简介：阅读教学在不同的学段有着各自不同的侧重点和要求。小学中年级的阅读教学，是在低年级词句教学的基础上向高年级篇章教学的过渡，因此需要把自然段训练当做该学段的教学重点。可让很多教师不明白的是，《语文课程标准》中并没有出现自然段的教学要求，教科书上也很少出现有关自然段的训练。实践证明，忽视中年级自然段的教学，

简介：摘要随着时代的发展和社会的进步，我国几件工程的实例也得到了大幅度提升，本文就泸高速公路勐古怒江特大桥索塔根部实腹段工程的施工温度控制技术展开详细分析，从工程的施工温度控制技术对工程的施工质量有着非常重要的影响，在工程施工的过程中一定要做好施工温度的控制。

简介：目的:探讨结扎颈段、腹段食管治疗食管破裂患者术后护理。方法:对10例食管结扎患者进行生命体征监测、呼吸道及各种引流管护理,肠内营养支持及心理护理和健康教育。结果:10例患者术后全部治愈,无护理并发症发生。结论:术后除严密观察病情,做好呼吸道及引流管护理外,加强营养和心理支持是预防并发症、提高手术成功率的关键。

简介：摘要：本文主要探讨泡沫轻质混凝土在实腹式拱桥中的应用。泡沫轻质混凝土因其独特的物理特性，如低密度、高强度和高耐久性，为道路桥梁工程建设带来了新的机遇。在实腹式拱桥中使用泡沫轻质混凝土，可以显著提高桥梁的通行跨越能力，减轻结构自重，提高抗震性能，保证了工程质量的同时降低工程造价带来经济效益。

简介：分析了不同跨径和不同矢跨比的实腹式拱桥拱上结构联合作用的承载潜力,采用直接参数法综合考虑了拱上结构联合作用的承载潜力和旧实腹式拱桥的强度折减,可以快速得出旧实腹式拱桥的承载能力估计值.

简介：摘要：小学阶段是孩子成长的黄金期，他们在这个阶段接受的教育以及性格的培养，都对他们今后的成长有着十分重要的作用，尤其是低年段的孩子。而作为小学校园内极为重要的班主任角色，对孩子们各方面的影响都不容小视。本文就小学低年段班主任班级管理工作的现状，以及如何实现管理中的“细”与“实”做简要的分析和阐述。

简介：

简介：为探讨食管腹段供血动脉的来源及分支形态,以期为临床应用补充解剖学资料,利用成、幼尸体25具,红色乳胶灌注后剥离,进行解剖学观察与测量,得出该部供血动脉主要来源于胃左动脉的分支,占该段食管供血动脉总支数的66.0%;供血动脉可游离长度平均为26.40±10.31cm,起点外径平均为1.34±0.48cm;分支主要有两种类型,分支间存在吻合。结论为食管腹段来源相对恒定,分支比较复杂,其血供评价单纯从器官外角度是丰富的,但应综合考虑器官内外的血管构筑。

简介：本文主要介绍京沪高速铁路三标段过渡段接触区压实机具的应用研究，通过压实质量和压实效率的试验研究和经济分析，确定京沪高速铁路过渡段接触区压实施工工艺。

简介：摘要目的探讨胸主动脉腔内修复术（TEVAR）后中远期腹段假腔重塑的影响因素。方法回顾性分析2009年11月至2019年11月在解放军总医院第一医学中心血管外科确诊为Stanford B型主动脉夹层（B型夹层）并接受TEVAR治疗的患者资料。纳入术后腹主动脉段有残余裂口而胸段无裂口、随访1年以上的急性或亚急性长段夹层病例，排除存在手术相关并发症及创伤、马方综合征导致夹层的病例。最终纳入51例患者，男性45例，女性6例，年龄（49.4±10.6）岁（范围：31~72岁）。患者符合下述任何一条标准归入扩张组：（1）腹段假腔最大增长速度≥3 mm/年；（2）腹主动脉最大径≥50 mm；（3）腹段假腔直径增长≥10 mm。采用χ²检验、t检验及非参数检验进行单因素分析。将P≤0.1的变量纳入Logistic回归进行多因素分析，并用受试者工作特征曲线计算定量资料的截点值。结果稳定组30例，扩张组21例。与稳定组相比，扩张组术后早期内脏动脉段残余裂口数量更多［2（1）个比1（1）个，Z=-2.829，P=0.005］，腰动脉发自假腔数量更多［5（6）支比3（5）支，Z=-2.025，P=0.043］。多因素分析结果显示，内脏动脉段残余裂口数量（OR=3.966，95%CI：1.552~10.131，P=0.004）是腹段假腔重塑不良的独立影响因素。受试者工作特征曲线显示，内脏动脉段残余裂口数量截点值为≥2个，曲线下面积为0.718。结论TEVAR后腹段假腔不良重塑发生率高。内脏动脉段残余裂口数量≥2个是腹段假腔重塑不良的独立影响因素，临床应加强对此类患者的随访。

