简介：摘要:在现如今的高中教学过程中,班主任肩负着重要的教学任务,同时也承担着管理学生学习生活的任务。除了在教学方面的知识传授外,教师还需引导学生开展各种学习活动,借此促进学生的综合素质提升,确保学生能够实现道德素养和知识层面的共同进步。这就使得当前的高中班主任要更细心的去观察高中生的学习生活,结合着年龄特征,设计出具有针对性的教学开展方法,进而促进学生知识能力和道德素养的提升,为其未来长久发展铺设道路。

简介：

简介：“孝”是中华民族最伟大的美德，这种美德一直轻轻地荡漾在我家。我爷爷84岁了，奶奶74岁。他们的牙齿都只剩下两三颗，脸上布满皱纹，如同一条条小鱼。爷爷走起路来颤颤巍巍，需要靠轮椅做帮手。爷爷奶奶有三子一女：大伯、二伯、姑姑和我爸。平时，除了大伯，其余的子女都不在爷爷奶奶身边，但他们都牵挂着自己的父母。

简介：最近，我家骤然“人丁兴旺”起来：大哥、二哥两家去南方打工，三个正在读书的侄子、侄女便“寄养”在我家。侄子，侄女加上我的女儿，这四个孩子住在一起，天天除了吵便是闹，弄得年迈的父亲和母亲劝了这个哄那个，天天跟着着急上火。

简介：中国古代的孝文化内容丰富,前后不同,不能一概而论,仅在《论语》中孔子就表达过差别很大的“孝”的含义。孔子之后,儒分为八,对孝道的阐述,有精华,也有糟粕,需要审慎辨析,至少要弄清楚,何谓孝之真谛。

简介：第一次见到沈孝业,是在初冬。那时候沈孝业正在大兴土木,建生产车间和办公楼,办公和接待只好挤在一块儿,沈孝业的确忙碌。一拨儿又一拨儿的来访者令他应接不暇,这就不能不使我们生出一丝被冷落的感觉来。沈孝业不怎么喝酒,也不怎么劝酒。他说自己的肝有过毛病,腿上的伤痕也不允许喝酒,喝多了就痒,

简介：抗日战争胜利后,国民政府恢复了庚子赔款留学计划,以留学考试方式选拔人才,由政府提供平价外汇资助,向美国等西方发达国家重新派出大批留学生。中共建政前后,为了与国民党争夺人才,通过各种渠道动员这批留学生回大陆参加建设,当时发生过两波海归潮。第一次发生在新中国成立到1951年10月。终止的原因是朝鲜战争爆发,美国司法部移民归化局发布了禁止学理、工、医、农的中国留学生离境法令。

简介：如何继承“孝道”使之有益于当中国的老龄问题和社会主义精神文明建设，是极具现实意义的大课题。原政协主席李瑞环在纪念孔子诞辰2550年，国际第二届儒学大会上，非常明确的提出：“儒学博大精深……构成

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简介：汪沟小学为王孝同老师提供了很大的才艺施展的平台,开展的＂非物质文化遗产进校园＂活动,广受师生欢迎;建立了烙画工作室,将葫芦烙画作为学校的校本课程,打开了全区乃至全市小学特长教育中的特艺传承之门。

简介：书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。——惠普尔荐书：《时光煮海》编者：[美国]白睿文去年,电影院上映了一部《聂隐娘》。这是台湾大导演侯孝贤的作品第一次在大陆公映。侯孝贤凭借这部电影,荣获法国戛纳电影节最佳导演。其实,这类荣誉对于侯孝贤来说,早已只是锦上添花。他毕生所有的精华,都在作品里。看他的作品,便自然会忘却他的种种桂冠,

简介：孝在中国传统伦理文化中处于“百善孝为先”的主导地位，它是中国社会一切人际关系得以展开的精神基础和实践起点，是中国古代政治的伦理精神基础，也是社会教化的核心和根本。但它并非如先贤们所说本于人性，而是后天的一个道德范畴。孝是人性之始，仁之本，孝要求尽性尽伦，落实于日常行为。对孝的过分强调及名利的诱惑，造成了对人性的束缚、歪曲，甚至毁灭。在当今，孝作为合理性的一面对社会稳定性发挥着积极的作用。

简介：山西省关帝山国有林管理局孝文山林场始建于1962年，位于关帝山林区中部、交城县西北部，地理坐标为东经111°24′～112°37′，北纬37°41′～37°54′；林场南北长约21km，东西宽约17km。该场北接山西庞泉沟国家级自然保护区，东与西葫芦林场毗邻，南连双家寨林场和千年林场，西靠国家级风景名胜北武当山，素有“华北落叶松之乡”的称号。

简介：中国一直是一个重视“孝”的国家。许多古话都体现出古人对“孝”的重视，例如“百善孝为先”、“种田得谷，敬老得福”、“子女孝，父母安”。在春节这个传统节日中，中国人讲求的“孝老爱亲”尤其体现在“回家过年”上。

简介：从小我就受到长辈们无微不至的关心。现在,我已经十岁了,应该孝敬长辈了。一天中午,太阳像个大火球一样炙烤着大地。突然,我发现爷爷面红耳赤、全身淌汗、表情痛苦。“爷爷,您怎么了？”我焦急地问。“没事……”爷爷显得很痛苦。我赶紧把爷爷扶到阴凉处休息。事后,爷爷夸我懂事。每天饭后都是妈妈洗碗。上个星期,我向妈妈提出要洗碗。妈妈瞪大眼睛看着我,显得难以置信。“我们学校要进行洗碗比赛,您应该让我练习一下呀。”

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简介：摘要：从古至今，“孝亲”这一思想对我国社会发展都有着深远的影响，从孔子对“孝亲”的解读，到如今提倡的新型“孝亲”文化，“孝亲”伦理历经了岁月的洗礼和沉淀，越发鲜明。我们应该在吸收传统文化中优秀“孝亲”伦理思想内核的基础上，不断探索与时俱进的“孝亲”方式和方法。

简介：摘要：“仁”作为孔子思想的核心，是研究孔子思想的重要角度和课题。由于《论语》语录体的形式和内容的分散性很难完整地去解读孔子的思想。就算是孔子的核心思想“仁”在论语也有很多种解释。为了更加集中地去研究孔子关于“仁”的思想，我们从“孝”与“仁”的关系存在出发，探索儒家关于“仁”的思想。本文首先明确“仁”孔子思想中的重要地位，与“礼”相区别。再在两者的关系中明确仁的具体内涵，最后发散到今天的时代意义。

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简介：摘要随着素质教育的不断推进，爱的教育在各阶段教育教学中都起着不可替代的重要作用。因此，在小学语文课堂教学中，对学生进行爱的教育当代教育的是必然趋势和要求，让学生感受到教师的爱，能够点燃学生心头的希望之火。学生是祖国未来的栋梁之才，同样也承载着中华民族的希望，但是每一个学生都有自己不同的特点，也有着不同的学习程度。在对学生进行教育过程中，教师要对学生进行爱的教育，并且对学生的偏见，用教师的爱心唤醒学生学习的信心，点燃学生心中的希望之火，帮助学生在学习中能够取得更好的发展。