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  • 简介:[形态繁衍]课程课题:微观形态方法:选取自然中的小型物品,拿在手中非同寻常地观看,记录其细节形态,生成抽象图形并且玩味图形结构。体验非常态的观察方法,体验抽象图形的生成方式。课题解析:在身边任意选取一个小小的物品仔细观看,你都会发现奇迹:它的身上充满了奇异的形态,而你从未真正地"看见"过。只有逼迫自己从泛泛地观看变为注目地观看,你

  • 标签: 视觉语言 心理联想 抽象图 自然形态 图形结构 非常态
  • 简介:序言进入明治维新后,日本开始了它的近代设计及其教育。在关于日本基础造形教育之研究中,笔者将大正至昭和初期(1913—1945)划为日本基础造形教育的第个时期。研究目的及其方法本研究以大正至昭和初期的设计事情及设计教育的状况为研究对象,采用以文献资料为主和所收集到的图片资料为补的相互参照的方法,目的在于

  • 标签: 设计教育 造形 教育体系 图案设计 明治维新 昭和
  • 简介:『北派』在书法史上的消失在阮元(芸台,一七六四—一八四九)之前,书法史的谱系,通常是由钟繇、王羲之、王献之、王僧虔、智永、虞世南一直到苏轼、黄庭坚、米芾、赵孟頫以及董其昌等人所构成。然而,阮元的《南北书派论》,却为人们勾画出了这样一幅书法史的图景:南派

  • 标签: 历史效应 基础历史 广艺舟楫
  • 简介:熟悉意大利作曲家罗西尼的人,都会对他的乐曲中那种排山倒海般涌流不绝的旋律和泼辣的节奏留下深刻的印象。而我最初看到老的作品时,立刻联想到的就是罗西尼。老的作品在“大写”中所创造的视觉强度是前所未有的,他以一种强劲昂扬的生命激情和疾风暴雨般的视觉力量一扫文人画的文弱面孔,不仅让我们感受到的一种阳刚之气,

  • 标签: 老甲 大写 生命激情 阳刚之气 罗西尼 作曲家
  • 简介:~~

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  • 简介:"造型的基础"与"基础造型"两者的意义截然不同。"基础造型"指的是共通于各造型领域研究与教育的基础性内容,是非常重要的。通常提到"基础",虽说重要、并且是必学不可的,但往往被认为是初步的、乏味的、容易的东西。对研究和教育的进程而言,常常被认为相当于最初第一、阶段的内容。所以,在大多数学校只教到一年级,最多不过年级的学生。但是,现在这个被称之为"构成"的领域,有的大学设置了独

  • 标签: 基础造型 教育 基础研究 二阶段 二年级 各专业
  • 简介:  一、对高职高专院校数码媒体艺术专业""教师的理解  1.高职高专院校师资队伍的特点  发展职业技术教育是我国教育工作的一个重要目标,而高等职业技术教育的发展更是重中之重,积极发展高等职业技术教育是党和国家的重大决策,并已成为我国教育领域中的热点和重点.……

  • 标签: 专业双师型 双师型师资队伍 媒体艺术
  • 简介:是明代青楼画家翘楚,多才多艺,号称十能,于山水、人物、观音画、都有不俗的表现,尤擅兰竹,能以才入画,从女性视角重新审读她的作品,对于了解女性绘画有深刻意义。

  • 标签: 薛素素 青楼画家 女性画家
  • 简介:美术教育愈来愈趋向规模化,基础教学亦愈加显得重要。相对于较刚性的专业基础课程结构,兴许“软基础”的开掘与研究是有意义的。“软基础”是一门关于如何更有效地学习艺术的学问,是锻造思辨能力的重要路径,是脑训练体系中的一大构成部分。它庞杂而不易操作,活泼而不易循规蹈矩,却始终贯穿于求知者的各学习阶段。

  • 标签: 美术教育 基础教学 课程结构 专业基础 学习艺术 思辨能力
  • 简介:连续图案纹样:是按照图案原理构成的纹样作为最基本的单位,再根据不同的用途、目的。按照一定的格式作为有规则的排列。连续图案分为方连续和四方连续。

  • 标签: 图案设计 二方连续图案 小学 美术教学
  • 简介:根据相关文献,结合出土文物,对画、绩、“后”的操作程序,助剂等作了阐述,从本源上对“绘事后”加以论证,以求对其诠释符合历史的真实。

  • 标签: 覆盖力
  • 简介:由张敢策划、李象群作为学术主持,清华大学美术学院、清华大学美术学院雕塑系主办的《纯真之眼》马文雕塑作品展于9月12日下午3时在清华大学美术学院一层红门展厅开幕。展览开幕式由清华大学美术学院雕塑系党委书记李鹤主持,到场嘉宾有:中国美术馆常务副馆长马书林、九三学社中央组织部部长杨玲、中央美术学院院党委副书记王少军、鲁迅美术学院副院长、清华大学教授李象群、中国工艺美术学会驻会副理事长马佩、中国美术馆展览部主任裔萼。

  • 标签: 作品展 清华大学美术学院 雕塑 马文 纯真 中国美术馆
  • 简介:造型基础教学是美术学院教学体制中极其重要的一环,在培育造型美术人才链中具有承上启下的作用。在我十一年的造型基础教学中,一些困惑一直萦绕在我心中:绘画的意义是什么?造型基础教学的内核是什么?面对全球化与市场化造型基础的应对之策是什么?

  • 标签: 造型基础 基础教学 辩证 美术学院 教学体制 承上启下
  • 简介:在花园的围墙外面是大山和森林,在中世纪这两者都体现为一种象征。哥特式风景的山峦,那些拔地而起的奇形怪状的扭曲的岩石.一部分是来自古老的绘画传统。它们肯定可以追溯到古希腊的绘画,并残留在那些抄本中.就像《乌德勒支诗篇》一样,都是以古代的原型为基础的。在留传至今的拜占廷艺术中,在镶嵌画和抄本插图中,它们都是用相同的形式来表现的.它们成为那些描绘西奈沙漠的圣像画的主要动机。这种山的形式在“底拜德山”的各种绘画中大量出现,一种拜占廷的式样在15世纪初以极大的热情重新复活。在乌菲齐博物馆(图1),以令人愉悦的方式

  • 标签: 绘画 拜占廷 风景 艺术 形式 传统
  • 简介:一族人住在高山上,从不下山,由于山顶严重缺碘,每个人都是大粗脖子。一天来了几个登山运动员,因为比山上的人脖子都细,被看成重度病人拉去看族人医生,医生将其诊断为严重碘中毒,说以后千万注意少吃含碘的食物。某庄是画家集散地,各路豪杰神仙聚集于此,每天生产出大量的美术作品,产供销一条龙,近来听说产品滞销,很难卖出作品,后经打听,某庄的农民拿起了画笔开始作画,并风格多样、价格低廉。京城一名画家有多处别墅,高档社区人烟稀少,一日,贼入,吓得魂不附体,还好,没被贼发现。赶紧住另处。一朝被蛇咬,十年怕井绳,到新住处后总觉屋外有动静不能入眠,吃药也不管用,再换另处,还是如此,住进别墅就觉有贼,从此无宁日。最近听说名

  • 标签: 病人 眼眶 眼科 眼球 大夫 氧气
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