简介：人的一生就是进行尝试，尝试得越多，生活就越美好。

简介：<正>在成长的道路上,尝试是人生的必修课,只有大胆尝试,才能不断进取,增强实力,取得成功。以前的数学课,我最怕讲题。我不会讲,又怕讲不好被老师批评,更不敢尝试去讲。因此,讲题就成了我学习上的一大难题,我的成绩也因此受到影响。但是,从那次讲题以后,我不再怕讲题,反而喜欢上它了。那天晚上讲试卷,有几道几何题,老师写在黑板上请同学们上去讲,讲到第二题时,正好,那道题我

简介：一个求职者满怀希望地去应聘新闻播音员，结果被面试官一口回绝。面试官认为他的嗓音不适合当播音员，甚至还调侃说他的名字又长又臭，此生都难有出头之日。这个求职者叫阿米塔布·巴沙坎，后来成了印度宝菜坞的天王巨星。

简介：实验室里，“大嗓门”兴奋的声音传来：“快过来看，我真想去死海游泳呢!”“小不点”“小迷糊”和怪博士爷爷闻声奔去，“大嗓门”手中电脑的屏幕上出现这样一幅画面：一位身着泳衣的女子正躺在死海海面上悠闲地看书。“大嗓门”解说道：“这是死海，是一个内陆湖，这个湖的含盐量是普通海水的9倍呢。”

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简介：（一）兼和，闯入的陌生人兼和令多数人觉得陌生，即使专业中国古代史研究者，也未必有所详闻，最早的记载源自名为《兼和故事》的著作，作者是圣迭戈加来斯群岛的威廉·汉森博士[注释一]，是中美洲岛国中唯一的汉学家。《兼和故事》中最重要的人物名叫许虞，威廉·汉森博士以此人作为整个文本的第一主体，描述中国古城的草蛇灰线。现代有些研究者怀疑许虞，是中国两个远古名人许由和有虞氏舜的组合，该种名称嫁接手法风行上世纪中叶，始作俑者为加纳利马纳[注释二]，我们大致能判定许虞属于虚构人物，是作者选定的思想代言人，而《兼和故事》中很多论点，又通过许虞的自语来表现，这些言论无疑代表威廉·汉森博士本人的观点，研究者一致认为早年的威廉·汉森是新左派，他曾加入工党，受西马思想家卢卡奇、萨特、葛兰西等影响，是六十年代中期乌托邦空想的狂热拥趸，此种改变在《兼和故事》亦有所现。

简介：众所周知，音乐剧是一种把文学、音乐、舞蹈、绘画等多种艺术形式巧妙融合在一起的艺术表现方式。它广阔的想象与发展空间使其具有无与伦比的艺术魅力。相对于西方比较成熟的音乐剧，中国的音乐剧还处于慢慢尝试与摸索的阶段。但是，正因为发展不甚成熟，束缚在它身上的规范与框框反而较少。因此，在创作过程中，虽然缺乏经典的作品来借鉴，但我却没有负担没有包袱地愉快投入了创作。既然前路没有多少经验，那我就按照我对音乐剧的理解和认识创排我想表达的青春音乐剧《一路有你》。“大胆创新，敢于尝试”也就自然而然地成为我整个创排过程中所秉持的理念。

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简介：摘要将生物教材中的实验重新设计成微型实验，要求学生先熟悉并理解教材中的实验，再完成微型实验，提高学生的课堂参与度；将教材中的户外实验改成课堂实验，缩短实验时间，提高课堂教学效率；教材中部分实验难度较大，通过模拟实验情境，降低实验操作的难度。

简介：摘要本文结合笔者的教学实践和经验，对语文作文的整体命题进行了探讨，旨在提高学生的作文水平。

简介：从教至今,笔者一直担任初中的语文教学工作,也一直困惑在老式的作文批改教学里。2003年,笔者从这样的老式教学中争脱了出来,走上了既便捷又能快速提高学生写作能力的新路。通过尝试,效果很好。

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简介：摘要初中生物教材中蕴涵着丰富的德育教育内容，教师在教学中较多注重它的知识体系的严密性，而常常忽略其德育内容的教育性。本文从言传身教、发挥榜样作用、充分挖掘教材、引学生走实践之路等几个方面，阐述了在生物教学中渗透德育教育的方法和内涵。

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