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简介：摘要：十八大以来，国家对于农村宗教问题愈发重视，如何积极有效地做好农村宗教工作，引导宗教与社会主义社会相适应，已成为新时期基层宗教工作的重要课题。深入剖析农村宗教兴起的原因，制定出切实可行的改进方案，对于构建发现迅速、处理高效、长久稳定的新时代农村宗教管理体系，实现宗教中国化具有十分重要的意义。

简介：摘要：科学与宗教的关系是复杂的，有时是相互协调的，有时又是相互冲突的、更多时候则是各自独立的。

简介：摘要：依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，法治是治国理政的基本方式，是推进国家治理体系和治理能力现代化的必由之路。依法对宗教事务进行管理，是世界大多数国家的通行做法，也是引导宗教与社会主义社会相适应的必由之路。依法管理宗教事务，提高宗教工作法治化水平已成为当前国家治理宗教事务的目标要求，其内涵和意义十分重要。

简介：摘要：民族宗教作为一种重要的文化现象，对社会文化多样性和社会凝聚力有着双重影响。本文通过分析民族宗教对社会的正面和负面影响，探讨了民族宗教在社会多样性和社会凝聚力方面的作用。研究发现，民族宗教可以促进文化多样性，维护民族认同和传统价值观，增强社会凝聚力。然而，民族宗教也可能导致社会冲突和不平等，限制社会发展。为了充分发挥民族宗教的积极作用并解决其中的问题，本文提出了一些策略，包括加强宗教教育、促进宗教和社会的对话与融合以及推动社会公平与包容。通过这些策略，我们可以实现民族宗教对社会文化多样性和社会凝聚力的积极影响，并为社会发展和和谐共存做出贡献。

简介：摘 要：习近平总书记指出，“文物和文化遗产承载着中华民族的基因和血脉，是不可再生、不可替代的中华优秀文明资源”。古建筑是文化遗产的重要存在形式，承载着悠久的历史传承和深厚的文化积淀，龙岩市宗教古建筑是闽西现存古建筑的重要组成部分，其中不乏国保、省保级古建筑文物，是闽西优秀传统文化的重要载体，有着重要的保护价值。本文简要地分析了宗教古建筑的特点以及存在的安全隐患，阐述了宗教古建筑的常见火灾类型，就如何加强和改进宗教古建筑消防安全管理进行研究探讨。

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简介：摘要：本文考察了中国古代文学经典《西游记》中的神话与宗教元素。通过分析小说中的故事情节、人物形象和文化符号，揭示了其中融合的神话传说和宗教信仰对作品的影响和意义。研究结果表明，《西游记》中的神话与宗教元素丰富多样，既有佛教的教义和修行观念，也包含了道教的神仙传说和道德准则，甚至涉及中国民间信仰中的神祇和妖魔。这些元素不仅为小说赋予了独特的魅力和想象力，也反映了中国古代文化中的宗教多元性和神话传统的重要地位。

简介：摘要：2021年全国宗教工作会议上，习近平总书记将党的宗教工作基本方针由原来的“四句话”调整为“五句话”，增加了“尊重群众宗教信仰”。这是习近平总书记对党的宗教工作理论和方针政策的进一步丰富和完善，也是总书记坚持以人民为中心的发展思想、坚持贯彻党的群众路线在宗教工作中的具体体现。贯彻落实好习近平总书记的重要论述，坚持党的宗教工作基本方针，就要在实践中尊重和保护宗教信仰自由，最大限度团结信教群众，耐心细致做好信教群众工作。

简介：摘要：本文探讨了古代埃及神话传说与宗教信仰的起源。通过对埃及神话传说和宗教信仰的研究，揭示了古代埃及人民的宗教观念和信仰体系，并探讨了它们与埃及社会、政治和文化的关系。本文从神话的起源、神话传说的特点、神的崇拜形式、宗教仪式和埃及神话与宗教的演变等方面进行了深入分析。通过对古代埃及神话传说与宗教信仰的研究，可以更好地理解古代埃及人的思维方式和文化背景。

简介：摘要：宗教档案既具有记录历史、保存历史的档案基本属性，也具有特殊的文化内涵，对保护宗教文化、研究宗教源流、发扬宗教艺术等都具有重要的作用。近年来，江苏省全面大力推进宗教档案工作，力求抓得紧、放得开，在完善基础业务、完成星级创建的基础上，保留宗教档案的特色与个性，并进一步加强宗教档案的信息化建设。在这个大环境下，无锡开原寺保持传统、发扬传统，并积极引进高新科技，创建“互联网+”模式管理的智慧寺院，全面开展档案信息化建设，于2014年顺利通过江苏省档案工作五星级测评，并成为江苏省首家拥有5A级数字档案室的寺院。

简介：摘要：宗教体验与宗教经验是宗教经历中的不同情感获得。总体说来，宗教经验包含宗教体验，宗教体验是宗教经验的核心。换句话说，从现象学的角度理解，宗教经验为宗教体验奠基，宗教体验奠基于宗教经验。现象学由埃德蒙德·胡塞尔创立，是现代西方哲学的一个重要代表，以一种新的方法和路径，为哲学思考提供了新的可能性和有效性。本文从现象学的三个基本形式结构（即部分与整体的结构，多样性中的同一性结构及在场与缺席的结构）入手，以佛教宗教体验为例，钩稽宗教体验的现实呈现，揭橥宗教体验的内在特质。

简介：摘要：本文探讨了在佛教宗教院校设置宪法与法律基础课程的价值与意义。通过分析宪法与法律基础对于培养学生法治观念、提升法律素养以及促进社会和谐的作用，强调了该课程在宗教教育中的必要性。本文结合佛教文化背景，探讨了如何在宗教学科中融入法治教育，以培养宗教学生对法律的尊重和遵守，为其更好地融入社会生活奠定基础。

简介：摘要：具有何种宗教观实质上是大学生构建了何种世界观的一个具体体现。习近平总书记指出，“要加强对青少年的科学世界观宣传教育，引导他们相信科学、学习科学、传播科学，树立正确的世界观、人生观、价值观。”云南省地处边疆少数民族地区，宗教领域隐蔽性、突发性问题较多，宗教的长期性、群众性、民族性、国际性和特殊复杂性特点突出。[1]因此，应该采取何种教育方式引导学生对党的宗教政策、法规产生认同，学会科学地应对宗教问题，树立正确的马克思主义宗教观，是云南高校辅导员在思政教育工作中必须面对的一项重要课题。

简介：摘要：新形势下习近平总书记开创性地提出了中国特色社会主义宗教理论，该理论具有鲜明的时代特征和现实针对性，同时也为新时代高校做好民族宗教工作提供了根本遵循。随着高等教育的迅猛发展，越来越多的少数民族学生进入到国内各个高校，并成为高校学生中不可忽视的群体。本文就高校宗教工作重点与难点问题进行论述，并将就高校宗教工作提出相应建议。

简介：内容摘要：马克思主义宗教观，是马克思、恩格斯运用辩证唯物主义和历史唯物主义观察分析宗教现象和宗教问题，创立了马克思主义宗教观。在马克思恩格斯通往科学世界观的逻辑进路中，宗教批判思想是其重要一环。重新审读马克思恩格斯宗教批判思想的形成过程，可以梳理出从有神论到启蒙无神论，再到科学无神论的转变。恩格斯晚年又对宗教的本质、根源、作用和未来走向做出全面、科学判断，丰富和发展了马克思主义宗教批判思想。