简介：摘要当前青少年生活自理能力差、心理承受能力差、生活适应能力差，这些特点要求学校教育应从根本上转变教育观念，发挥社会、家庭、学校的作用。

简介：实施好天然林保护工程对保护天然林资源,改善林区民生,建设生态文明具有重要意义。总结了山西省实施天保工程的主要做法及经验,并并针对工程实施中存在问题提出了对策建议。

简介：摘要：预算绩效是公共财政的“生命线”，本文通过总结我县近三年全面实施预算绩效管理工作取得的成效，分析存在困难和问题，提出改进工作建议，与业界同仁共同交流探讨。

简介：

简介：摘要随着社会的不断发展，经济和文化也不断发生变化。在当今社会上，人们不断受到外来文化的影响，从而忽略了传统的中华美德。为了能够让小学生从小就树立中华美德精神，教师应当在教学过程中实施感恩教育，让学生成为一个知恩图报的人。本文将针对笔者在教学实践中实施感恩教育的思考展开简单的讨论。

简介：摘要在水利设施中，重点小（2）型水库是一种比较常见的水利设施，对于地区的经济发展具有极其关键的意义，因此，本文将首先探讨小（2）型水库除险加固工作的重要性，然后对重点小（2）型水库除险加固前期工作若干问题进行分析，最后针对这些问题提出一系列建议。

简介：摘要：随着我国经济的发展，人们对于电力工程的要求也不断地提高。但由于电力工程本身的复杂性加之充满了不确定的因素，电力工程本身的管理就有一定的复杂性。因此本文对此进行研究，以期对未来电力工程创优管理提供指导借鉴。

简介：摘要：目前许多广播电视团体都在建设与完善保证广电各栏目安全播出的监控系统。该系统位于许多广电播控机房中，并且广电播控机房各个功能区位置分布在不同的楼层上。这些系统中有许多正在运行的业务系统。多年以来广播电视系统的安全播出控制设备系统既庞大又坚固，需要特别注意。同时，计算机网络管理播出系统内部本身没有控制权，需要有观看的视频组件。因此，在建立系统之前就提出了很高的要求。根据当前情况，有必要选择创建一个满足日常操作和维护需求的监视系统。

简介：摘要 ：伴随着社会经济水平的稳步发展以及科技水平的进一步提高，道路工程也如雨后春笋一般涌现出来，尽管如此相关部门对其质量要求只增不减，这就需要施工单位相关技术人员加强自身学习，进一步完善技术水平，不断提高道路工程的质量。伴随着道路工程施工技术的不断成熟，现阶段道路工程施工过程中的各个环节都设计了相应的施工方案，对施工过程中把握好相关技术的应用产生了重要的指导作用，从根本上提高道路工程的技术水平。

简介：摘要：随着新课程、新教材、新教法的“三新”背景在高中政治教学中的推广应用，传统的教学模式正面临巨大挑战。议题式教学作为一种新型教学方式，强调问题导向和实践体验，能够激发学生学习兴趣，培养其创新能力和批判性思维。文章探讨了如何有效整合议题式教学与高中政治课程，提出了实施过程中的关键步骤和注意事项，最后总结了议题式教学在高中政治教学中的积极效果，并展望了其未来的发展方向。

简介：摘要目的探讨ICU成人患者经由口气管插管治疗过程中口腔护理的现状及问题。方法以本院2014年3月—2017年3月ICU内接受经口气管插管的成人患者300例作为此次的研究样本，同时选择该时期内ICU护士或者护士长14名作为调查对象，采用问卷调查法，统计患者口腔护理的一般开展情况。结果患者每日接受口腔护理频次多为2次（48.00%），其次是每日4次（13.00%）、每日3次（10.00%）；口腔的护理方式多数均为擦拭与冲洗联合护理（51.33%），其次是单独擦拭（32.33%）；口腔护理中多数均为单独应用生理盐水作为口腔护理液（32.33%），其次为生理盐水联合口泰64例（21.33%）、生理盐水联合氯已定53例（17.67%）、生理盐水联合碳酸氢钠47例（15.67%）、生理盐水联合过氧化氢39例（13.00%）；14名ICU护士能够严格执行口腔护理操作标准者8名，占比57.14%。结论成人ICU经由口气管插管患者的口腔护理中在方法、频次以及护理液的选择方面仍存在缺陷，亟待出台以循证护理为基础的口腔护理操作标准进一步规范口腔护理的操作规程。

简介：摘要：随着新一轮课程改革的推进，如何让“核心素养”“深度教学”等理念在教与学的育人实践中稳准落地，是需要直面的问题，而大概念与项目式学习或可成为破局的有力支点。在地理学科中，由大概念统领地理项目式学习，以活动体验为学习载体，以问题解决为学习路径，实现赋予意义的地理认知过程，让教师和学生“像地理学家那样思考问题”，可成为促成地理学科核心素养落地的一种有效方式。基于此，本篇文章对项目式学习在高中地理课堂教学中的实施体会进行研究，以供参考。

简介：【摘要】目的：探究在缺血性脑卒中患者中实施康复护理路径干预的效果并对其作用进行评价。方法：选择2019年1月至2019年12月在我科接受治疗的80例缺血性脑卒中患者作为观察对象，随机分为2组,对照组（A组）和研究组（B组），每组40人，A组病人接受常规护理程序，B组病人采用康复护理临床路径进行干预，治疗1个月后，对比观察两组患者经护理干预前后的日常生活能力及运动能力改善效果并探讨改进方式。结果：在接受治疗1个月后，B组缺血性脑卒中患者康复效果明显要比A组好，具体表现在采用康复护理临床路径干预后，观察组患者的日常生活能力以及运动能力相比对照组均出现了有显著统计学差异的改善 (P<0.05)。结论：对缺血性脑卒中患者实施康复护理临床路径干预能够显著改善患者的运动能力以及日常生活能力，促进患者康复，提高患者生活质量，值得在临床进一步推广和应用。

简介：笔者通过对目前高中英语新课程改革背景下高中英语学科探究性学习进行实证研究，发现高中英语探究性学习存在如下问题。

简介：摘要：目的：探讨规范化急救护理心肺复苏患者产生的效果，分析其临床可应用价值。方法：将2018年9月至2019年6月急救中心处置的具有猝死风险患者120名基本资料作为本次研究实验对象，其中包含心血管疾病患者89名，非心血管疾病患者31名，对患者的心血管基础疾病、开始复苏时间以及开始电除颤时间和是否建立高级气道等多种因素进行分析，分析对患者心肺复苏产生的影响。结果：在实验结果中发现，患者如果年龄在50岁以下并且不合并非心血管疾病患者开始复苏和电除颤的时间在6分钟以内，患者的抢救成功率较高，反之则患者心肺复苏的成功率较低，两组数据对比差异显著（P＜0.05）。在本次研究结果中显示，接受急救后存活的患者中共有6例患者出现不良反应，其中包括胸骨骨折、呼吸功能损伤、心功能损伤，总发生率为7.79%。结论：在对患者进行规范化急救护理心肺复苏时，导致患者心肺复苏成功率受到影响的因素较多，相关工作人员需要引起重视，并且对其进行进一步的管理，对于患者的康复来说有十分积极的促进意义。