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  • 简介:当前,我国处于社会发展的重要战略时期,制度建立尤为重要。制度建设是一项复杂的社会工程,必须建立在科学、合理的基础之上,才能够使其资源最大化,才能激发社会整体的发展,才能实现我国的战略目标。从制度体系、制度实施和制度供给三个方面阐述了制度建构的复杂

  • 标签: 制度 建构 复杂性
  • 简介:复杂科学及复杂思维引发了教学系统复杂问题。教学系统复杂主要表现为为多样、非平衡、不确定性、混沌复杂对教学系统具有助稳定、促演化、提高系统能力等作用。教学系统复杂需要教学控制来解决其面对的矛盾情景,而教学控制需要以新的价值取向为引导,选择合适的方法与技术才能发挥教学系统复杂的功效。

  • 标签: 教学系统 复杂性 教学控制
  • 简介:以“复杂”的眼光透析班级,会发现现实学校德育中,存在着独特的“班级德育生态”。班级德育就存在于不同主体的互动之中,存在于不同组织单元的互动之中,存在于人与事的互动之中,存在于班级内外的互动之中。透析“班级德育生态”,需要我们形成多维互动、动态生成的思维方式,形成可能与条件的思维方式。而班级德育生态建设的可能方向在于:促进学生的生命成长。

  • 标签: 班级德育生态 复杂性 思维方式 生命成长
  • 简介:作为《水浒全传》中的特色人物,李逵向来为人们所津津乐道。人们倾向于赞誉其"善"的一面,却容易忽视其"恶"的另一面。其实,李逵具有复杂多变的性格。在他身上,"淳朴"与"嗜血"的两重性格不仅并存,而且这对立的二元还达到了一定高度的统一。

  • 标签: “善” “恶” 两重性格 二元对立 统一
  • 简介:五四时期,东西文化的撞击、新旧思想的交替、外来思潮的纷纭造成转型社会特有的文化大动荡,价值的多重既促进了思想的自由,同时也带来了价值选择上的巨大困惑。本文立足于上述文化背景,通过对五四文学中母性意识的复杂的剖析和考察,从一个侧面折射出五四时代知识分子的复杂情感和矛盾心态。

  • 标签: 母性意识 五四文学 复杂性 五四时期 东西文化 价值选择
  • 简介:就教育系统一般分析而言.其教育目标、对象、内容、过程、方法、评价及环境等均具有复杂。教育作为一个与人类社会共生的社会系统,由于其系统要素的独特性,其复杂又有其特殊,尤其体现在自组织、自适应、动态等特性上。通过对教育复杂的进一步认识,我们得到的重要启示是:要深入推进教育领域的综合改革,在认识层面,需要摒弃一蹴而就的思想和固步自封的态度;在实践层面,需要运用结构化思维注入教育系统不确定性因素,在激活序变量的过程中把好动态控制,同时力争在上一层级建立起一种新的平衡秩序,以调动各方积极性,从而促进教育事业可持续发展。

  • 标签: 教育 复杂性 再认识 教育改革
  • 简介:李商隐漂泊半生,游走于各大节镇幕府中,一生沉郁,终未见显达。而他在求仕过程中所作的一系列干谒诗,最真实地反应了他在复杂政局之间的徘徊和挣扎,尤其是界于牛李党争之间的苦闷和矛盾,以及他人格的复杂和人生的悲剧色彩更在这一类诗歌中得到了最好的体现。

  • 标签: 李商隐 干谒诗 人格 复杂性 悲剧色彩
  • 简介:《沧浪诗话》与儒道释三家之间的复杂关联,远非学界以前想象的那样,是一对一的线性影响,而是彼此之间构成的一个互动的网络。在这一网络当中,《沧浪诗话》以其特定的方式,对三家都有一定的借鉴和吸收,但同时又进行了自己的保留和取舍。我们姑且将这一现象命名为背离的杂合。

  • 标签: 《沧浪诗话》 儒道释 背离性杂合
  • 简介:得失,这个与我们都息息相关的哲学,似乎在每个人心中都有一个不同的计算公式,唯一能达成共识的在于对得失的判断需要一个延时的观察。工作中的得失更是不会在短时间内就能得出一个确定的结论。一眨眼的功夫,我经历了毕业、工作、升学和又工作的过程。

