简介:[摘要]:大多数学生在写作方面特别薄弱,写出来的作文内容空洞,泛泛而谈,想要主题深刻,我认为需要能够选择具体的情感寄托物才能更好地去表现主题,使得主题具有一定的深度。那么,我们选取什么作为作文中的情感寄托物呢?本文就这个问题谈了四个方面的方法:一、我们可以确定一种“物”作为作文中的情感寄托物。二、我们可以确定某一个“景”作为作文中的情感寄托物。三、我们可以把情感寄托于对某一个人物的细节描写中。四、人们可以把情感渗透在具体事情中。
简介:【摘要】:班主任工作是琐碎而细致的,又是极具创意和挑战的,而德育工作是班主任工作的核心,是塑造学生心灵的重要工作,如春风化雨,于无声处滋润着学生的心田。
简介:摘要:写景状物的文章是学生作文的难点,这类文章的特点在于把比较抽象的思想感情寄托于具体、形象的事物当中,文中既有对所寄托事物的具体描述,又有对所寓之理和情的充分阐发。笔者从灵活多变的表现手法、写这类文章应注意的问题、怎样才能使状物文章的写作目的明确等3个方面提出建议。
简介:摘要:英语句子较常用物称表达法,表达客观事物如何作用于人的感知,让事件以客观的口吻进行呈现,相较之,汉语句子常用人称表达法,常从自我出发来叙述客观事物。本文对比分析英汉两种语言不同的主语选择倾向,并指出在英汉互译过程中应综合考虑各方面因素,以确保译文既符合译入语读者阅读习惯,又保持原文的表现力。
简介:【摘要】“教育无痕”是 当前教育界盛行的教育理念,是一种“随风潜入夜,润物细无声”的教育方式。一个真正爱孩子的班主任,都会用自己人格魅力去感染学生,引导学生,实现“无痕的教育”。笔者从垂范、关爱、赏识、宽容四方面呈现“无痕教育”。