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  • 简介:本文从体育中人文精神和科学精神融合的角度出发,首先界定了人文精神和科技精神的含义,然后运用比较分析法分析了二者之间的关系,引出体育人文精神和体育科技精神的含义,分析了二者融合的因素,提出了二者需要融合的必要性。最后,构建了体育的人文精神与科学精神相融合的路径。

  • 标签: 体育人文精神 科学精神 融合
  • 简介:体育的人文精神不可或缺,体育的科学精神也同样重要。研究二者之间的关系,对今后体育的发展具有举足轻重的作用。文章通过对人文精神和科学精神之间关系的解读,指出体育应该是人文精神和科学精神的统

  • 标签: 体育 人文精神 科学精神
  • 简介:从人文的角度浅论体育新闻报道中的人文精神,结合一些实例,对目前我国体育新闻报道领域竞技体育、群众体育以及体育要闻如何彰显人文精神进行分析。

  • 标签: 体育新闻 体育社会学 人文精神
  • 简介:运用文献资料、逻辑分析等研究方法,从体育赛事举办强调对文化差异的理解与认同、强调对不同民族、不同个体的公平与公正、注重赛事参与过程的教育和体现永不放弃的人生追求四个方面,阐述了体育赛事举办的精神价值。研究认为,体育赛事以形而下的躯体运动,形而上地承栽了友谊与团结、公正与和平、关爱与尊重、教育与追求的精神内涵,其精神是躯体文化的生命哲学,是现代社会文明的重要标志。

  • 标签: 体育赛事 奥林匹克 精神价值
  • 简介:改革开放以来,我国城市社区体育发展迅猛,已经成为整个群众体育发展的“龙头”,对我国城市周边体育的发展产生了巨大的辐射和示范作用.文章从体育自身的功能和价值角度出发,结合改革开放以来中国城市发展变化的实际情况,阐述了体育对推动城市社区精神文明建设的重要作用.

  • 标签: 社区体育 精神文明建设
  • 简介:(一)加强精神文明建设,是建设有中国特色的社会主义的一个重要战略方针,也是体育和各条战线的共同任务。江泽民同志在党的十四大工作报告中提出:"培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的新人。"高校是培养人才的场所,体育又是精神文明的重要内容。在完成学

  • 标签: 学校精神文明建设 高校体育 精神文明教育 课外体育活动 社会主义 大学生
  • 简介:课堂教学是培养学生创新精神和实践能力的主战场。课堂教学中,师生关系和谐是培养创新精神的基础;教师创造性的教是培养创新精神的前提;激励学生创造性的学是培养创新精神的保证;及时反馈鼓励是培养创新精神的得力措施。本文从三个方面对体育教学中培养学生的创新精神进行了简述。

  • 标签: 体育教学 学生 创新精神 培养
  • 简介:中国女排精神经过近40年发展,已具有丰富的内涵:无私奉献、团结奋斗、勇攀高峰、自强不息、拼搏创新等精神.中国女排及其精神的发展经历了艰苦创业、团结拼搏、国家荣誉;坚韧不拔、逆境突破、文化传承;永不服输、涅槃重生、传承发展;与时俱进、开拓创新、复兴之路四个发展阶段.通过分析对中国女排精神进行价值体系构建,包括:政治价值、经济价值、文化价值和教育价值,这一价值体系不断与时俱进,使其具备时代特征和创新价值,推动和谐社会的发展.

  • 标签: 中国女排精神 价值 发展
  • 简介:体育人文精神作为体育文化的核心精神,能引导体育对“真、善、美”价值追求的健康发展。主要采用文献法,以体育人文精神的内涵为研究对象,进行深刻认识与理论框架构建,旨在为弘扬中华体育人文精神与传承民族体育文化奠定理论基础。研究认为,体育人文精神内涵的理论框架由英勇奋斗的爱国主义精神、自由民主的公平竞争精神、自强不息的英雄主义精神、乐观自信的人道主义精神、诚信超越的团队协作精神五个方面组成。研究建议,在体育实践中只有坚持人文主义,反对功利主义、克服单纯的锦标主义.才能发挥体育人文精神的引领作用、才能促进体育事业的健康发展。

  • 标签: 现代 体育人文精神 内涵 理论框架 公平竞争
  • 简介:马俊仁以自己高尚的敬业精神,把体育变成了自己的事业,而且在体育中找到了终身的寄托和乐趣,并且把向世界纪录冲击作为人生奋斗的目标,其中蕴含的社会意义和时代价值是不可估量的。马俊仁是一个执着的爱国者,热爱这片热土,坚信这片热土哺育出来的炎黄子孙,同样的高贵,坚信在他手中能够培养出驰骋世界的明星。

  • 标签: 敬业精神 价值观念 面子
  • 简介:当前全国人民正在遵循党的十二大的宏伟纲领,在建设高度物质文明的同时,一定要建设高度的社会主义精神文明。为了实现这一战略方针,必须发挥各种因素的作用。众所周知,体育与运动是建设社会主义物质文明和精神文明的重要组成部分,因此,必须充分发挥它在实现这一战略方针中的作用。怎样发挥体育与运动在物质文明和精神文明建设中的作用呢?要论述这个问题,首先必须从生产力是推动社会发展的根本动力来探讨。生产力是生产

  • 标签: 精神文明建设 社会物质文明 战略方针 体质投资 道德行为 教育对象
  • 简介:文章通过对“人文奥运”一词的分析理解,得出“人文奥运”有三个含义,并寻找中国文化精神与西方文化精神的差异点与契合处,使两种文化、两种精神在新的时代得以融合与交流,使两种文化、两种精神在2008年奥运会上得以融合与交流,宣传中国传统文化。丰富奥林匹克精神,为奥林匹克运动的发展做出应有的贡献。

  • 标签: “人文奥运” 中国 传统文化 人文精神 民族文化心理 奥林匹克运动