简介：摘要：随着新课改的大力推进，九年义务教育课程面临严峻的挑战和变革。教学质量是衡量教学成果的重要标志之一，决定教学质量的关键因素是教学的有效性。因此，我们一线小学语文教师，需要立足教学实际，把握新课程标准的新要求，将有效教学作为课堂教学的目标，理论联系实际，努力探索出更多更有效的策略和方法来提高小学语文课堂教学的有效性。为此，笔者结合文献资料、理论分析等研究方法，就此问题展开了分析，并根据教学经验提出了几点提高小学语文教学有效性的相关策略。

简介：摘要:在“双减”政策下，小学美术教育教学应减负担、加形式、提质量。在课堂教学中，教师应注重提升自身教学能力，用科学的教学理念以美育人，使学生认识美、发现美、创造美，促进他们艺术素养与综合审美能力的提升，以达到提高小学美术课堂教学效率的目的。

简介：摘要：在语文教学中，朗读是一个十分重要的环节。在日常的朗读教学过程中，要结合学生的发展需求和语文教学需求，运用多种教学手段，提高朗读水平。目前，小学低年级语文朗读教学还存在很多不足。针对这些教学中存在的不足，本文从转变教学理念，注重教师能力提升，采用多元教学形式，注重教学反馈和评估等几个角度，提出了提高小学低年级语文朗读教学质量的有效策略。

简介：摘要：绘本阅读是一个图文相结合的阅读方式，比较适合理解能力较弱和生活经验较少的小学生来进行的一个阅读活动。绘本阅读具有直观性和趣味性，很容易吸引小学生的注意力，可以通过绘本阅读培养小学生的阅读兴趣，积累素材从而提高语文写作能力，本文就是围绕通过创新绘本阅读方法、教会学生有效性的阅读提高技巧和鼓励学生创作等方面来提高小学生在课堂上写作学习的效率。

简介：

简介：摘要：现阶段，我国教育事业的改革呈现出良好的发展趋势，这促进了我国素质教育的稳步发展，有助于培养学生多方面的素质和能力。该文讨论如何将我国传统文化与小学美术教学相结合，并开展相关的讨论与实践。

简介：摘要：数学是知识的海洋中一颗璀璨的明珠，启迪学生的智慧，开发学生的智力。为了激发学生学习数学的兴趣，提高实践、创新能力，培养良好习惯，我们要在课堂中借助数学活动支撑起知识的构建，促进学生的发展。本文立足小学阶段，对数学活动与小学数学融合进行了探究，希望对大家有所启发。

简介：摘要：随着新课标的应用,素质教育、核心素养培育、因材施教、德育与智育结合等成为新时期教育发展重点。伴随着社会的高速发展,对多元化、综合型人才的需求与日俱增,使得我国教育呈现新的发展趋势,培养学生核心素养,促进学生“德智体美劳”五育共同发展成为重点。在小学的美术教材中可以看到很多优秀的作品，这些作品出自名人之手，既具有美学价值，又蕴含丰富的文化内涵。深入挖掘其中的德育元素，能帮助学生树立正确的人生观和价值观

简介：摘要：现阶段幼儿园教育最主要的课程之一就是对幼儿语言表达能力的培养。同时，这一时期也是发展幼儿语言表达能力的重要时期，有利于提高幼儿的认知能力与人际交往能力。因此，幼儿园教师必须要认识到语言表达能力培养的重要性，时刻都要为幼儿创造语言交流机会，使他们可以在实践过程中提高语言表达能力，进而带动其他方面能力良好发展。