简介：8岁的你，还在父母的百般呵护中快乐成长，而8岁的孟佩杰已经担负起了照顾瘫痪养母的重任。她的故事感动着周围的每一个人，

简介：在山东省莒南县大店镇何家店村，有一位村妇以真情孝义闻名十里八村，人们提到她时总是赞不绝口，她就是好媳妇杨文芳。

简介：正百善孝为先。尊老爱幼是中华民族的优良传统,是幸福家庭的道德基础。在我们的身边,有很多孝老爱亲模范,可是,也有一些不孝的悲剧不断上演。这些孝或不孝的故事,是否曾拨动你的心弦?

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简介：摘要教育家苏霍姆林斯基说得好“教师技巧的全部就在于如何去爱学生。”爱是用满腔的热情去感化，爱是春雨润物细无声的言传身教，没有爱就谈不上真正的教育。一名当代教师应该具备什么样的素质，要树立什么样的形象？我觉得就应该关爱学生、诲人不倦，就应该爱岗敬业、为人师表。一句话，现代的教师就要用爱心去铸就师魂，用爱心去感化每一个学生。

简介：摘要：本研究以“德融数理·知行合一”德育新模式为基础，探讨孝诚爱主题班会的开发路径。通过综合调查和分析，我们深入研究了当前青少年中缺乏孝顺和亲情关怀的现象，提出了开展主题班会的必要性和重要性。本研究的目标是构建一种有效的孝诚爱主题班会的开发路径，从而帮助青少年树立正确的家庭观念和价值观，培养他们的孝顺品质，促进家庭和谐和社会团结。

简介：摘要：本文通过对“德融数理·知行合一”德育新模式的研究，探究了孝诚爱主题班会的开发策略。首先，分析了传统德育教育的不足之处，引出了建立新的德育模式的必要性。接着，详细介绍了“德融数理·知行合一”德育新模式的理论框架和核心内容。随后，提出了以孝诚爱为主题的班会开发策略，并探讨了其实施方法与效果评估。最后，在总结本文的研究结果的基础上，强调了孝诚爱主题班会在培养学生良好道德品质方面的重要性和价值。

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简介：孝亲敬老,是中华民族的传统美德。我国自古就有'百善孝为先'的说法,而《乌鸦反哺》《羔羊跪乳》也是人们耳熟能详的故事。的确,从我们呱呱坠地到长大成人,父母不知付出了多少心血,为了回报这种伟大而无私的爱,我们应用孝心和尊重来对待父母,将孝道铭记于心,实践于行.

简介：摘要当今的中职生中存在一些令人担忧的现象精神空虚，缺乏动力，不求上进，以自我为中心，不懂得尊重他人，缺乏感恩之心，更没有社会责任感，总之就是不“自爱”、不“爱人”，即缺乏“爱的能力”。德育工作的核心是培养学生“爱的能力”。

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简介：【摘要】新的社会环境对小学德育提出了更高的要求，我们的对策是对学生“孝”及“爱与感激”的培养，通过“重拾儒家经典，感悟文化；以活动为载体，潜移默化；父母言传身教，事半功倍；创造和谐社会，温暖快乐”等途径，培养孩子懂得爱与感激，促进孩子身心的健康成长，促进孩子形成正确的世界观、人生观和价值观，从而为小学的德育留住一片清香。

简介：【摘要】学校通过顶层设计，深入挖掘“礼孝”的意蕴内涵，以沉浸式的场域生态、活动生态和课程生态，形成一条主线、两大场域、三项评价，构建充满生机活力的儿童道德学习样态，在习养行动中磨砺、体悟、修炼，涵养“臻于至礼，孝行大爱”品格的臻爱学子。

简介：摘要:在开展孝德教育工作的过程中，通过合适的教育活动从一定程度上能够使学生形成正确的家庭观念，规范学生的家庭伦理道德，促进学生的人格发展，使学生形成正确的价值观和思想观，孝德教育需要让学生认识到家庭关系，培养相互关爱、互相尊重、和谐相处的家庭关系。

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