简介：摘要：2013年，安徽省新增六市校园足球试点学校，形成“1+6”格局，为带动全省校园足球的开展提供新的契机。为安徽省校园足球可持续发展，从试点学校基本情况、校园足球联赛开展现状及取得的成果三个方面，运用文献资料法、数理统计法、问卷调查法对安徽省校园足球开展的总体情况进行分析。研究认为目前安徽省校园足球开展状况较好，已获得一定成果，并将继续稳步发展。但仍存在一些问题，如经济资源不足、升学压力大、非试点学校校园足球开展较差等。针对上述问题，提出些许建议，以期对今后校园足球活动的开展提供理论支持。

简介：【摘要】本文以新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实生态文明思想，按照“山水林田湖草是一个生命共同体”的理念，提出统筹安徽省山水林田湖草系统治理、优化全省生态安全格局的构建设想。

简介：摘 要：小学数学课堂教学是一个动态的、变化的发展过程，学生可能会随时发生各种错误。面对错误我们要“善待、接纳、宽容”，要把错误当成课堂教学中难得的生成资源，巧妙有效地加以利用，让我们的数学课堂彰显精彩。

简介：[摘要]安徽省具有丰富的旅游资源和非物质文化遗产，旅游业发展前景广阔，在相关部门的领导下游业正在有条不紊的发展，旅游商品是旅游业重要内容之一，也是重要发展项目之一，而省内旅游商品发展较为缓慢，商品品牌较少，且缺乏创新，因此有效创新旅游商品探究发展道路也是目前所探究的重要内容。本文通过深入分析目前安徽省旅游商品发展基础和现状，以及所存在的问题，总结发展经验，并探索创新发展道路。

简介：摘要：近年来，我国经济飞速发展趋势改变了传统的经济体系，实现了整体转型，以满足社会发展需求。基于此，本文从经济转型期安徽省体育产业发展现状入手，深入开展分析，明确当前背景下体育产业发展优势与影响因素，以安徽省为案例，提出全新的产业发展策略，以供参考。

简介：[摘要]安徽省具有丰富的红色旅游资源，随着国家对于红色旅游的规划和不断重视，安徽省红色旅游也在不断发展，虽然与知名红色旅游区相比还存在多方面不足，但是安徽省也在不断重视和增加红色旅游发展，为进一步促进其稳步发展，本文深入分析了安徽省红色旅游发展历程、现状及态势，并结合安徽省具体情况总结了发展策略和建议。

简介：摘 要：本文对安徽省皖河闸闸室蜂窝麻面处理工艺做出详细探讨，从皖河闸的地理位置、建设历史、闸室蜂窝麻面处理等方面进行分析，以供相关人员参考。

简介：摘 要：本文主要通过沪科版数学七年级下册第六章第一节《平方根、立方根》第一课时的教学为例论述在教学中要抓住概念本质，促进知识内化。学生是学习的主体，教学中通过核心概念的把握，促进学生对知识的理解，发散思维。通过练习，加强学生对概念本质的理解，教学中注重师生之间的互动，生生之间交流合作，促进学生成长。

简介：摘 要：由于低年级小朋友语言不丰富，再加上电子产品的普及，孩子们每天面对的最多的是手机、电脑、电视等电子产品，相应的与人交流的时间和空间就少了。为提高口语交际课的教学质量，笔者从提高交流兴趣、重视语言实践、碰撞智慧火花三个方面谈了自己的一些肤浅认识和做法。

简介：摘要：乡村文化是中国文化的根，中国文化种子埋在乡村。现代乡村人对自己的乡村文化逐渐淡忘，乡村文化和建设正面临严峻挑战。在开放的生态网络建设中，乡村具有无可比拟的优势资源，是中国传统文化的直观表现。乡村美，中国才能美，乡村强，中国方能强。因此，乡村建设与发展具有十分重要的意义。本文从乡村振兴与发展和带动乡村旅游业发展的角度出发，就解决安徽省罗里村现状中的部分问题和促进罗里村振兴发展，进行罗里村规划的建筑设计说明，设计方案具有功能性和景观性。希望通过规划能吸引都市的人们感受乡村的美，为乡村发展注入活力，从而促进城乡融合发展。

