简介：摘要文化是一种力。作为构成软权力的重要因子，文化无论在战时还是在和平时期均可谓一把优雅的兵不血刃的杀手锏，是国家建构软实力的重要战略依托。文化外交即是以文化的手段谋求国家外交战略的实现。本文将对从文化、软权力等多个方面透视文化外交，并结合美国文化外交的实践案例，力求管中窥豹，对文化外交做一个全景式的展现。以飨读者。

简介：摘要随着全球化的深入发展，公共外交的作用日益明显，对于增进中国与各国相互理解和信任、提升中国的国家形象，帮助我们塑造自信、务实、负责并值得尊敬的大国形象，起着积极推动的作用。文章从开展公共外交的现实意义出发，提出了通过加强公共外交的一些措施来提升国家形象。

简介：摘要2010年3月26日，韩国海军“天安”号警戒舰在朝、韩有争议海域值勤时发生爆炸而沉没，46名韩国船员因此丧生。经过联合调查团调查，最终结论5月20正式公布。其妥善解决关系到朝、韩两国的和平与稳定，关系到东北亚地区的和平与稳定，关系到“六方会谈”框架能否继续向着朝鲜无核化的方向发展，关系到朝鲜战争“停战协定”双方是否能早日签订“和平协定”，世界和平才是联合国解决一切的终极目标。但是，此事件具有相当的敏感性和复杂性，除了朝、韩两国外，还涉及中、美、日、俄等大国的利益，从而决定了“天安”号事件的解决过程必然伴随着大国的博弈。本文探讨各个国家对此的态度以及对这一问题上的解决。

简介：摘要文章介绍我国交通运输统计的发展现状，通过比较国内外的交通运输统计差异，提出了改进我国交通运输统计的建议。

简介：摘要中国共产党很早就积极开展外交活动，开创了中国前所未有的新局面，中共的这些广泛的外交活动，对中共的外交事业产生了深远的影响，为今天外交事业打下坚实的基础，一开始就展现了中共非凡的外交能力，也为今天的魅力中国打下了坚实的基础。

简介：摘要本文将通过解析软实力的概念，结合日本的“动漫外交”对中国的启示，和对中国在发展软实力这一领域所面临的现状进行分析。进一步提出中国发展自身软实力的优势所在以及如何进一步提高我国的软实力。

简介：清代至民国时期,赫哲族通过与满族、汉族等周边民族的交换活动,学习其先进的生产方式,引进其先进的生产工具,改变了赫哲族传统的渔猎生产方式和分配形式,增加了赫哲人的自主交换意识,推动了赫哲社会私有制和商品经济的发展,加剧了赫哲族成员贫富两极的分化,并使阶级差别逐渐产生。

简介：在陕西省出版物审读中心、陕西省高等学校学报研究会进行的“2004—2008年度优秀编辑部、优秀编辑学论著评奖”活动中，《统计与信息论坛》编辑部被评为“陕西省高等学校优秀学报编辑部”，我刊张治国同志的《校勘理论与实践相结合的一次有益尝试》和崔国平同志的《纯网络期刊发展趋势分析》两篇论文均获二等奖。在此，感谢各级领导和编委对我们编辑部的关心和支持，感谢广大作者和读者多年来给予我们的理解与合作，对张治国、崔国平同志表示衷心祝贺!

简介：摘要《说文·草部》共有445个字，“芝”是其中一个，被释为“神草”。虽然只有一个字，但其所承载的内涵却是非常丰富的。本文将从“芝”的含义和种类、“芝”在生活中所扮演的角色两个方面对“芝”字进行解析，从而了解“芝”字背后的文化蕴含。

简介：通过经济外交解决中国和世界的,世界的外交文化和外交思想是社会科学的一部分,重要思想/经济外交/文化外交/大众外交【正文】　　用

简介：

简介：摘要随着高等学校的迅猛发展，系部办公室的管理职能和所承担的任务大大增加，面对新的形势，本文对高等学校系部办公室的地位和作用，应该具备的服务意识，机构设置及人员配备，管理人员队伍建设等几个方面进行了探索，结合自己多年的系部办公室工作管理经验，提出了做好高校系部办公室工作的对策。

简介：摘要在语文教学中扎实地上好每一个单元，关系着全册的教学质量，把单元教学分三步走，有效地完成教学目标，在教学中达到训练计划的要求。既减轻了学生的负担，又提高了教学质量。这就是我要谈的“语文单元教学三部曲”。

简介：摘要增强数学学习的趣味性，用好教材，用活教材，让学生在自主探究中主动构建知识结构，在实际操作中真正理解数学知识，而且要通过合作交流的平台，以及运用数学知识解决生活中的实际问题的过程，真正提高学生的数学能力。

简介：摘要初中化学是学生学习的又一新起点，其能引起他们强烈的好奇心和求知欲，但是随着课程内容的不断加深，学习的难度加大，学生学习渐感吃力，此时需要教师的科学引导，帮助学生用正确的方法学习化学。

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简介：作为文学作品的满族说部是满族战争法文化的载体。通过对满族说部讲述的战争内容的分析,本文认为,满族的战争法文化崇尚开战正义,在战争中遵行程序及人道规则,奉行消解战争、以智取胜、以恩威治军、重民依民的战争理念。满族的战争法文化折射着正义、理性与人道的光辉,与现代的战争法文化具有内在的一致性,对其弘扬和升华是我们的应然选择。

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简介：统计职称考试是检验统计工作者掌握统计基础理论的一个重要手段，考前复习是提升统计工作者技能的重要途径。按照统计中级职称考试大纲要求，考试指定教材包括统计学基础理论、统计实务，以及经济学基础理论、会计学基础知识和计算机应用知识。对这系统性、专业性较强的教材，笔者所采用的学习方法是通读·精读·研读，