简介：摘要：本文结合实际建筑案例的相关数据，对山地学校的建筑设计要素进行分析研究，对学校建筑中的设计要素进行简单概述，在把控建筑质量的同时降低投入成本。

简介：摘要 ：随着山地建筑建设规模激增，山地学校建筑景观系统成为相互独立联系的片区项目，由于项目用地范围小，对单体建筑组合形态提出设计挑战，对城市景观产生了影响，从山地建筑项目景观系统角度出发，倡导项目设计纳入景观系统设计中。从山地建筑片区景观系统构成关系出发，研究山地片区项目景观分析模型，提出针对性的山地建筑项目景观设计指导方法，结合设计运用得到相关设计方法。

简介：摘要：体验式学校建筑是一种旨在为学生提供丰富、互动和启发性学习体验的建筑概念。基于此理念的学校建筑设计强调创新的教育方法和空间布局，以促进学生的身心发展和学习动力。本文通过探讨和分析体验式学校建筑的特点，以莫干山世界外国语学校为例，分别从空间营造、功能组织、自然融合、交流互动等方面探讨多层次体验空间的创造，为师生们提供更多的室内外活动和交流空间。

简介：中国作家协会下属的少儿类文学领军期刊《中国校园文学》是一本专门针对全国中小学生阅读和写作的国家级文学期刊，为服务基础教育，整合名家资源，接轨“大语文”教学改革，引领中小学阅读与写作，2018年全新改版后的《中国校园文学》将邀请在语文教学方面成绩突出的中小学校成为“中国校园文学重点基地学校”，学校荐稿将被编辑部重点关注。

简介：

简介：摘 要：近日中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称《意见》），引起了社会的广泛关注与热议。“双减”政策的落地，是对党的教育方针的全面贯彻，是对百姓关切的积极回应，更是对立德树人根本任务的积极落实。政策重点解决中小学生作业负担过重、身心健康问题突出，校外培训机构无序发展，“校内减负、校外增负”现象突出等问题，促进学生全面发展和健康成长。学校是育人的主阵地，必须主动担当作为，想方设法提升作业管理水平和课后服务水平，有效提高教育教学质量，增进家校互信，融洽家校关系，成为名副其实的“家门口的好学校”。

简介：本文对澳大利亚的各州和领地的教育结构、资格证书、课程评估方法和学业等级、大学入学评分制说明作了简要的介绍，以便我们能深入理解澳大利亚的教育，以资我国借鉴和学习，也为进一步开展教育的国际合作提供参考。

简介：为贯彻广东省＂强师工程＂项目精神,提高教师培训质量,加强省际教师专业发展工作的交流、共谋发展议题,同时为促进市县两级中小学教师发展中心的建设,2018年3月15日至17日,肇庆学院教师教育学院院长肖起清教授等一行5人,赴杭州市多所中小学校进行基地学校签约、授牌、并赴绍兴市柯桥区教师发展中心、苏州市教师发展中心等多地进行考察交流。

简介：自20世纪80年代中叶以来，随着香港回归祖国进程的日益推进，香港学校德育进入重大变革和发展的新时期。这期间，香港不仅重新确立和建构了学校的德育目标和内容，而且在探索德育途径及方法方面做了大量的工作，取得了明显的成效。探讨香港学校实施德育的有效做法，并将之与内地学校德育进行比较研究，无疑有利于两地学校德育的相互借鉴、促进和发展。

简介：地学新星地学新星廖立兵男，１９６３年生。１９８３年武汉地质学院获学士学位，１９８６年获硕士学位并留中国地质大学（北京）任教，１９９４年获博士学位。１９９２年晋升为副教授，１９９４年晋升为教授。现为中国地质大学（北京）材料科学系系主任，矿物岩石材料开发...