简介：摘要：职业教育在精准扶贫中发挥着极其重要的作用。结合“独秀故里黄梅之乡”安徽省怀宁县脱贫攻坚现状，以安徽省怀宁县职教中心（安庆市宜城科技学校）的精准扶贫实践为例，通过扶贫文献调查和对扶贫受益者后期追踪案例分析，考察中职教育助力精准扶贫的有效措施，实践证明：正规化、专业化、特色化办学增加职业教育吸引力，围绕学历教育和技能培训两条主线，采取政府、企业、学校、家庭“四位一体”的合作模式，县域中职教育通过多渠道、多方位助力 “精准扶贫”。

简介：摘 要：儿童哲学与小学《道德与法治》课程，都是基于儿童立场设置的，都强调儿童与自我、儿童与自然、儿童与社会的关系。将儿童哲学的思辨性教学理念及策略引入小学《道德与法治》课堂，既有效节约了课程教学时间，也深化了学生对道德法治观念的认知，继而影响学生的社会行为。本文基于笔者在所任教学校的儿童哲学教学实践研究，总结在小学低年段整合儿童哲学和《道德与法治》课程的路径方法，力图为儿童哲学在小学低年段的课程实施，提供可资参考的思路和经验。

简介：摘 要：生命教育既是一切教育的前提，也是教育的最高追求。围绕后疫情时代道德与法治学科生命教育可持续发展问题，本文结合道德与法治生命教育的现状及存在的问题，从激发学生内在的生命力和集合外在的推动力加以分析，提高生命教育的实效，帮助他们认识生命的本质、理解生命的意义、提高生命质量、创造生命的价值，努力实现生命成长。

简介：摘 要：思维导图在小学英语课堂中起着至关重要的作用，它能够帮助学生厘清文章脉络，掌握所学内容；为语篇学习搭建学习支架，为词句教学建构词块结构，帮助学生形成词汇系统，发展思维能力，本文将思维导图与教师的板书设计联系起来，探究如何让思维导图在小学英语教学中发挥更积极的作用。

简介：摘 要：2020年高考刚刚结束，受疫情的影响数学全国1卷整体的难度不大，命题始终坚持从知识立意向能力立意转变这一原则，重点考察学生的能力和素质，同时考察了数学抽象，逻辑推理，直观想象，数学建模，数学运算，数据分析等六大数学核心素养，课堂教学过程中应始终贯穿之，重视学生的能力和素质的培养。

简介：摘要：当前的中考试卷中，现代文阅读题属于学生容易失分的类型，对于学生来说有着一定的解题压力，他们可能产生抗拒和惧怕的心理。如何科学有效培养学生的解题能力，让学生积极参与现代文阅读强化和复习训练，是教师需要研究和思考的问题。本文探讨了中考现代文阅读复习的方法，提出了复习建议。

简介：

简介：摘要：基于 2017年全国截面数据，运用主成分分析法得到 31个省份中等职业教育综合发展指数，对综合发展水平和单项指标进行差异比较分析，结果发现安徽省中等职业教育综合发展水平在全国排第 23名，排名靠后，未达全国平均水平。单项指标方面，除了招生普职比、在校生普职比和专任教师本科学历比例表现优秀，排名分别是第 1、 2和 2名。毕业生中获得职业资格证书比例排名第 6，生均校舍建筑面积排名第 8，表现良好。其余各项指标排名居全国下游水平。

简介：摘 要：通过 一道编程题与 数学课程的联系 ，引发思考， 中职学生对数学这门课学习困难重重，从初中到职校，应转变为提高数学素养和应用能力为主，这就要求我们要考虑学生专业特点，注重数学学习的过程，淡化数学学习的结果。

简介：摘要：模型认知是化学五大核心素养之一，模型建构处于模型认知四级核心素养水平的最高级别。基于 2019年安徽省高中化学优质课评比的观摩，分析模型建构在高中化学教学中的应用，并对模型建构如何在中学化学教学中应用进行了思考。