简介：一本很畅销、很叫好的书，叫做《细节决定成败》。在做事上，我们向来不缺“大手笔”，缺的是实干家。在办公室里也能听汇报，在电话里也能指挥，在小车里也能视察。可是，你不走出办公室，就很难发现下水道堵了没有，路缘砖齐不齐，草地缺不缺苗，街灯亮不亮。

简介：摘 要 长潭管桥是朱溪水库工程土建Ⅱ标的控制性工程，为了满足多座桥梁实腹盖梁水中施工的需要，考虑台州地区降雨及水位变化的影响，制定了充分利用施工后承台和桥梁立柱结构的实腹盖梁钢结构支撑体系方案，并对该方案中的结构构件和斜撑进行了刚度、强度及稳定性计算。该方案的设计分析研究，实现了多座水上实腹盖梁的重复施工，大大节约了施工成本，提高了施工效率。希望本文的研究内容及结论能为类似工程的实施提供一定的参考。

简介：摘要课堂是教学的主阵地，要提高教学质量，必须优化课堂，本文通过剖析当前中职汽修专业实训课中存在的问题，阐述汽修专业实训课“三段递进式”教学实践，本着通过做足课前，做实课中，做优课后三个教学阶段，合理分配时间，充分调动学生的学习积极性，发挥学生的主体作用，真正达到学有所得，学以致用，从本质上提高教学的有效性。

简介：实腹式型钢混凝土短柱是型钢混凝土组合结构的主要承重构件。目前，我国规程依据试验统计建立实腹式型钢混凝土短柱的受剪承载力计算公式，往往不考虑型钢翼缘的影响。本文采用桁架-拱模型理论对实腹式型钢混凝土短柱的受剪承载力进行了分析，将实腹式型钢混凝土短柱分为钢筋混凝土与型钢两部分考虑，然后将两部分叠加从而求得。分析钢筋混凝土部分的受剪承载力时，采用桁架-拱模型，考虑了型钢腹板和翼缘的影响；型钢部分的受剪承载力取Va=λ-0.2^-0.58fatwfw。本文计算结果与试验结果吻合较好。

简介：摘要：社会在不断发展，教育在国家层面也得到重视，甚至上升到关乎民族精神、文化传承的成败。众所周知，语文学科作为工具性学科，同时也作为传播中华文明的独特载体，得到了社会的广泛关注。口语交际是语文教学中的重要内容之一，特别是小学的口语交际，地位犹为突出。在核心素养培养，特别是双减背景下，如何有效提升小学学生的口语交际能力，特别是低年段学生的口语交际能力就不得不成为我们一线教师关注的话题。基于这种情况，本文通过对小学语文教学的探究，向大家强调了培养学生口语交际能力的重要性，并从四个方面论述了培养和提高学生口语交际能力的策略，希望能够抛砖引玉，对小学语文低年段口语交际教学有一定的借鉴作用。

简介：在医学英语中，pulp的—个最常见的意思是“髓”。如：髓宝pulp--space；髓核nucleuspulposus，pulpynucleus；牙髓dentalpulp，toothpulp；脾髓splenicpulp；椎间盘前方突出anteriorherniationofnucleuspuIposus.所以，许多人看到下面这些骨科英语词汇时会觉得有点奇怪：指腹掌纹距离pulpcreasedistance；垫捏法（指腹捏法）

简介：揉腹功又名却病延年法,是我国民间流传很广的一种医疗保健手法。动作简便,易学易练,效果大,具有扶正祛邪、调和营卫、祛寒止痛、增强胃肠运化等功效。揉腹功的来源很早。据文献记载,在清代已广为流传。清雍正十三年(公元1735年),皖南翕县(即新安)方开编绘《却病延年图说》(由白颜伟刊行)一书中即有刊载,自那以后已经过数次

简介：白腹锦鸡属于雉科。雄鸟全长约140cm，雌鸟约60cm。雄鸟头顶、背、胸为金属翠绿色；羽冠紫红色；后颈披肩羽白色，具黑色羽缘；下背棕色，腰转朱红色。飞羽暗褐色。尾羽长，有黑白相间的云状斑纹。腹部白色。喙和脚蓝灰色。雌鸟上体及尾大部棕褐色，缀满黑斑。胸部棕色具黑斑。

简介：

简介：摘要：沥青路面施工过程中，有一个重点问题需要关注，即沥青路面压实度。一旦压实度不足，将很容易造成公路与桥梁之间产生高差，以及产生车辙、路面开裂、坑槽等问题，缩短了沥青路面的使用寿命，因此如何保证压实度成为当下公路桥梁过渡段沥青路面施工过程中需要重视的问题。