简介：郑建平男，１９６４年５月生，福建省龙岩人。１９８５年本科毕业，１９８８年硕士研究生毕业，１９９７年６月获岩石学博士学位。从１９８５年本科毕业后一直从事中国东部金伯利岩、地幔流体、金刚石找矿和地幔特征演化的研究工作。１９８８年留校任教，现为中国地质大学...

简介：为了健康、有序地促进重庆市陶行知研究会基地学校单位的组织建设，有力、有效地推动各基地学校的学陶、师陶工作的活动开展，指导各基地学校在陶行知教育思想指导下，科学、有效地深化教育、教学改革，现制定重庆市陶行知研究会基地学校章程。

简介：摘要：在学校体育教育改革中根据社会需要，发展民族传统体育运动,促进民族传统体育,学校是文化传播的重要基地,充分发挥学校载体作用,可使民族传统体育文化为中华民族振兴,为人类文明作出更大贡献。本文采用文献资料等方法，阐述侗族摔跤在学校体育教学中的开展，并对侗族摔跤的教学进行分析，主要让学生了解侗族摔跤、喜欢侗族摔跤，并在学校里更好的开展侗族摔跤比赛，吸纳少数民族传统体育走进校园，让少数民族传统体育文化更好的传承与发展。 

简介：　　学习书法有兴趣、有刻苦精神是远远不够的,还要明理善学,重视正确的方法.我们的方法对头,学习起来便容易找出解决问题的突破口,达到事半功倍的效果.下面就此问题,略谈一二,不当之处恳请同道指教.……

简介：

简介：摘要：学校体育是学校教育课程体系的重要组成部分，是全面推进素质教育，落实“健康第一”指导思想的一个重要方面。本文旨在结合我校小场地小空间的实际情况，探寻有效开展大课间活动的方式方法，并尝试将苏东坡操、民族特色项目融入大课间活动中，为此提出有效开展大课间活动的三大策略：1、不同年级，不同时段交替开展大课间；2、不同形式，不同内容相结合开展大课间；3、大课间与学校特色教育相结合，大课间融入苏东坡健身操。以此提高学生参与运动锻炼的兴趣和自主锻炼的意识和习惯，以此提高学生的身体素质和健康素养，改善学生超重、肥胖、视力不良的情况。

简介：[摘要]戏曲文化历史悠久种类繁多，蕴藏着丰富的思想政治教育资源。将戏曲文化融入当地学校思想政治教育中，对学生有着提高政治意识、提升道德情操、丰富思想政治教育载体、促进传统戏曲文化的传承的重大意义。但将戏曲文化融入当地学校思想政治教育中也存在着困境，面对困境本篇论文提出了传承创新、挖掘思想政治教育价值、丰富融合方式等有效解决途径。希望通过本文研究能够为戏曲文化的传承发展提供一些理论借鉴，为当地学校思想政治教育发展提出一些可行的建议，提高当地学校思想政治教育的时效性。

简介：摘要：新疆作为文化多元并存的地区，新疆的稳定对于国家改革发展稳定大局，祖国统一大业，国家安全有着重大意义。新疆的青年一代担负着建设新疆，发展新疆的重任，因此持续提升新疆少数民族人才质量对于新疆的稳定和发展具有重要意义和积极作用。

简介：

简介：摘要：在当前教育事业不断发展与进步的背景下，教育部门对职业教育提出了全新的要求，保证可以培养出更多的高素质技术性人才，满足社会的基本需求。目前建筑行业得到迅猛发展，与之对应的职业院校提升了对室内设计的重要程度，在实际教育的过程中，可以将对应的教学文件作为设计的主要依据，明确课程体系改革的主要目标，将适应岗位职业能力要求作为主要的方向，构建工地学校教学模式，将其有效的落实到教育中，贯穿校企合作的新理念，实现校企共建，为社会输送高素质技能性人才。而具体的教学内容需要根据项目情况开展实训锻炼，做到教学做统一的职业教育特色，并且能够保证学生、教师、学校以及企业四者做到互利共赢，取得良好的教育以及发展成果。