简介:摘要定量研究是国内常见的资料分析方法,广泛地运用于自然科学与人文社会学科,在翻译研究中有着广泛的应用前景。加强翻译研究中的定量研究是翻译学方法论体系构建的需要,是推动翻译学健康、科学发展的需要。文章运用文献研究法,分析了《中国翻译》2013~2017年发表的660篇论文,在一定程度上显示出了定量研究方法应用的现状和发展趋势。研究发现2013~2017年定量研究方法的应用大致呈先上升再下降趋势。其中文献研究法和统计调查法应用较多,实验法应用较少。这660篇学术论文中共有77篇应用了定量研究法,占11.7%,说明翻译研究中的定量研究方法的应用总体来说较少,研究者对于定量研究方法的理解和认识不够。
简介:摘要汉语量词(quantifiers)从古至今广泛地应用于人们的日常生活、文学作品之中,它具有两个方面,即使用固定的一面,也有使用灵活的一面。英语中也有类似量词的修饰词(短语),掌握好汉语量词的翻译方法也有助于理解英美文学作品以及相关文化背景。本文将从汉语量词的不同类别方面来分析研究其汉语量词英译。
简介:摘要“定形”和“定序”与现代汉字是否规范与标准息息相关,同时对促进语言文字的规范化、标准化有积极意义。汉字笔顺的规范,对大家能够正确并且牢固的记住,并且能够快速而美观的书写,准确、快捷的搜查汉字,也十分重要。汉字的的笔顺演化过程是由甲骨文,再到金文,随后是大篆、小篆,最后演变成了隶书、楷书等字体。在隶书没有出现的时候,汉字的整体以线条为元素,并没有明确规定起止的先后顺序。而隶书出现以后,汉字开始有了改变,逐渐形成了起止的规则,而楷书的成熟更是完善了汉字的起顺。而现代汉字,更是经过科学、合理的改变后,变得越来越来规范。
简介:摘要作为语文教学的中级目标,“文以立人”需要采用恰当的教学模式,通过精心设计的教学活动,将文字的潜能和价值进行深入挖掘,站在理论和实践的角度提升小学生的语言思维意识和语言运用能力,提高其语文素养,实现我国对小学阶段语文科目的教学目标。主题教学在小学阶段的应用不仅有效提升了小学阶段语文教学资源的利用率,而且在提升学生语文思维意识方面具有显著效果。但是在众多地区的学校教育中,主题教学模式仍然存在各类问题,亟需解决。本文首先阐述了主题教学模式在时间过程中遇到的问题,然后针对其具体实践进行了研究,望对业界人士提供有效的参考意见。
简介:摘要英语课程研究性学习中,创新思维、积极批判性思维能力的培养开展研究性学习旨在整个研究过程中,学生运用自己的认知地图自主探究来获取知识和经验,体验新知识的产生和发展实质。从中学生可以学会与他人合作交流、共享探究的乐趣,勇于对知识进行批判性考察,增进独立思考和创新思维的能力。
简介:摘要韩语具有'이,그,저'三元指示体系,中文具有‘这,那’二元指示体系。本文将分析汉语和韩语各指示词的用法和功能,找出共同点和不同点。