简介：卓有成效地学习是许多学者、教育工作者及学生格外关注的一个问题。国外在这方面的研究很值得我们借签。文章对国外学习技能的研究和训练情况进行了系统的介绍。

简介：

简介：身体健康是体育与健康课程标准的重要目标和核心要素，是课程学习的重要内容。以浙江省九城区中小学体育教学联盟小学组第八届教学研讨活动中的三堂课为例，可以采取“巧妙设计，激发体能练习兴趣；精讲多练，确保体能练习时效；合理组织，增加体能练习密度”等策略，从而实现以运动技能学习为载体，有效发展体能的目的。

简介：<正>望子成龙是每个家长的心愿,有什么妙招可以促进孩子的学业呢?美国教育专家的研究表明,培养良好的行为方式和基本的社交技能对孩子的学业而言,与练习阅读、写作、数学一样重要。

简介：摘要低年级识字教学具有十分重要的意义。通过教给学生自能识字的方法，引导学生在生活实践中识字，并从激发兴趣、授以方法及系列训练等方面入手，来探讨小学生的识字技能培养方法，使识字教学收到事半功倍的效果。

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简介：摘要 ：在小学教育教学当中，让学生保持对于知识点学习的兴趣，是教师的首要工作，同时也是素质教育对于小学教师提出的新的要求。因为兴趣是驱动学生高效学习的主要措施，同时也是影响学生学习质量，教师教学成效的关键因素，在这种情况下，小学数学教师就需要重点培养学生的数学学习兴趣，并不断强化对学生数学学习技能的培养力度。但是目前，诸多教师找不准培养学生数学学习兴趣的切入点，从而导致数学教学中学生学习兴趣培养的现状并不乐观。此次研究主要以小学数学为例，就激发数学学习兴趣，提升数学学习技能做了简要的分析，目的在于进一步提升小学数学教学成效以及小学生的数学学习兴趣。

简介：美国教育专家的研究表明，培养良好的行为方式和基本的社交技能对孩子的学业而言，与练习阅读、写作、数学一样重要。美国范德比右尔特大学教授史蒂芬·埃利奥特在与人合作出版的新书中指出，为了学业成功，学生除了要学习学校规定的课程外，还需要掌握10大社会技能：1．学会倾听他人；2．一切按步骤进行；3．要遵守规则；4。不要理睬外界干扰；5．有问题得主动求助；6．在交谈时轮流说话，不做“话霸”；

简介：会计实务技能的学习是会计教育中的重要一环，在当今我国经济高速发展的过程中，必然对我们财务工作者提出更高的要求，本文就基层工作者如何学会、学好会计实务技能进行了初步的探讨。

简介：运动技能学是研究人类学习、获得和保持动作技能，及其各种动作技能形成机制与相互影响的一门新兴学科。其中，动作的反馈控制理论是控制论、系统论、认知心理学的在21世纪的最新研究成果，在动作学习中反馈使用十分重要，实践证明，在舞蹈教学中利用多种形式的反馈可以有效地纠正学生动作中的偏差和错误。指导学生对自我动作的反馈能力，对于改进和提高学生的动作技能具有十分重要的意义。本文将动作控制反馈理论作以详细介绍，先讲了反馈的分类与特点，并结合其在教学中的使用作以详细的解说。其二、对教师对反馈技术使用提出了改进的建议与方法，希望能对学员学习舞蹈动作技能提供帮助。

简介：<正>美国教育专家的研究表明,培养良好的行为方式和基本的社交技能对孩子的学业而言,与练习阅读、写作、数学一样重要。美国范德比尔特大学教授史蒂芬·埃利奥特在与人合作出版的新书中指出,为了学业成功,学生除了要学习学校规定的课程外,还需要掌握10大社会技能:1.学会倾听他人;2.一切按步骤进行;3.要遵守规则;4.不要理睬外界干扰;5.有问题得主动求助;6.在交谈时轮流说话,不做"话霸";7.与人友好相处;8.能够保持冷静;9.学会对自己的言行负责;10.有意识地去做一些好事。

