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简介：摘要：在现代医学发展的今天，病人对医护人员的要求越来越高，而医护人员对病人的安全保障也越来越重视。护理安全管理是一项关系到全院病人护理安全、药品安全、医疗质量的工作，因此必须在多个层次上加以研究与实践。随着医疗科技的发展及人口的老龄化，内科病患的数目与日俱增，其护理工作的难度与复杂性亦随之增加。护理安全是保证患者生命安全的关键，它的质量直接影响患者的生活质量，甚至也会影响到患者的恢复。为此，本文从护理工作的安全管理入手，对如何改善护理工作中的安全状况进行了初步的探讨，希望通过本文能够为日后内科护理安全管理提供一定的参考。

简介：摘要：目的：分析神经内科护理安全管理中开展安全防护标示管理效果。方法：将课题研究时间设置为2021年2月-2021年3月，研究目标：神经内科住院患者，共计纳入100例，采用随机分组的方法，将纳入人员划分为干预组、对照组，每组各50例，对照组：常规管理，干预组在此基础上设置和使用安全防护图标，统计两组不良事件发生率。结果：干预组不良事件发生占比为（2%）、对照组为（20%），干预组不良事件发生率具备理想性（P

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简介：摘要：制药企业设备安全关乎我国药品质量，在一定程度上影响我国民众的幸福指数，促进社会的和谐发展。数字化技术的发展，加速了我国制药企业设备更新换代的速度，本文基于现阶段设备安全管理在制药企业中存在的问题，提出三条设备安全管理的发展策略，即建立健全制药企业设备安全监管制度、搭建数字化制药企业设备安全管理平台、提高设备安全管理人员的专业知识及技术水平，为我国制药企业设备安全管理的高质量发展提供一定的参考。

简介：摘要：目的：分析门诊安全管理中应用风险管理的临床价值。方法：本院于2021年1月实施风险管理，分别选择管理前后一年的98例患者为主体，统计风险管理前后医院门诊风险事件发生情况、管理效果。结果：管理后医院门诊风险事件发生率较管理前降低，差异具有价值（P＜0.05）；管理后门诊病历管理合格率、预约诊疗合格率、消毒隔离合格率、会诊转诊合格率均显著高于管理前，差异具有价值（P＜0.05）。结论：在门诊安全管理中应用风险管理的价值显著，可降低医院风险事件发生率，在提升管理效果方面具有重要意义，可推广。

简介：摘要：目的：探讨在骨科患者中运用护理安全管理模式的疗效。方法：选取2022年11月-2023年3月间，某院收治的110例确诊为骨折的患者，按照随机分配的方式，将患者分成参考组与对照组，各组55人。对照组患者实施的是日常标准化护理方案，参考组实施的是在对照组的基础上，联合安全管理护理的护理方案，将两组患者在应用不同的护理方案后，其整体护理质量及发生不安全事件的比例进行对比。结果：在两组患者实施护理方案后，参考组患者在心理护理、疼痛护理、用药护理、引流管护理及体位护理方面的评分均高于对照组，有显著差异（P

简介：摘要：目的：对护理安全管理在骨科护理管理中的应用效果进行分析。方法:骨科是临床中的重点科室，在科室内疾病的临床护理和治疗一直是临床中关键性的研究课题，为了促进骨科疾病护理效果的提升，研究也对护理安全管理的应用效果进行了详细的观察和分析，并在这一基础上展开对比实验。结果：对比后发现，观察组患者的护理管理效果明显高于对照组，组间差异较大（P＜0.05）。结论：在骨科护理管理中，采用护理安全管理可以有效的促进患者护理效果的提升。

简介：摘要：目的：探讨安全护理对眼科患者护理质量的改善效果。方法：以本院2020年5月至2021年5月两年间的70例眼科疾病患者为观察对象，采取随机法对这70例患者进行分组，共分为两组，即观察组和对照组，每组各35例，对对照组进行常规护理，对观察组在常规护理的基础上进行安全护理，对所得结果进行比较，例如健康调查简表评分、抑郁自评量表及焦虑自评量表评分、护理满意程度评分、护理质量评分、并发症发病率等。结果：观察组、对照组在护理前，健康调查简表评分差异较小，且两组差异不具有统计学意义(P>0.05)，在护理后，观察组的健康调查简表评分明显高于对照组，且两组差异具有统计学意义（P＜0.05）；观察组、对照组在护理前，抑郁自评量表评分、焦虑自评量表评分差异较小，且不具有统计学意义，在护理后，观察组的抑郁自评量表评分和焦虑自评量表评分均明显低于对照组，且差异具有统计学意义（P＜0.05）；观察组的并发症发病率明显低于对照组，观察组的护理质量评分、护理满意程度评分均明显高于对照组，且两组差异均具有统计学意义（P＜0.05）。结论：在改善眼科患者护理质量方面，安全护理发挥着重大作用，不仅可以帮助环节患者的负面情绪，而且可以降低患者其他并发症的发生率，提高护理质量和护理满意度。

