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36 个结果
  • 简介:摘要中医基础理论中提出的“三因制宜”学说,即“因时、因地、因人”制宜。云南昆明姚氏医学流派传承八代以来,非常重视“天人相应、三因制宜”之理,善于就地取材,运用地方药物治疗疾患,逐渐表现出明显的地域特色。

  • 标签: 姚氏妇科 地方药 道地药材 三因制宜
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  • 简介:摘要交谈是护理工作中最主要的语言沟通形式。护理人员在一系列的护理活动中,都需要与病人交谈沟通。怎样有效地沟通,用艺术化的形式去沟通,增进护患关系,就显得尤为重要。现探讨护患沟通艺术

  • 标签: 护患沟通 沟通技巧 沟通方式 沟通艺术
  • 简介:摘要目的探讨综合防治燃煤污染型地方性氟中毒的经济效益。方法对2008年-2013年进行综合防治燃煤污染型地方性氟中毒的成本及取得效益利用货币方法折现。结果本次调研中,共有49360.00元用于地方性氟中毒防治,干预后,这种疾病的流行程度有所下降,患者的病情也有所好进展,在防治期间为新增患者节约851020.00元,其经济效益达到l17.24。结论采用综合防治燃煤污染型地方性氟中毒效益性较高,防治效果显著,值得推广使用。

  • 标签: 综合防治 燃煤污染型地方性氟中毒 效益分析
  • 简介:摘要近年来,由于各种原因,地方院校附属医院临床医学研究生复试的各种压力越来越大,本文通过地方院校附属医院临床医学研究生复试的指导思想、内容、方法、评价方式,以及“复试公示制”、“导师集体面试制”、“复试三盲法”等的建立,形成一个规范化、公平化、科学化的地方院校临床医学研究生复试体系。

  • 标签: 临床医学 研究生 复试 地方院校 体系
  • 简介:摘要碘是人体合成甲状腺激素所必须的原料,其摄入量过低或过高均可诱发各种甲状腺疾病。为防治缺碘性疾病推行补碘政策后,在减少碘缺乏性疾病的同时,甲状腺功能亢进症、甲状腺肿、甲状腺功能减退、甲状腺癌的患病率发生改变,结合近年来相关的流行病学、临床研究及碘盐摄入量的调查等相关信息进行分析与总结,对地方病碘缺乏防治政策进行探讨。

  • 标签: 地方病碘缺乏 碘摄入量 甲状腺疾病 防治政策
  • 简介:摘要语言无疑是护理人员综合素质的外在表现。现代护理工作对护士的综合素质提出了更高、更严的要求。护士除了必备的良好的业务素质、高尚的职业道德外,还必须具备良好的人际沟通能力,才能更好地应对日益发展的护理工作。

  • 标签: 护理素质 语言艺术
  • 简介:摘要近年来,儿科医生资源短缺的问题引起了社会各界的广泛关注,为促进紧缺专科医疗人才培养,我校在全省率先开展了临床医学(儿科医学方向)学生的培养,在教育教学过程中,不断探索儿科医学教育模式,完善教学保障体系,培养符合社会需求并全面发展的儿科医学人才,以缓解专科医疗人才紧张的局面。

  • 标签: 儿科医学 培养模式 特色 服务地方
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  • 学科: 医药卫生 > 免疫学
  • 创建时间:2015-04-14
  • 出处:《医药前沿》 2015年第4期
  • 机构:2015年1月21日,国家食品药品监督管理总局下发通知,禁止地方将引种自国外且尚未批准进口的药用植物及国内新发现的药材收载入地方药材标准,要求消除地方药材标准与国家标准之间存在的同名异物、异名同物现象。
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  • 简介:摘要本文介绍了地方医学院校科技成果的类型及地方医学院校科技成果自身的特点,地方医学院校存在缺乏既懂专业又懂市场转化的复合型人才,缺乏本土具有高转化能力的企业及资金严重不足等问题,需要从提升科技成果自身含金量,加大复合型人才引进及培养力度,积极主动同企业合作及多方筹措资金等方面着手,推动地方医学院校科技成果转化。

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  • 简介:摘要随着医学模式的转变,医学心理学的重要性日渐体现出来,护士只有掌握好心理护理这门艺术,才能根据不同病人的需要,有针对性的采取相应的措施做好心理护理工作,达到护患关系和谐,提高治疗效果。

  • 标签: 病人需要 归因理论 暗示作用
  • 简介:摘要本文着重阐述护患沟通中护士的倾听艺术。倾听在护患沟通中有着重要的地位,掌握良好的倾听艺术可以让护士在护患沟通中建立良好的信任关系,达到有效交流,进一步完善护患关系,提高护理质量。

  • 标签: 护患沟通 倾听艺术
  • 简介:摘要目前,现代化护理工作在实施过程中大多以病人为主。妇科护理工作是护理工作中的重要组成部分,由于面对的服务对象具有一定的特殊性,因此更应该要求护理人员以病人为主进行护理,加强与女性患者进行沟通,从而了解女性患者各方面的情况。在整个沟通过程中,关于涉及到女性患者个人隐私的事情,护理人员必须要加以保护,并开展最适合的护理工作,这样才能够提高护理工作的质量,保证患者更快痊愈。本文简单就护患沟通中的语言艺术谈谈自己的几点看法。以供参考。

  • 标签: 语言 沟通 护患关系
  • 简介:摘要目的应用护理行为艺术提高儿科病房服务质量。方法通过集体学习与自学相结合提高护理行为的理论水平。在学习前、后自设问卷调查患者满意度。结果学习后患者满意度提高(P<O.01)。结论通过强调语言沟通、礼仪、面部表情、体语和环境等的应用提高护理行为艺术,建立良好的护患关系,提高护患沟通水平和服务满意度。

  • 标签: 护理 行为艺术 儿科病房
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