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  • 简介:摘要目前改革是一种重要的,也是一个热门的词语。陈旧的思想要改革,陈旧的制度要改革,而在教育教学中,由于学生的现状发生了极大的变化,同时社会对人才的要求也越来越高,因此教育教学改革的热潮也随之兴起。音乐学科作为一门美育学科,在中职学校也作为一门专业技能的学科,其教育教学改革完善,完善教育,提高教学质量也是必不可少的。在此,笔者分析现今社会发展就业现状,以及学生情况等,并联系实际对课堂教育教学多次探索及实践,进行组织教学并及时进行反思、总结,进行改善教育教学方法。教育是使国家民族进步的途径之一,艺术教育也是使人完善的重要手段,因此,音乐教育改革在中职学校中是尤为重要的。

  • 标签: 教学目标教育观音乐教学法教法改革
  • 简介:作为学校教育和学校课程体系的重要组成部分,体育课程必须为促进学生全面发展服务。长沙市雅礼中学秉持"为学生终身发展奠基"的办学理念,坚持"以人为本、健康第一"的指导思想,认真抓好学校体育工作。学校通过把握体育课程的内涵、丰富课程内容与形式、加强传统项目课程建设等途径,突出学生学习的主体地位,满足学生课程学习的需求,助推学生运动专项技能提升,取得了很好的成效。

  • 标签: 课程改革 体育课程 终身发展
  • 简介:摘要制冷技术广泛应用于各个领域,社会对制冷类人才的需求越来越来多。随着制冷技术的快速发展,专业知识的更新,促使中职制冷专业的培养目标、课程内容和教学方法作适当调整,特别是专业方向、课程设置、教学方法、教学目标等,必须进行较大改革

  • 标签: 中职制冷教学改革探索
  • 简介:考试评价机制作为学校教育活动的基本环节,是保证教育教学沿着正确的方向发展的重要手段。在职业学校课程改革过程中,尝试应用形成性评价与终结性评价相结合的评价方式,对学生学习过程和学习结果的评价达到和谐统一,围绕学生的学科能力立意,培养学生有条理地把思维过程用学科术语加以表达,并综合运用学科知识和技能解决简单实际问题,培养学生思维的开放性和创新性。

  • 标签: 考试评价 形成性评价 终结性评价
  • 简介:英国脱欧公投后上台的特蕾莎·梅政府提出其执政理念是要建设一个为每个人服务而不是为了少数人服务的国家。为此,她领导的政府希望放开"文法学校"的禁令,为更多的中低收入学生提供接受优质教育的机会。这种政策性倾向不仅导致了激烈的争论,也触发了对社会公平、社会分层的大讨论。其政策倾向能否付诸实施还有待于观察,但文法学校的存在和扩展只是实现社会分层的工具,与英国教育质量的提升没有必然的联系。

  • 标签: 英国 文法学校 社会分层 11+考试 选拨考试
  • 简介:近年来,青岛市以创建全国青少年校园足球改革试验区为契机,加快学校体育改革发展,推动了足球、篮球等集体项目和帆船、冰雪等特色项目的普及,形成了以校园足球为突破口推动学校体育改革发展的“青岛模式”。

  • 标签: 学校体育改革 足球改革 校园 集体项目 特色项目 青岛模式
  • 简介:摘要本文从中职学校高星级饭店运营与管理专业现状、中职学校高星级饭店运营与管理专业教学改革的方法和途径、中职学校高星级饭店运营与管理专业教学改革的保障等方面做了阐述。

  • 标签: 中职学校高星级饭店运营与管理专业教学改革
  • 简介:摘要本文分析了中等职业技术学校旅游管理专业的特点和教学现状以及存在的问题,在此基础上提出了中等职业技术学校旅游管理专业教学改革的建议。建议涵盖了旅游管理专业教学的各个方面,对于中等职业技术学校旅游管理专业教学改革做出了有益的探索。

  • 标签: 中等职业技术学校旅游管理教学改革
  • 简介:武术是中华文化的一种重要表现形式,它是广大劳动人民智慧的结晶,承载了中华文化丰富的内涵。武术不仅能够强身健体,而且还有丰富的人文和社会价值,有着不可取代的作用。高校武术课程改革与发展是武术文化保持长久活力的重要保障,对高校武术课程进行改革与发展,应该立足我国武术课程现状,有针对性地增强武术课程理论性与实践性教学。本文就现今高校武术课程的现状进行分析,找出现今武术教学存在的问题,并对高校武术课程教学内容进行改革创新,提高高校武术教学整体教学质量和教学效率,促进高校武术课程教学的可持续发展。

  • 标签: 高等学校 武术课程 课程体系 改革
  • 简介:创新型国家的建设需要创新型人才,而创新型人才需要教育来培养。面对时代的呼唤,山东省章丘第四中学围绕创造力的培养积极推进课程改革,构建丰富多彩的校本课程,取得了很好的成效并积累了丰富经验。具体来说,学校主要从以下两点做起:一是以科技创新为突破口,开展科技创新讲座并使之课程化;二是建设大创新课程体系,把创新拓展到一切教育教学活动中。

  • 标签: 创造力 课程改革 章丘四中
  • 简介:摘要中职学校德育课面对的是一些思想日趋成熟的学生,他们富有朝气,但也缺少独立思考的能力,教学尤其是德育课的创新改革教给他们的不仅仅是知识,还有对社会对国家对人生的思考。所以,学校德育课的成功来自于学校德育硬环境的创造形成、来自于软环境――高素质的师资和学校内部管理。既要强化学科育人功能,尤其要注重在学科中培养学生积极的情感体验,讲求渗透性,又要构建平等、民主、合作、和谐的新型师生关系。

