简介：一、缜密思考，准确填空1．中央纪委监察部为了“强化法律监督，维护公平正义，严惩贪污渎职，维护法律尊严”。特设立了全国纪检系统统一举报电话。请根据下面的描述，准确填出全国统一举报电话（）。

简介：一、谨慎填空1.！一个数是36的因数，又是6的倍数，这个数可能是（）。

简介：在船上,为了看日出,我特地起个大早。那时天还没有亮,周围是很寂静的,只有机器房的声音。天空变成了浅蓝色,很浅很浅的;转眼间天边出现了一道红霞,慢慢儿扩大了它的范围,加强了它的光亮。我知道太阳要从那天际升起来了,便目不转睛地望着那里。

简介：小学五年级学生的特点天真、活泼、好动，爱表现，爱好广泛，求知欲旺盛，但注意力的时间相对较短，也让许多的教师头疼。如何吸引他们的注意力，激活枯燥的数学课堂，让学生对数学产生浓厚的兴趣？在新课程改革的理论指导下，一直在实践中思考、探索，并取得了良好的教学效果。本文结合笔者的教学实践，谈一谈肤浅的体会。

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简介：摘要五年级学生在数学方面得到了一定阶段学习，但是数学课堂教学过程中，学生注意力不集中等问题仍然普遍存在。为此，只有充分激活课堂，使数学课堂改变枯燥状态，对学生形成一定激励作用，使其喜欢上数学，产生较为浓厚的兴趣，才能有利于数学课堂教学顺利开展。本文针对五年级数学教学过程中如何促进教学展开探讨，并浅谈自己的一点看法。

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简介：学习的渠道有很多，生活之中，我们应该珍惜每一次学习的机会，如阅读、交谈、欣赏书画影视……现在，让我们浏览试卷，和它做一次交流，这，也是一种学习。亲爱的同学们，请拿起你的笔，在这张毕业试卷上留下你端正的字迹和正确的答案吧!

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简介：测试说明语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。此套水平测试命题紧扣课标、依据教材,有层次、有梯度、立意明确,题量适中。试题把基础与发展有机地融为一体,注重了基础性和综合性,有利于考查学生基础知识和基本技能的掌握程度,有利于考查学生综合运用知识的能力和水平,有利于教学方法和学法的引导和培养。

简介：使用Eyelink2000型眼动仪,采用经典的呈现随眼动变化技术,对24名被试在不同窗口条件下英文阅读的眼动指标进行记录和分析,以考察小学五年级学生英语阅读的知觉广度。研究结果表明：小学五年级学生英语阅读的知觉广度的右侧范围是注视点右侧5-8个字符空间。

简介：摘要在本文中，笔者就对小学五年级学生的习作中所存在的问题，提出了利用批语进行指导的具体教学方法，并介绍了一些教学个案。希望能给广大小学语文教师的习作教学带来帮助。

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简介：新学期，顺义区小学英语教材全面改版，作为英语教师，研读教材，把握重难点，找到北师大版和北京版两套教材的契合点，做到无缝对接是必要的工作。以小学五年级英语教材为切入点，在认真研读教材的基础上，从理解新教材特点、对两套教材知识体系进行梳理、思考突破新知的方法等方面对做好两套教材的衔接工作进行了深入的思考与研究。力求做到充分发挥两套教材资源，实现五年级英语教学的有效衔接。

简介：情境创设是激发学生学习兴趣、提高课堂教学效率的有效手段,科学的情境创设能够将数学学习和学生的生活紧密结合,极大地提高学生的学习兴趣。文章首先分析了情境创设需要注意的原则,接着从利用游戏、故事、生活、竞争创设情境这4个方面,探讨了情境创设在小学五年级数学课堂教学中的运用。

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简介：【前端分析】《无言的爱》是上海二期课改新敦材五年级上册的一篇课文。课文手要写了两个关于动物的小镜头：从一只花猫把四只乱跑的小狗衔到狗窝后给它们喂奶。

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