简介：摘要：目的：讨论研究在骨科护理管理中开展护理安全管理工作的价值作用。方法：将2021年10月—2022年10月期间院内的68例骨科患者纳入研究范围，利用随机分配法划分为对照组（采用常规模式开展护理工作）与观察组（采取护理安全管理模式开展护理工作），观察并比较两组不良事件发生情况、对护理工作满意情况以及生活质量。结果：将两组接受不同护理后的相关数据信息输入到统计学系统中得出结果，P<0.05，差异显著，观察组整体不良事件发生情况、对护理工作满意情况以及生活质量等相关数据信息均明显比对照组更具优势。结论：在骨科护理管理中开展护理安全管理工作可降低不良事件发生风险，对患者生活质量产生积极影响，为患者提供更为满意的护理服务。

简介：摘要：目的：探索安全护理对眼科护理管理的积极作用及应用效果。方法：以本院眼科2020年1月至2020年12月一年间在职工作的60位医疗护理人员为观察对象，采取随机数字表格法对这60位医疗护理人员进行分组，共分为两组，即观察组和对照组，每组各30人。对对照组30位护理人员进行一般护理管理，对观察组30位护理人员在一般护理管理的基础上进行安全护理管理，对所得数据进行整合和分析，对两组医疗护理人员的护理管理效果进行对比研究。结果：观察组、对照组的护理人员在接受管理前，职业保护理论知识了解程度评分、职业保护实践能力评分以及职业伤害事件发生率差异较小，且两组差异不具有统计学意义（P> 0.05）；观察组、对照组的护理人员在接受管理后，观察组护理人员的职业保护理论知识了解程度评分及职业保护实践能力评分显著高于对照组护理人员，观察组护理人员的职业伤害事件发生率显著低于对照组护理人员，同时观察组护理人员对护理管理工作的满意度远远高于对照组，且两组差异具有统计学意义（P

简介：摘要：目的研究对骨科患者实施护理安全管理的方法和效果。方法从2019年3月到2021年3月，我院收治的110例骨科疾病患者，被随机分配到了对照组（n=55）与研究组（n=55)，对照组采取了常规的护理管理措施，研究组在对照组的基础上采用了护理安全管理措施，将两组的护理管理质量评分状况以及护理管理效果进行了对比。结果与对照组相比，研究组的各项护理管理质量指标得分较高，并发症发生率、患者投诉率、风险事件发生率较低，护理满意率较高，两组之间的差异有统计学意义（P<0.05）。结论在对骨科病人进行综合护理管理的同时，应重视对病人的护理安全问题的重视，并采取相应的措施，使病人的综合护理管理得到提高，减少不良反应的风险。

简介：【摘要】目的 ：研究探讨内科患者的护理安全管理方法。方法 ：通过调查问卷的方式 ，对内科护理医患人员进行

简介：摘要：目的：分析重症医学科中开展护理安全管理成效性。方法：随机抽取2021年2月-2022年2月收治的重症医学科重症患者40例分析，设定为2组/单组20例，定义为参照组（常规护理安全管理方式），实验组（护理安全管理），分析护理安全管理质量评定结果。结果：实验组在用药管理，环境管理，感染控制、应急处理评定得分高于参照组，组间对比（P<0.05）。结论：在重症医学科开展护理安全管理，可以建立更符合医院的护理安全管理体系，所有操作安全进行，护理质量高，更有利于患者恢复健康。

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简介：摘要：目的：了解科室静疗组对儿科病人满意度的影响。方法：选择2848名儿童作为对照组，在2021年7-2021年12月期间（在静疗小组建立之前）接受治疗，实行整体的责任制护理；2042名儿童（在建立了静疗小组之后）于2022年1月至2022年6月接受治疗，该小组在接受治疗时，要在对照组的基础上积极的应用精良小组的护理模式，护理工作在完成之后要对科室内静疗小组成立前后患者在治疗过程中的满意度进行科学合理的调查。结果显示静疗小组在成立之后，患者的满意度有了大幅度的提升，静疗小组在成立之前满意度为87.32%，而静疗小组成立之后满意度为91.12%，差异有统计学意义P

简介：【摘要】目的：对泌尿外科护理工作中存在的安全隐患做出深入分析，并提出针对性较高的安全管理措施。方法：在某院2021年9月至2022年9月泌尿外科收治的患者中选择586例，作为本次研究对象，对患者护理中可能出现的安全隐患进行分析，并提出相应的安全管理措施。结果：泌尿护理中可能会出现的安全隐患有导管脱落、跌倒、皮肤烫伤等。结论：为了尽量消除泌尿外科护理中可能存在的安全隐患，还应制定出针对性、可行性较高的安全管理措施。

简介：摘要：手术室护理方面存在一定的安全隐患，主要原因体现在人员、技术、制度、环境等多个层面。为了提高手术的效果与手术室护理质量，就需要对手术室的安全隐患进行分析，通过手术室安全管理工作的开展，提升手术室护理水平。本文从手术室安全隐患原因以及安全管理角度出发，针对手术室安全隐患原因及安全管理的研究进展展开综述，总结当前发展现状。

简介：摘要：目的：分析神经内科患者护理安全管理中采用强化安全教育的影响。方法：选取本院2022年9月至2023年9月本院神经内科收治的患者平均分为两组，共计80例即分为强化安全教育的研究组（n=40）和常规护理的参照组（n=40），统计结果比较。结果：研究组安全知识评分和护理质量评分均高于参照组（P＜0.05）。结论：采用强化安全教育进行神经内科护理安全管理，能够提高患者的安全知识认知和护理质量。