简介：摘要随着经济社会的快速发展以及人们对健康需求层次的逐步提升，传统的护理模式已经不能满足社会发展和患者的需求，这推动了以患者为中心的护理模式的形成。现代医院要不断变革自身的管理体制、服务方向和范围以适应新形势的发展需要，医院的护理人员也要转变观念并为患者提供以人为本的优质护理服务。本文分析了新形势下我国护理管理工作中存在的主要问题，据此提出了人性化管理在医院护理管理中的应用对策。

简介：摘要班级是学校实施素质教育的基本单元，也是教师实现教育教学活动的“主阵地”。要想提高班集体的凝聚力与战斗力就要不断强化和提升管理水平。在小学阶段，班主任要以构建和谐班级为目标，体现人性化原则，为小学生的身心成长奠定坚实基础。

简介：摘要目的探讨手术室护理管理中人性化管理理念的效果。方法收集2013年2月~2014年3月我院接受手术的患者作为本次研究对象，按住院单双号顺序分为2组50例研究组和50例对照组。对照组接受常规手术室护理，研究组接受人性化护理管理。对比研究组和对照组手术时间、术后住院时间、术后伤口疼痛程度及护理满意度。结果研究组和对照组手术时间、术后住院时间、术后伤口疼痛程度及护理满意度结果比较有差异（P<0.05）。结论本次研究认为手术室护理管理中实行人性化管理，能够明显缩短患者手术时间、缩短术后住院时间，对提高护理满意度减轻伤口疼痛有积极的作用。

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简介：中图分类号Ｒ１９７文献标识码Ａ文章编号１６７２－３７８３（２０１５）０７－０４９７－０１摘要药剂科门诊药房是医院的重要窗口，由于其每天要面对大量患者且人员素质不一的特点，因此药房每天的工作量都很大，且工作比较繁琐，要对工作人员的自身素质和工作能力提出了一定要求，要既能满足日常高强度工作量的需要，又要有较强的心理能力，而工作人员的负面心理不仅影响其工作效率也影响患者的情绪。因此对药剂科门诊药房采取有效的管理模式只管重要。人性化管理能够很好的解决上面的问题，通过评估及满足双方的要求来实现最佳的门诊药房服务，既考虑工作人员的心理压力，又从一定程度上进行了环境，有利于改善医患关系。

简介：摘要目的探讨人性化管理理念在手术室护理管理中的应用价值。方法选取在我院接诊的接受手术治疗的58例患者，设为观察组，患者接受人性化护理管理。回顾性分析同期在我院接诊的57例接受手术治疗患者的临床资料，设为对照组，给予患者常规临床护理管理。分析两组接受手术治疗患者的焦虑情况，调查其护理满意度。结果在接受不同护理情况下，两组手术治疗患者的护理满意度、焦虑评分对比，差异明显，具有统计学意义（P＜0.05）。结论在手术护理管理过程中，人性化管理理念有利于提高患者的护理满意度，提高患者的依从性，值得临床推广和应用。

简介：摘要目的探讨手术室护理管理中人性化管理理念的效果。方法收集2013年2月~2014年3月我院接受手术的患者作为本次研究对象，按住院单双号顺序分为2组50例研究组和50例对照组。对照组接受常规手术室护理，研究组接受人性化护理管理。对比研究组和对照组手术时间、术后住院时间、术后伤口疼痛程度及护理满意度。结果研究组和对照组手术时间、术后住院时间、术后伤口疼痛程度及护理满意度结果比较有差异（P<0.05）。结论本次研究认为手术室护理管理中实行人性化管理，能够明显缩短患者手术时间、缩短术后住院时间，对提高护理满意度减轻伤口疼痛有积极的作用。

简介：摘要目的研究分析人性化管理模式在手术室护理管理中的应用效果。方法选取在2014年3月至2014年10月入住我院接受治疗的68例外科手术患者作为研究对象，将其临床资料进行回顾性分析，并采用随机数字法分为对照组和观察组等两个组别，各组患者均为34例，对照组均行常规手术室护理，未实施人性化管理，观察组均行人性化管理联合手术室常规护理，观察对比两种不同护理管理方法的应用效果。结果观察组患者手术护理中不良事件发生率与医疗纠纷发生率分别为5.9%、2.9%，与对照组的14.7%和17.6%相比，差异均存在统计学意义（P<0.05）。观察组患者手术室护理满意度为94.1%，对照组为79.4%，两组患者手术室护理满意度比较统计学意义显著（P<0.05）。结论手术室护理管理采用人性化管理模式，可有效降低手术护理中不良事件和医疗纠纷发生率，提高患者手术室护理满意度，应用效果良好，具有临床推广价值。