  • 标签: 延时性 计算公式 同班同学 中都 初为人师 职场人
  • 简介:<正>杜甫写诗,善用倒装句式。杜诗中倒装句式数量之多,形式之繁,是其他诗人的作品不可比拟的。倒装句式大体可分为简单与复杂两种情况,简单倒装句式,杜甫用得非常多,例如:(1)牢落新烧栈,苍茫旧筑坛。(《王命》)(2)无名江上草,随意岭上云。(《南楚》)(3)自去自来堂上燕,相亲相近水中鸥。(《江村》)(4)彩云萧史驻,文字鲁恭留。(玉台观》)(5)内分金带赤,思与荔枝青。(《赠翰林、张四学士垍》)

  • 标签: 倒装句 杜诗 紧缩句 飞楼 意谓 断壁
  • 简介:通过重新界定复杂组织概念与划分组织理论演进阶段,本文构建了复杂组织研究的一般理论框架,分析了复杂组织理论研究的特点,并探讨了复杂组织理论研究的新趋势.研究发现,复杂组织是组织演化到一定阶段出现的新组织形式,是以整体涌现为主要特征的复杂系统;组织理论的演进是一个不断继承与发展的过程,各组织理论范式之间相互关联、相互促进;在组织研究范式、组织形式和组织理论的相互作用下,组织理论的演进趋向于复杂组织理论.

  • 标签: 复杂组织 组织理论 复杂系统 复杂环境
  • 简介:针对复杂条件下对潜搜索问题,分析了对潜搜索复杂条件的成因,提出了相应的对策,并对进一步加强现有装备建设与保障提出了建议。对部队的搜潜作战训练与装备建设有一定参考价值。

  • 标签: 对潜搜索 复杂条件 水文 风浪 有源干扰 装备建设
  • 简介:在工程实际中,受压构件由于制造或安装误差可能会使载荷作用位置偏离理想状态产生偏心压缩,致使构件承载强度发生变化。偏心因素对构件的应力有多大的影响,可以通过实验模拟加以分析研究。将工程中的问题简化后引入实验,以达到理论与实际相结合,加强培养学生应用理论知识解决工程问题的能力。更简便、准确更高,因此具有推广

  • 标签: 综合实验装置 研制 实践
  • 简介:复杂电极电势计算公式进行推导、归纳和比较,使学生掌握难溶盐电极在标准状态、非标准状态下的电极电势以及配合物电极电极电势的计算。

  • 标签: 电极电势 沉淀溶解平衡 配位解离平衡
  • 简介:介绍了基于VRML的网络虚拟校园的建设方法,提出了解决大范围虚拟场景中快速显示浏览和复杂场景细节之间矛盾的方案。

  • 标签: VRML 虚拟校园 场景调度
  • 简介:教育政策运行过程中存在着大量的模糊认知、概念、边界、关系,一方面会对政策目标精确实现产生影响,同时也可以更加清晰精确地认识政策运行的系统复杂。高校家庭经济困难学生认定政策的文本模糊成为高校资助政策体系复杂运行的起点,概念模糊、标准模糊、信息模糊伴随着政策运行进入行动者网络,行动者关系的模糊与政策效率、价值目标关系的模糊使教育政策运行过程充满了非线性的不确定的策略互动,从而形成一种能够准确描述和处理政策复杂的分析框架。

  • 标签: 模糊性 复杂性 教育政策 生成机制
  • 简介:现代企业对信息管理与信息系统专业学生的能力需求与毕业生能力供给间存在较大的差距,原因在于传统课程体系设置模式在促进知识学习向实践能力转换过程中存在五大瓶颈。以培养学生的创新思维和动态适应能力为导向,结合现代企业经营环境的复杂特征,本文提出了在信管专业培养方案中增设复杂系统相关课程的改革方案,对复杂系统课程体系的四层知识模块以及各层次知识模块与传统知识体系的逻辑关系做了重点研究,并制定出构建复杂系统课程体系的实施规划。

  • 标签: 信息管理与信息系统 复杂系统 课程体系 培养方案 专业建设