mKP方程的N次达布变换与精确解。
简介:从薄板的弹性曲面微分方程出发,使用狄拉克δ函数设定中间支承边的反力试函数,应用半解析法对两直边简支另两边自由的多跨扇形板在均布荷载作用下的挠度和弯矩公式进行了推导。此外,本文运用δ函数对中间支承边的处理方式为类似问题的解决提供了一条新的思路。
简介:有个姓解的人,中了乡试第一名,成了“解元”。这天,他从外面回家.连声叫渴。侍女赶忙提壶沏茶。正好有一位朋友在座,随口说了一句:
简介:“哈欠……”当最后一个星星懒懒地闭上了眼睛,A市的家庭大部分都熄灯了.当然,除了一些学生的房间还灯火通明。
简介:
简介:布布猴是个非常热心的孩子。一天上午,布布猴在路上遇见了小马。“布布猴,下午帮我一起锄草吧!”
简介:在得到上述解法后,对所给函数式的结构作进一步分析,还可得到以下几种解法:
简介:分式运算与整式运算相比,运算步骤更多,解法更灵活.而在解分式方程时,由于理解有关概念不透,掌握基础性质不熟,故易出现这样那样的错误.现加以归类,逐一剖析.
简介:牡荆,客家人称为布惊,是多年生鞭草科落叶性灌木型植物,平原、丘陵、山地均有生长。因它的新梢幼嫩枝叶和果实具有防治疾病的功效,根系和树干又是根雕艺术和花卉盆景的材料,人们常把它栽种在房前屋后,用来净化空气、美化环境、保持水土、点缀庭院,并作为供人们观赏和提供保健
简介:我一钻出妈妈肚子,就很不高兴!说起原因来,你可不准笑,因为呀,爸爸妈妈没有给我起名字。别的小娃娃还在妈妈肚子里的时候,就有自己的名字了。
简介:《美术课程标准》鼓励学生主动学习美术,教师要引导他们把美术学习与生活经验、周围环境相结合。布艺这种传统艺术是一种能够变废为美的神奇工艺.根据家庭特色和地区特点.合理利用资源.开发小学生布艺课程.阐述学生在实践体验中的收获和感悟。
简介:12月22日是冬至,您想举行与冬至有关的主题活动吗?赶快提前做一批“水饺”出来吧,一定可以为活动增加不少欢乐的气氛。
简介:“布鲁”在公元一千三百多年以前,就已成为蒙古族打猎的工具和对敌斗争的重要武器。这项活动,在内蒙古自治区的哲里木盟、昭乌达盟、兴安盟和吉林省的郭前旗等地最为流行。打“布鲁”蒙语是投掷的意思。“布鲁”有三种:“吉如根布鲁”、“图固立嘎布鲁”和“海雅木拉布鲁”。
明代松江府布解考论
石头、剪刀、布,妙解学生窘境
mKP方程的达布变换与精确解
均布荷载下多跨扇形板的半解析解
解解解解元之渴
拯救布布
布布斯警长
热心的布布猴
此“解”非彼“解”
错解·正解·简解
妙解与别解
解分式问题错解归类
布布斯警长(第9话)
布氏菌病 “布”容忽视
漫话布惊与布惊茶
我的名字叫布布
布言布语 步布生辉——小学生布艺课程初探
布水饺
布鲁