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  • 简介:摘要:如今是一个高速发展的时代,各种各样的科技产品出现在人们面前,让人们在生活、工作和学习中得到更多的便利。对于人们来说,教育事业一直是每个人关心的问题,也成为国之重事,尤其是疫情期间,国内的所有学校开展线上讲授的模式。当前疫情得到有效的控制,受到网络授课的影响,“钉钉”校本的存在使校沟通变得更加紧密,其被广泛的运用到教育教学之中,成为校沟通的桥梁。正是因为“钉钉”校本的存在,让教学变得更加方便轻松。

  • 标签: 钉钉 家校本 沟通 桥梁
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  • 简介:虫子们陆续掉入陷阱中,这时我们可以直接用手取出大个的虫子,小个的虫子用吸虫管或吸虫瓶取出。取蝴蝶、蛾、蜻蜓时要小心翼翼,为避免损伤它们的翅膀,用拇指和中指或食指先捏住虫子胸部,然后把翅膀折在背后。将它们制成标本前,要把这些虫子放在毒瓶中杀

  • 标签: 大头针 收藏家 蝴蝶 蜻蜓 昆虫 陷阱
  • 简介:摘 要:我们的教育还处在唯分数时代,在这样的教育环境里,阅读常常被忽略,但又显得尤为重要。文章以一个家长、一个老师的视角,主要围绕婴幼儿时期的阅读兴趣的培养、入学后阅读兴趣的培养和学生个性阅读能力的培养等三个方面展开论述。

  • 标签: 阅读兴趣 家庭培养 榜样引领 自主阅读 快乐成长
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  • 简介:摘要小说是以叙述和描写为主要表达方式,以塑造人物形象为中心,通过故事情节的叙述和具体环境的描写来反映现实生活的一种文体。新的《语文课程标准》指出“阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力,提倡多角度的、有创意的阅读,利用阅读期待、阅读反思和批判等环节,拓展思维空间,提高阅读质量。”新的教学理念,促使我们语文教学必须以新的姿态、新的面貌来迎接新的挑战。本文简单阐述了如何在初中语文教学中指导学生小说阅读教学,进一步反映了小说教学在初中语文教学中的重要性。

  • 标签: 初中语文 小说阅读 策略研究
  • 简介:《盲刺客》是加拿大著名女作家玛格丽特·阿特伍德的长篇小说之一。本文通过对小说中神话影射的分析,揭示阿特伍德对奥维德的《变形记》和维吉尔的《埃涅阿斯纪》两个文本的影射。笔者认为,阿特伍德借助影射这一互文手法凝练小说的主题,丰富了小说的意蕴。

  • 标签: 玛格丽特·阿特伍德 《盲刺客》 影射
  • 简介:摘要契诃夫善于从日常生活中发现具有典型意义的人和事,通过平凡的日常生活现象,揭示重大的社会问题,写出震撼人心艺术作品,致力于挖掘生活的深度和概括典型的高度,从平凡的生活题材中提炼出重要的思想主题。

  • 标签: 契诃夫 小说 选材 独创性
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  • 简介:这世界真的很有趣,这边正争着研制核武器,那边却嚷着不要扩散核武器。核能这玩意儿相信大家都有所了解,厉害!想当年两颗原子弹往广岛、长崎一撂,日本得乖乖投降!现在年代不一样了,和平地利用核能造福人类才是正道。这不,建有核电站的国家都尝到了甜头,核能发电效率高又清洁。可是现在问题来了,不管是生产核武器还是核能发电,都不可避免地会产生核废料,而且核电站产生核废料的速度实在是太快了!核废料怎么处理?好多核电厂都在自家的“后院”暂时储存用过的核燃料,直到找到永久性的储藏之所。

  • 标签: 十八般武艺 掘进机 隧道 块头 装修 过境
  • 简介:《边城》是沈从文先生最重要的一部代表作,曾入选世纪中文小说前100强,且排名第二,仅次于《呐喊》。作者诗意的语言描绘了湘西地区的风土人情,并通过对船家少女翠翠的纯爱故事的描述,来展现人性所具有的善良与美好。但透过这种善与美,我们却能够感受到一种隐藏的忧伤,而也正是这种忧伤,成就了《边城》作为文学作品的不朽的艺术价值,并为我们所铭记。《边城》中女主人公翠翠的一生是悲苦的,究其悲剧命运产生的原因,认为有以下几方面原因,偶然与命运,成长的孤独,人物过于“善良”等。

  • 标签: 《边城》 悲剧 命运 孤独
  • 简介:摘 要:我校自开展新教育试验以来,一直非常注重校合作共育工作,本文主要谈谈我校开展校合作共育工作的做法:组建委班子,实行层级管理;培训转变理念,共享引领成长;搭建家长讲堂,唤醒智慧父母;书香溢满家庭,书韵伴随成长;拓宽实践之路,积淀成长内涵;组建志愿团队,助力学校发展。

  • 标签:   家校合作共育 几点做法 教学
  • 简介:阅读发掘应分两个层次进行。第一层次,弄清文本作者要表达的内容:第二个层次,是在文本的启发下新的思考,这种思考应具有时代意义与个性特征。小说,情节曲折,人物形象鲜明,学生对作品第一层面的认识较易把握;但第二个层次的阅读往往欠主动,也很困难。因此,如何引导学生探究学习,深层次思考作品的意义,并通过阅读进行生命的碰撞、交流和沟通,把僵化的文本变成生命之流。变成文明血脉,这是教师教学中要努力追求的。笔者就这方面作了些尝试。

  • 标签: 小说教学 探究性学习 中学 语文 阅读教学
  • 简介:摘要所谓学前教育的校合作,就是在幼儿教学过程中注意学校教师与家长之间的密切沟通联系,在幼儿学习习惯养成的关键时期只有教师家长紧密联系在一起,及时了解幼儿的学习动态和生活动态,才能帮助幼儿形成良好的人生观价值观,以积极的态度面对每一天的学习和生活。学校和家庭是幼儿生活时间最长的两个地方,家长和老师应该多进行沟通交流,以最有效率的方式解决幼儿学习中的问题。

  • 标签: 学前教育 家校合作 模式探讨
  • 简介:摘要本文旨在通过对《水浒传》人物“缺乏”心理描写的原因分析,揭示中国小说普遍“缺乏”心理描写的思想根源,以及由此而产生的中国古典小说独特的哲理探索。

  • 标签: 心理描写 个性化人格 共性化人格 个体观照
  • 简介:劳伦斯的小说《马贩子的女儿》是成功运用心理刻画的代表作。在这篇小说中,劳伦斯以出色的心理刻画为手段,通过“自然完美”的两性关系描写渴望摆脱现实对人性的压抑,同时从两性的自然本能中去寻找人的天性。

  • 标签: 劳伦斯 《马贩子的女儿》 心理刻画
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