简介：摘要目的探讨和分析人性化管理理念在手术室护理管理中的应用效果,以促进治疗成功率的提高.方法选取我院进行手术的患者２４０例,随机分为对照组与观察组,每组１２０例,对照组采取传统护理管理理念,而观察组采取人性化管理理念护理.对照两组患者的满意度以及护理纠纷率进行比较.结果观察组患者的满意度明显高于对照组,观察组患者的护理纠纷率明显低于对照组,差异具有统计学意义(P＜０．０５),具有可比性.结论在手术室护理管理中采取人性化管理理念,有利于提高手术成功率.关键词人性化管理理念;手术室护理管理;应用AbstractObjectiveToexploreandanalyzetheapplicationeffectofhumanizedmanagementconceptinnursingmanagementinoperationroom,soastopromotethesuccessrateoftreatment．MethodsChoice２４０patientswhounderwentsurgeryinourhospitalwererandomlydividedintocontrolgroupandobservationgroup,１２０casesineachgroup．Thecontrolgrouptookthetraditionalnursingmanagementconcept,whiletheobservationgroupwastreatedwithscientificandrationalmanagementofhumannature．Inthecontrolgroup,thetwogroupswerecomparedwithsatisfactionandnursingdisputerate．ResultsThesatisfactionofpatientsinobservationgroupwassignificantlyhigherthanthatinthecontrolgroup,thenursingdisputesrateintheobservationgroupwassignificantlylowerthanthatinthecontrolgroup,thedifferencewasstatisticallysignificant(P＜０．０５),andtheobservaＧtiongroupwassignificantlyhigherthanthatinthecontrolgroup．ConclusionThemanagementofhumannaturemanagementinoperationroomnursＧingmaKneaygewmorednstisbeneficialtoimprovethesuccessrateofoperation．Humanizedmanagementconcept;Nursingmanagementinoperationroom;Application中图分类号R４７文献标识码B文章编号１００１－５３０２(２０１５)０９－０６１３－０１

简介：摘要目的探究在手术室护理管理过程中应用人性化管理理念有何效果。方法对我院手术室中60名护士的临床资料和工作经历等基本情况进行回顾性分析，将这些护理人员随机分为实验组和对照组，每组30名，对照组护士仅进行常规的手术室内管理，而实验组护士则在对照组护士的基础上应用人性化管理理念进行管理，比较两组护士的护理质量以及身心压力等情况。结果实验组护士的专业素质较高，服务态度较好，对待工作积极认真，临床护理工作满意度较高，明显高于对照组(P<0.05)，有统计学意义。结论在手术室的护士临床护理管理过程中应用人性化管理理念，对提高护士的专业素质，激发其责任心和自豪感，改善服务态度等方面有巨大的作用，可明显提高护理质量，促进医患关系的和谐发展，值得在临床上推广使用。

简介：摘要目的探究在手术室护理管理过程中应用人性化管理理念有何效果。方法对我院手术室中15名护士的临床资料和工作经历等基本情况进行回顾性分析，将这些护理人员随机分为实验组和对照组，对照组护士7名仅进行常规的手术室内管理，而实验组护士8名则在对照组护士的基础上应用人性化管理理念进行管理，比较两组护士的护理质量以及身心压力等情况。结果实验组护士的专业素质较高，服务态度较好，对待工作积极认真，临床护理工作满意度较高，明显高于对照组（P<0.05），有统计学意义。结论在手术室的护士临床护理管理过程中应用人性化管理理念，对提高护士的专业素质，激发其责任心和自豪感，改善服务态度等方面有巨大的作用，可明显提高护理质量，促进医患关系的和谐发展，值得在临床上推广使用。

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简介：作为一个学校的校长,为了孩子的未来,需要根据孩子们自身的特点,找到对孩子最好的教育方法,让孩子从小养成良好的生活和学习习惯,让孩子树立对这个世界的正确的看法,让孩子们的天性得到最大的开发,这样的学校管理工作才更幸福更有意义。

简介：摘要目的分析在医院护理管理中人性化管理的应用价值。方法选取我院2012年2月～2015年2月的120例各科护理人员作为研究对象，随机分成对照组和观察组，每组有60例护理人员。对照组采取传统管理模式，观察组采取人性化管理模式。结果观察组护理人员的护理质量评分、护理操作准确评分、医生及患者满意程度VAS评分均明显优于对照组（p＜0.05）。结论人性化管理在医院护理管理中具有良好的应用价值。

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简介：在班主任日常的管理工作中，有些班主任往往不能放手让班干独立开展工作：对班干不放心，凡事包办，事必躬亲，把自己累得焦头烂额，还一边抱怨自己的班干部不得力．帮不了忙，或者是越帮越忙。班主任应该在认识让班干独立开展工作的重要性、必要性、可行性的基础上建立良好的班级管理制度，建立精干的班干队伍；创造良好环境，让班干独立开展工作；放手不撒手，精心指导班干独立开展工作，培养学生的创新精神和实践能力。

简介：摘要在企业的员工管理中，应该顺应企业的发展要求和现代企业员工管理理论的实现，对企业员工实行“人性化”管理，真正的从员工的角度出发，为员工谋得福利，也能让员工对企业有更强烈的归属感、责任感和使命感，真正将自己的价值实现放在企业的发展之中去。本文对企业员工管理中的“人性化”措施进行了分析探讨。

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