简介：我国现行教育管理制度正面临着教育观念、管理观念、教育对象、组织结构、管理方式等多方向变化的挑战，学校教育微观环境的改变，使本来适应的教育管理制度显得“不合适宜”，深化学校教育管理制度改革，既是我国经济建设和社会发展的客观要求，也是学校教育发展的内在需要，更新不合时宜的教育管理制度，形成新的教育管理机制，既是我国教育制度创新的一项艰巨任务，也是21世纪我国教育教育改革的一项基础工程。

简介：摘要中职学校人事管理制度改革是建设社会主义市场经济的必然需求，是中职教育发展的根本要求。将竞争机制引入中职学校人事管理制度改革工作，必将使中职教育管理焕发无限生机。本文是笔者结合自身管理工作实践经验，就人事管理制度改革作出的几点粗浅见解，如若有不当之处，还望诸位同行指正分析。

简介：摘要中职学校教育的特点使得现今中职学校的数学教学存在着诸多问题。因为中职教育最主要的是专业技能的传授和培养，因此文化课程总是会被放在不受重视的位置，这也导致了中职学校数学教学方法不能取得良好的成果。本文对中职学校数学教学方法中存在的问题进行了分析，并提出了相应的改革策略。

简介：数学是各门学科的基础。根据技工学校各专业的教学特点，如何使数学教学在保证其正常的教学的情况下，发挥其促进其它学科学习的作用，以便学生能更好、更扎实地掌握其它学科的理论技能，将是个不容忽视的问题。通过几年的教学实践，发现数学教学还远远不能够发挥其应有的促进作用，数学教学改革势在必行。

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简介：我国各级各类职业学校学生占整个高中阶段学生人数的一半以上，但面对如此庞大的受教育群体，长期以来，各地各校体育情况杂乱不一，体育教学和课余体育活动难以反映职中特色，适应素质教育的要求，

简介：摘要随着我国社会主义市场的不断深入，社会主义市场经济对人才的需求也逐渐趋于多元化。为了适应市场多元化的人才需求，中等职业学校也在不断进行改革，不断提升职业学院学生的综合技能，大力培养学生们的实际操作能力，成为了当前职业学校改革的一个重要目标。笔者就当前中等职业学校的教学现状和改进措施进行了一下分析。

简介：当前，我国正处于社会矛盾多发期，还存在诸多不和谐因素，在一定程度上造成学生安全事故的多发、频发。作为学校的校长，我深感肩上的责任重大。从近年来全国各地学校发生的各种安全事故中，我们可以清晰的看出，学校安全工作关系到千万名学生的健康、千万个家庭的幸福、教育的发展、社会的稳定、时代的进步。因此，学校安全工作责任重于泰山，必须常抓不懈。“加强安全管理，创建和谐校园、平安校园”是学校全体师生共同的愿望、是家长和社会的期盼、是时代赋予学校的职责。要怎样才能实现这个目标呢？从几年的学校安全管理工作中，我深深的体会到，要开展好学校的安全管理工作，必须建立健全具有可操作性和实效性的规章制度，依靠完善的制度、科学的管理、社会各界的大力支持与参与，学校全体师生共同的努力。

简介：摘要教师是管理的重心，学校管理是合作型和多向型的复合体。

简介：教育界有句名言：“一个好校长就是一所好学校。”我认为一个好校长应该是：德才兼备，具有高度的事业心和责任感。校长是学校管理的重心人物，而学校管理又是一项十分复杂的系统工程，要想把一所学校管理好主要靠一校之长。作为一所学校的校长如何才能把学校管理好呢？

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简介：摘要服装专业在中职学校教育中属于比较重要的一个专业，衣食住行，在人们的日常生活中，服装的地位不言而喻。因此，对服装专业的教学状况进行研究，探索通过实践与改革的方式来提高这门专业的教学效率与教学质量，都是个很值得一做的事情。任何方面的改革都会遇到很多的问题和阻力，在这样的服装专业实践改革中，我们需要清楚地认识到问题是什么，并且找到解决的办法，这也是本文探究的主题。

简介：国家经济发展方式的转变、产业结构的转型升级需要大量高素质、多样化的应用型人才,向应用技术型高校转型是新建地方本科院校走向内涵式发展的必然选择和重大机遇.我校正直转型发展关键时期,如何加快向应用型地方本科院校转型,是我校在当前急需解决的首要问题.根据我校发展目标,主要以“服务地方经济社会发展”为办学宗旨,以立德树人为根本任务,坚持以教师教育为主,多学科综合发展.

简介：摘要一个好的校长是推动学校发展的重要因素。本文作者根据自己多年的学校管理经验，指出了校长要重视自身建设，有自己先进的办学理念，要加强思想政治工作，树立依法治校、以人为本的学校管理理念，建立健全科学性的规章制度，营造一个宽松、和谐、愉快的的组织氛围。

简介：本文根据中职学校培养目标和体育新课标要求，结合中职学校体育教学特点及现状，提出体育教师要转变观念，提高专业水平。认真贯彻学生主体教师主导的理念，针对当前中职体育教学存在的问题，提出中职体育教学改革的几．最思考和建议，同时并提出了有关我国中职院校需优化师资力量强化教学设施，积极构建校园体育文化建设的一些观点和建设途径。

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简介：一、情感管理的内涵情感管理是学校领导与教职员工之间的一种晓之以理、动之以情的思想、工作交流方式，当然，情感交流并不是庸俗的做老好人和拉人际关系，而是相互沟通了解，促进工作的一种积极方式，其内涵主要体现在以下四个方面：

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简介：摘要随着计算机互联网技术的普及与进步，信息化已经成为新形势下学校档案资料管理的明确方向。学校的档案管理部门为了能够便于管理，提升管理的效率，大部分都已经开始档案信息化建设。通过将计算机技术与档案信息管理工作进行有机结合，使得档案转化为数剧资源储存在计算机管理系统中，进而简化了学校档案管理工作的程序与方式，提升了管理效果。