简介：摘要：本文立足于学校阶段的体育课程开展实际，进一步探讨了学生面对体育热门学科时候兴趣整体偏低的各类原因，主要从学科教学的实际情况出发，论述了学校体育课程排布及设计当中所存在的各类问题，并将重点放在了学校体育学生兴趣培养的策略方面希望通过论文的撰写，能够使社会各界尤其是学校及体育教师认识到学科兴趣培养的重要性，并且能够根据本文中所提到的一些建议、策略，科学的对学校体育课程进行设计和优化，从而达到提高学生参与学习积极性的目标。
学科核心素养落地落实的探究