简介：体育教学和训练的主要任务之一,就是在教师或教练员的指导下,使学生或运动员学习、掌握一定的运动技能,并能在此基础上,引导学生或运动员灵活地应用与创造新的运动技能。而运动技能的创造、发展和提高,有赖于人们对人体机能客观规津和运动技能学习、发展过程的深刻认识与自觉运用。因此,作为体育教师和教练员,深入了解运动技能形成的生理学本质和发展规律及其特点,对指导体育教学和训练,促进运动技能的发展和创新,提高运动技术水平和教学、训练效果,增强学生体质具有非常重要的作用。

简介：【摘要】现在有太多 6-7 岁的孩子在尝试一项缺乏协调基础的运动，而这些基础是他们自信的选择的运动所需要学习、享受和进行所必需的。 太多的幼儿园体育课包含一系列 不科学 或间接培养良好技能 所谓 的“趣味”游戏。由于 大人 不相信孩子可以在幼儿时期熟练地玩耍，所以课程成为 了填充 时间 的 活动。我们坚信 孩子身体 发展 和天赋遗传没有太大关系 ，但我们也需要采取积极主动的做法，而不是被动的 做 法。孩子 不仅仅是因为年龄的增长或者身高长高了而学习技能 。我们不能低估幼儿如何开始培养这些运动品质，并养成健康的生活习惯。如果孩子能够参与 运动 并且 掌握了 参与 运动的 技能， 他们就会在这项运动和做人方面快速建立他们的自信心 。 我们 建立运动技能学习系统，以迎合 4-7 岁关键的运动技能发展的关键年龄，这些 技能 发展会影响到 孩子 7 岁 以后 甚至 成为 成年人 以后的生活 。

简介：摘要本文讨论的学习技能是指智力技能。学生掌握学习技能对学习英语至关重要，有利于开发学生的智力、培养他们的自主学习能力和创造才能。知识和学习技能是紧密交织在一起的。本文认为教师首先应教给学生一定的知识和知识体系。其次，学习技能是从样例学习中获得的。第三，技能策略的学习。教师在教学过程中要有意识地渗透对学生智力、技能的开发。

简介：摘要：为了满足实际工作生活的需要，本文结合教学实际，从中职学校的现状阐述中职学生学习会计基本的方法，达到提高职业技能的目的，为适应职业变化打下基础。

简介：远程教育中的学生支持分为两大类:一类是补救性学生支持,其中包括非学术性支持和学术性支持;另一类是发展性学生支持,主要指培养学生学习技能的活动.本文重点阐述了培养远程学习者学习技能的重要意义,以及培养学习者学习技能的具体策略和方法.本文包括五个部分:一、远程学习者学习技能培养的意义;二、学习技能的内涵;三、远程学习过程中所需要的主要学习技能;四、学习技能的培养方法;五、学习技能培养的原则.作者希望,借本文能够呼吁远程教育机构重视远程学习者学习技能的培养,同时能够为一线辅导教师培养远程学习者学习技能提供具体策略和方法的参考.

简介：摘要教育教学的终极目标，就是教师在教学中充分发挥学生的主体性、创造性，善于给学生时间、给学生问题、给学生悬念、给学生机遇，使学生学会学习，真正成为学习的主人。要实现这个目标，我们必须善于创新、优化教学方法、重视评价手段的多样化，催生学生的智慧，为学生的全面发展、终身发展奠基。

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简介：摘要广西贵港市港北区新世纪学校开展了自治区教育厅“十一五”规划重点课题《小学语文快乐合作学习教学模式的研究与实践》的研究，自2010年6月份批准立项至今，课题研究已经如火如荼地进行了近一年半的时间。老师们在教学中进行了积极的探索与实践，初步形成快乐合作学习的教学模式的阶段性成果，通过实践，我们认为快乐合作学习更能突出学生的主体地位；更有利于全体学生的主动参与，开发每一位学生的创造潜能，提高教学效率；也更有利于培养学生的合作精神及人际交往能力。开展合作学习要培养学生的哪些合作技能呢？我们从以下几个方面进行了探讨。