学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要《电工学》是中等职业学校电类专业的必修课。它包含有电工基础、电力拖动、安全用电、电子技术等内容,被称为电的“小百科”。这门课有两个明显特点从内容上看基础性和全面性突出;从要求上看理论性和实践性较高。

  • 标签: 教与学 设疑 明主
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:【学校概况】桂林工学院成于1956年,是一所面向全国招生,以工学为主,理学、管理学、人文、社会学科、农学6大学科门类协调发展的多科性高等院校。学校原为国家部委所属院校,1998年改制为中央与地方共建。建校50多年来,共为国家培养了近10万名各类高级专业技术和管理人才.学校占地面积1700多亩,现设52个本科专业,35个硕士学位授权点,有全日制在校生16800多人。拥有专任教师1000多人,高级专业技术职务教师450多人。其中,有正高级专业技术职称的教授、专家120多人。19名教授被国内重点院校聘为博士生导师。

  • 标签: 桂林工学院 高级专业技术职务 高级专业技术职称 学校概况 高等院校 专任教师
  • 简介:摘要“工学交替”模式现在已是很多职业院校选择的人才培养模式,而诸多因素的存在影响了工学交替学生管理的工作,本文从学生、企业和学校三方面浅析了管理工作中存在的问题。

  • 标签: 工学交替人才培养模式多元化
  • 简介:工学结合实践的开展离不开理论的支持,理论研究的薄弱已经成为制约实践开展的重要原因。工学结合研究需要形成一个理论体系,而内涵是建构理论体系的逻辑起点。工学结合内涵的界定需要从纵向的历史维度和横向的现实维度进行考查,以此为工学结合内涵的界定确立理论依据。工学结合内涵的界定要兼顾历史上不同的发展形态以及国外的现实特征,并结合自身独特性,以此为基础确立内涵的要义。

  • 标签: 工学结合 内涵 双元制 三明治 合作教育
  • 简介:鸡鸣山中学是一所普通初中,位于九台市的西北部,距九台市35公里。全校18个教学班,教职152名。具有合格学历的教师只有13人,占教师总数的25%。鸡鸣山乡政府和学校领导曾以每月补助300元现金和给3间新房的优厚条件向全市招聘合格教师,由于交通不便,办学条件艰苦,无人应

  • 标签: 鸡鸣山 工学矛盾 优厚条件 合格教师 教师总数 一所
  • 简介:肖化移、李谨平在《职教通讯》2006年第5期撰文指出.工学结合的提出无疑是我国职业教育改革与发展的一个关键问题。我国现有的职业教育主要是以学校形态实施的.是一种典型的以学校和课堂为中心的人才培养模式。学校形态职业教育发展虽有它的合理性。但是也给职业教育发展带来了一个严重问题.即许多职业学校按照学术性学校的教育标准和运作模式来实施职业教育。职业教育的学校化使职业教育丧失了自身的特色。要改变这种局面,就需要建立一种职业学校与企业之间有效的合作机制.以便帮助学生从学校向工作的顺利过渡.工学结合机制的提出可谓适逢其时。工学结合教育是指职业学校与企业紧密合作.以培养学生的全面素质、综合能力和就业竞争力为重点.利用学校和企业两种不同的教育环境和教育资源,

  • 标签: 工学结合 理性 职业教育发展 教育改革与发展 人才培养模式 职业学校
  • 简介:工学结合、半工半读”作为近两年来职业教育在概念上使用频率最高的概念之一,日渐成为中国职业教育工作者普遍关注的问题。教育部继2005年8月在天津召开工学结合座谈会后,2006年3月颁布了《教育部关于职业院校试行工学结合、半工半读的意见》,2006年10月25日,为期两天的全国职业教育半工半读试点工作会议在青岛闭幕。伴随着具有中国特色的半工半读制度的不断建立和完善,2006年中国职业教育画上了圆满的句号。

  • 标签: 半工半读 工学结合 中国职业教育 中国特色 教育工作者 使用频率
  • 简介:安阳工学院坐落在晋、冀、鲁、豫四省交汇处的中华七大古都之一殷都——河南省安阳市。自1983年建校以来,安阳工学院坚持为国育才的办学方针,奋发进取,现已成为豫北地区一所重要的人才培养基地。

  • 标签: 安阳市 学院 简介 人才培养基地 办学方针 豫北地区
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:本文通过对成人学习特点的分析,提出了一个循环的、系统的、切实可行的方法,旨在有效帮助员工学习,提高企业的培训效果,以致事半功倍。

  • 标签: 学习 态度 知识 方法
  • 简介:安阳工学院坐落在晋、冀、鲁、豫四省交汇处的中华七大古都之一殷都——河南省安阳市。自1983年建校以来,安阳工学院坚持为国育才的办学方针,奋发进取,现已成为豫北地区一所重要的人才培养基地。

  • 标签: 简介 人才培养基地 办学方针 豫北地区 河南 交汇处
  • 简介:工学结合”是职教重要发展方向“工学结合、校企合作、顶岗实习是中国这几年来职业教育发展进程中最具中国特色、最突出的办学经验。”近日,在天津举行的“职业教育改革与发展论坛”上,教育部职业教育与成人教育司司长黄尧总结道。

  • 标签: 工学结合 职业教育发展 职业教育改革 中国特色 成人教育司 校企合作
  • 简介:摘要: 随着社会经济的飞速发展与进步,企业在激烈的市场竞争中生存,为了企业长期发展必然要做出转型。技工学校是技能型人才培养的重要阵地,在课堂教学中会采取一体化教学模式,为企业培养更多更专业的技能型人才。本文主要对技工学校汽修专业工学一体化教学现状进行分析,进而提出相对应的实施策略,希望给相关人员提供参考建议。

  • 标签: 汽修专业 工学一体化教学 概念 策略