简介:“准”是气象文化之魂,不准难以成仁、不准无法就义、不准即是无礼、不准无异不智、不准等于失信,说明了气象文化的“准”是建立在传统文化的基本内涵之上。“准”是气象文化的基本特征,是党的实事求是思想路线的生动体现,是经济社会发展对气象工作的必然要求。建设“准”文化要从求真、务实、改革、发展四个方面着手。
简介:近年来,黄南州气象局坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持“两手抓、两手都要硬”的方针,把创“四个一流”作为既定目标,把发展黄南气象事业作为第一要务,树立“艰苦奋斗、无私奉献、准确及时、科学高效”的气象人精神,促进了气象事业持续快速健康发展,全州气象部门精神文明建设取得了丰硕成果。2006年全州气象部门100%创建单位建成州级以上文明单位。其中,黄南州局、尖扎、泽库、河南县局先后被州委、州政府命名为州级“文明单位”。
简介:
简介:1考察基本情况为了解澳大利亚气象业务的发展情况,学习、借鉴澳大利亚在悉尼奥运服务中的成功经验,引进澳大利亚气象局的短时临近预报系统(STEPS:ShortTermEnsemblePredictionSystem),研讨和准备澳大利亚气象局(BOM)参加2010年上海世博会临近预报服务展示计划(WENS)的相关问题,
简介:科学技术的迅猛发展和信息的快速传递给当今世界带来了日新月异的变化。这种发展变化,不仅促进了整个人类社会的发展,而且迎来了信息时代的诞生,造就了今天信息社会的辉煌。
简介:气象行政规范性文件备案审查制度是气象立法制度的重要组成部分,是加强对气象主管机构抽象行政行为进行监督的重要形式,是维护气象法制统一的重要手段。为促进气象行政规范性文件备案审查工作的规范化、科学化和制度化,提高气象行政规范性文件的制定质量,促进气象依法行政,预防气象行政争议,本文拟对如何做好行政规范性文件备案审查的立法工作,浅谈一下气象行政规范性文件备案审查中存在的问题以及对策。
简介:在分析做好防雷减灾工作的必要性和重要性的基础上,总结了近年来我国防雷减灾工作取得的成效和经验及面临的一些问题,从而提出了新时期我国开展防雷减灾工作的主要任务.
简介:最近美国《科学》杂志报道:埃里克·里格诺特研究卫星图像资料时发现,九十年代以来,南极的派恩艾兰冰川,正以每年约8km的速度迅速融化。这一迹象表明,全球气候变暖仍在继续。人们自然会十分关心:未来气候的命运。温室气体的影响前景早在1861年富利叶(Fou...
简介:曾文祺在《新民周刊》2007年第5期撰文指出,学习军队这个众所周知的组织的文化建设,对于我们的企业建设来说具有重要的参考意义。知识分子的思想比战士来得多元化,来得复杂;对于知识分子的文化建设,比对于战士的文化建设来得艰巨。公司首先应将所有同仁的思想统一到知识型企业、学习型组织的价值认定上,要求所有同仁认定知识的重要性、学习的重要性。只要大家达成共识,
简介:通过浙江省气象局办公自动化之气象信息建设,介绍和分析了远程DDN专线的网络的连接、气象资料的传输使用和配套的显示软件的编写,以及Micaps系统在其中的基础应用。
简介:气象远程教育是随着科学技术的不断更新、气象事业的不断进步而逐步发展起来的,它具有现代远程教育的鲜明特征。教学测量和评价是保证远程教育教学质量的重要环节。本文就气象远程教育的学习评价做了初步探讨,改变远程教育中教学测量和评价方式过于单一化的现状,加大形成性评价在气象远程教育中的应用,也许是一种比较好的选择。
简介:根据中朝气象科技交流协定,大连市气象局5月份以来先后接待朝方两个气象代表团。5月9至24日,以团长朴正直,团员洪淳日、金承男组成的713雷达讲习团,到大连市台学习气象雷达应用技术。6月17日至22日,以朝鲜中央天
简介:基层气象台站业务学习与业务工作有着同等重要的地位。业务学习与业务工作相辅相成,不可偏废。基层气象台站业务学习在“干什么,学什么,缺什么,补什么”的原则下,不断改进学习方法,创新学习思路,增强学习效果,更好地为气象业务工作服务。现就基层气象台站业务学习问题作一点探讨。本人认为,为切实保证业务工作顺利运行,要提高基层气象台站业务学习质量,要注意“六忌”。
简介:彼得·圣吉学习型组织理论提出了自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团队学习、系统思考等“五项修炼”,倡导成员全身心投入学习力建设,让员工在工作中活出生命的意义,通过学习提升创造力,是适应知识经济时代竞争需要的最先进的管理理论之一。本文在对学习型组织理论内涵进行分折思考的基础上,就创建学习型组织、学习型部门的有关问题进行了一些初步的探讨。
简介:近年来,玛多县气象局精神文明创建工作在省、州气象局的正确领导下,紧紧围绕玛多县气象局中心工作,坚持以人为本,促进人的全面发展,整个文明创建活动呈全面发展的良好势态,精神文明建设取得了明显成效。为气象事业的发展提供了有力的思想保证、精神动力和智力支持,确保了各项工作任务的完成,先后被县、州、省评为“文明单位”。
简介:根据国家发改委项目“我国温室气体监测分析系统建设(一期)”、公益性行业科研专项“温室气体及相关微量成分时空变化与影响评估GYHY200806026”的计划和进度安排,以及中美大气科学技术合作联合工作组第16次会议会谈纪要2.3“温室气体背景”议定合作内容,中国气象局一行16人于2010年9月12~30日应邀赴美,在位于科罗拉多州博尔德的美国国家海洋与大气管理局地球系统研究实验室(NO—AA/ESRL)以及BAO高塔站等地进行了温室气体本底观测、分析、研究、应用方面互动学习和强化培训。
简介:介绍了数据挖掘、机器学习和深度学习的概念和相互关系,按照整体性学习理论建立了气象领域深度学习知识体系框架,简要介绍了当前主流的深度学习框架工具Caffe和TensorFlow,以及深度学习在气象领域的几个前沿应用,最后提出了推进深度学习技术在气象领域研究应用应当重视的三个关键环节.
简介:1概况2013年10月28日至11月1日,国家气象中心刘凑华赴芬兰国家气象局天气与安全中心执行中芬双边气象科技合作任务,进行了为期5天的交流学习。
论气象文化之魂——“准”
高原上盛开文明之花
强化在基层台站测报工作之浅见
WENS示范项目之STEPS系统培训考察情况总结
浅谈信息时代的学习
气象行政规范性文件备案审查制度之立法探讨
新时期我国防雷减灾工作的形势和任务之研究
《气候变化纵横谈之五》未来气候的命运
虚心学习 依法行使职权
企业应学习部队文化的建设
浙江省气象局办公自动化之气象信息建设
气象远程教育中的学习评价初探
朝鲜气象代表团到大连局学习访问
基层气象台站业务学习“六忌”
学习型组织的理论分析与实践探讨
文明之花常盛开——玛多县气象局精神文明建设纪实
赴美国参加温室气体强化培训学习总结
气象领域深度学习知识体系框架及前沿应用
赴芬兰国家气象局交流学习总结
连贯综合法用于我区农区夏季干旱的长期预报——旱涝课题研究之五