  • 标签: 改革 德育 育人
  • 简介:由于当前我国在进行体育教学改革中还有问题没有得到有效解决,因此在实际教学过程中,体育课程的开展效果始终没有达到教育改革的标准。经过研究发现,存在的问题主要集中在学生的素质较低、社会适应能力欠缺和学校体育课程形式化效果较强等。正是上述原因的出现,使得学校的体育改革和学生的核心素养发展始终难以将脚步进行统一和协调,所以导致现在很多学生在体质方面开始出现大幅度下滑的趋势,严重地影响了其身体健康发展,严重的甚至还会危及心理。针对这种情况,针对现在社会背景下,对学校体育改革和发展学生素养之间的重要联系进行探讨,希望通过研究能在一定程度上对教师教学工作开展提供一定的参考意见,从而将教学质量和效果得到全面发展。

  • 标签: 学校体育改革 学生核心素养 路径
  • 简介:摘要随着国家提出《中国制造2025》,这就对我们学校培养的技能人才提出了更高的要求。钳工作为机械行业中最重要、最原始的工种之一,具有很强的灵活性和可操作性。在自动化设备应用广泛的今天,高技能的钳工人才仍然是制造业中不可缺少的一员。在钳工实训教学中运用何种教学方法是培养高技能的钳工人才的关键。

  • 标签: 钳工实训教学改革
  • 简介:知识经济呼吁教育改革,学校管理顺应时代潮流应运而生。加快教育改革和发展,加强学校管理,是顺应时代潮流,迎接新挑战的必然趋势,是国家富强、民族振兴的现实基础,因此,加强学校管理,能促成教育教学的现代化发展。

  • 标签: 学校管理 办学行为 教育改革 教学互动 人本管理 教育形势
  • 简介:体质健康是学生在道德和知识方面发展的保障,是学生发展审美意识与劳动意识的基础。《学校体育改革与发展论》一书针对高校体育教学改革中的探索进行分析与研究,为高校体育教学发展提供理论性依据。《学校体育改革与发展论》指出,在当下要求学生全面发展的形势下,学生能够积极主动地参与到体育教学活动当中,树立终身体育锻炼的意识至关重要。

  • 标签: 学校体育改革 体育教学改革 高校体育 发展论 学生发展 学生全面发展
  • 简介:摘要随着时代的进步,礼仪公共课的教学理念、教学内容、教学方法及其评价体系也在与时俱进;中职礼仪课程已不再是单纯的个人礼仪文化课,而是和学生的社会活动、职场活动息息相关的一门技能课。但当前中职学校的礼仪教学现状不容乐观,很多学校认为礼仪教学不重要,往往没有开设礼仪课程,或开设的课程时间很少。本文对中职学校礼仪教学的现状和改革措施进行了探讨,期望能为当前的礼仪教学提供有益的借鉴。

  • 标签: 中职学校 礼仪教学 现状 改革
  • 简介:近年来,为进一步提高学校人才培养质量,四川省绵阳南山中学不断探索,在教学、德育、体育等方面采取了一系列改革措施。一是聚焦教学教研,为课程改革增添实力;二是完善德育体系,开展感恩教育、体验教育、礼仪教育、自治教育、励志教育,实施德育导师工程、心海阳光工程、家校共建工程、校友助力工程;三是开展社团活动、科创活动、优秀传统文化教育活动、志愿者活动等,促进学生全面发展;四是开展阳光体育,实现教体融合;五是加强对外合作办学,提高学生国际竞争力。

  • 标签: 人才培养 教学改革 教体融合
  • 简介:摘要随着我国社会主义市场的不断深入,社会主义市场经济对人才的需求也逐渐趋于多元化。为了适应市场多元化的人才需求,中等职业学校也在不断进行改革,不断提升职业学院学生的综合技能,大力培养学生们的实际操作能力,成为了当前职业学校改革的一个重要目标。笔者就当前中等职业学校的教学现状和改进措施进行了一下分析。

  • 标签: 职业学校 教学方式 改进措施
  • 简介:当今社会人民群众对教育的关注程度不断增强,随着中国教育体制的不断完善,对体育教育的重视程度也在不断提高。在当下的体育教学中,足球是一项普及范围广,并且深受人们喜爱的运动项目。在各大学校的体育教育之中,往往不可忽视。本文将分析当今社会的学校体育教育现状及其存在的问题,并提出完善的校园足球模式,推动学校体育教育改革

  • 标签: 校园足球 教育改革 研究
  • 简介:办一所让孩子们喜欢的学校,让他们每天满怀期待地走进校园,和老师、同学互动交流、切磋共学,是很多教育工作者的梦想。在北京十一学校,师生们经过几年的努力,演绎了一段让梦想成真的"传奇"。《中国教育报》原记者李建平利用4年多时间,深入十一学校采访,记录并见证了学校、教师、学生在思想观念、管理转型、课程建设、教学流程再造、自主学习、教学评价等方面发生的一系列变化,并凝聚成《中国教育寻变——北京十一学校的1500天》(教育科学出版社)一书。

  • 标签: 学校教育改革 自主学习 教育综合改革 教育工作者 李建平 中国教育