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  • 简介:1这儿一切都没变,颜色单调得可怕,像一幅只勾勒了轮廓,忘了着色的简笔画。偶尔飘着一只鹰隼,像黑色的刀刃,在天空刻下长长的划痕。阿尔德也没有变:坐在自家门口,呷着烟,望着远处;一只金雕站在他旁边的苘麻鹰架上;与他一样端静。那只金雕跟了他七年了。

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  • 简介:道高一尺,魔高一丈,无论什么样的扒手,都逃不出反扒民警的手掌。背手耍刀片,偷乘客于无形之中的"刀片帮",结伙潜入京城公交车上作案,没想到几个月时间就被公交总队的反扒民警将锋利的刀刃给铲断了……

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  • 简介:朝鲜的“天下第一商”林尚沃15岁时,父亲林凤库为了培养他的性情,磨炼他的意志,特地把他送到金刚山的秋月寺做了一年的行者。

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  • 简介:一、启发提问1.什么是圆周角?它与圆心角的定义有何关系?2.圆周角定理中的圆周角和圆心角有什么特殊限制?3.圆周角定理的证明过程告诉了我们什么数学思想方法?二、读书指导1.填空(1)圆周角定义的两个特征是,.(2)所对的圆周角等于它所对的圆心角的.2.选择下列图形中7-21,∠BAC是圆周角的是( )三、议练活动1.已知:如图7-22,⊙O中,∠ABC=50°,则∠AOC=度.图7-22      图7-23  2.如图7-23,AB、AC分别与⊙O交于B、E和C、D,BD是⊙O的直径,∠BOC=140°,∠DBE=30°,则∠BDC=度,∠A=度.图7-243.已知:如图7-24,⊙O中,A

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  • 简介:点拨本定理存两个方面:1.同弧或等弧对的圆周角相等.2.圆周角度数和弧度数有关.注意1.圆周角的度数等于所对弧度数的一半.2.同弧所对的圆心角的度数是圆周角度数的两倍.3.同一条弧可以将圆周角和圆心角联系起来.这一点在解题时要注意应用,

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  • 简介:晨起,早饭,工作,午饭,工作,晚饭,休息。一个标准的个人作息流程,一条默默被无数人所践行的准则。看到这里你或许会为自己的平淡而沮丧,或许会为自己的僵化而悲哀,但我在这里想说,这正是人生幸福的源泉。

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  • 简介:蝴蝶:很多朋友机器上都安装了杀毒软件,而且某些人还是××正版杀毒软件。但网络上每天都会产生很多新木马,而且各种免杀手段也今杀毒软件无可奈何。杀毒软件永远落后于病毒,所以对待一些没有公开的木马,我们需要用非常手段才可以解决。大名鼎鼎的冰大家都听说过吧?一起来感受一下它的锋利吧!

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  • 简介:突然一声嚎叫,同时有四柄剑刺到了蟠龙身上,每柄剑都刺入半尺多深。跟着又是一声嚎叫,另外四柄剑又同时刺中卧虎。兵丁拾起蟠龙卧虎手中的双剑又再次送到丰时面前,罗盛伸手便接了一把顺手递给旁边的白素馨,自己握在手里的是"青龙剑"。还没等丰时开口,罗盛便说:"这剑就不再麻烦诏主保管了,免得被人争来夺去。"丰时也不看罗盛,只是淡淡地说道:"这由不得你,谁保管还得看这些兵丁手里的剑答不答应呢!"罗盛没有回答丰时,他剑走轻灵,只见寒星数点,原来与蟠龙,卧虎恶斗的八个兵丁已倒下七个。这就是对丰时最好的回答。丰时见眨眼间身边的兵丁就死了七个,顿时脸色突变。"你是什么人,竟敢为难本诏主?"

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  • 简介:解决圆周上相遇问题究竟应抓什么关系,这是学生没认真思考和总结的问题。遇此类问题如何抓住关键,本文通过举例剖析并总结。

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  • 简介:从前,法国有位数学家叫伽罗华,他只活了21岁就去世了。不过,他的生命虽然短暂,却对方程的理论做出了杰出的贡献。关于他还有一个用圆周率破案的故事。

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  • 简介:课堂上,我认识了圆,认识了扇形,认识了π(也就是圆周率)。但是,我最感兴趣的是π(圆周率)。为什么对圆周率感兴趣呢?因为它表示了圆的周长与它的直径之比,也可以表示圆的面积与它的半径的平方之比,让我们找到了运用的规律。而我最感兴趣的是π(圆周率)是怎么产生的。经过学习与搜素查找资料,我终于了解了仔是怎么计算出来的。原来古人是用割圆法计算出π的。何为割圆法?即用圆的内接或外切正多边形来逼近圆的周长。

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  • 简介:“一切平面图形中最美的是圆形,”圆以它的匀称、稳定、和谐给人以美感,大至宇宙,小至粒子,无处没有它的存在,年轮的转动既平衡又省力;下水道的窒井盖,怎么放也不会掉下去;建筑中圆的造型,形成了独特的风格。

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  • 简介:无论人间还是妖界,所有的爱,最后都会变成不爱。所有的爱,都敌不过时间,敌不过变化,敌不过喜新厌旧,敌不过朝秦暮楚。

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  • 简介:印制板钻孔大量使用硬质合金钻头。因而,正确认识、合理使用钻头;如何修磨金刚石砂轮重磨钻头;重磨钻头应怎样正确操作等诸多问题;对提高钻孔质量、降低成本、提高生产效率是一个重要环节。

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  • 简介:在航模小组活动中,经常用到小钻头、刻刀等工具。这些工具用钝了,丢弃很可惜,但磨锐它又是件麻烦事。小钻头在砂轮机上磨,因工件小不易磨好,特别是钻头底角两边要磨得相等很难,而在油石上手工磨不易掌握角度。我想能否做一个工具辅助磨呢?经苦苦思索,想起了拖拉大炮,两个轮子加上炮身固定后,与地面的角度也就固定了。这符合数学上学到的三角形三条边长度固定后三角形角度也就固定的原理。在周老师的鼓励和精心辅导下,

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