简介：摘要：本文主要探究平面设计中应用计算机图形图像处理软件措施。研究过程中，以图形图像处理重要性为切入点，分析应用软件能够简化设计流程，丰富设计主题，将自身构思融入到作品中，便于修改。以此为研究基础，从色彩展示、文字效果及版面设计这三方面出发，提出软件应用对策，以期为工作者提供参考。

简介：摘要：社会经济科技快速发展，各个行业依托现有的技术逐渐向现代化转变，当前各项新技术不断涌现，计算机软件功能逐渐完善，在平面设计过程中，充分发挥计算机图形图像处理软件的优势，有效提升平面设计的美观度，在软件处理之后，让平面设计颜色展现更加完美，设计人员在软件应用过程中实现创新，为以后的发展打下基础。

简介：摘要:随着计算机图形处理软件的快速发展,在计算机图像技术中运用了很多种算法。其中最为重要的是如何提高图形图像质量。本文主要阐述了平面设计中电脑绘制过程和方法以及立体构成、三维模型等方面进行研究与分析,同时对其应用现状及存在问题提出一些建议措施来解决这些问题;最后总结归纳出一套完整系统的视觉设计流程图与处理软件实现方案,为计算机图形在现代信息发展中起到一定作用提供借鉴参考价值。

简介：

简介：【摘要】：为提高职业教育水平，教师必须改进教学方法，引入更为先进的教育教学手段。图形图像教学相对繁琐，因为学生在课堂学习过程中经常会出现一些不易掌握的知识点，这就要求学生运用课余时间和对课程资料进行适当的查漏补缺。教师还应当向学习者提供完备的线上线下课程资料，不断进行教学工作的诊断与改进。

简介：本文根据“图形图像处理”课程的教学改革,把学生创新能力的纳入教学体系之中,从课程目标、教学内容、教学方式等多个方面,培养大学生的创新能力。

简介：该实验课程以学生掌握photoshop平面设计的基本知识和操作技能为目的，通过学习，使学生能基本掌握软件的各项功能，并灵活运用于完成各类平面设计的工作。

简介：摘要：近年来随着时代的发展，在网络信息技术发展的背景下，视觉传达作为一种交流形式，通过视觉传达设计，可以将信息进行多元化的展现，展现信息技术使用的优势。伴随计算机行业的运行及发展，在图像设计及制作中，应该将新技术引入到视觉传达之中，通过最优传达方式的选择，将图像处理内容完美的展现出来，增强人们的视觉感受，最终实现视觉传达的目的。伴随多媒体行业的运行及发展，通过计算机软件以及图形图像处理技术的融入，可以丰富图像视觉传达的意识效果，并将信息进行全面的体现，充分满足行业的持续发展需求。

简介：摘要此篇文章介绍了计算机应用的研究方向、背景历程、图形系统的构成、作用和应用以及如何完成真实感图形技术，简要介绍了图形学，使大家对于计算机图形学和图形图像处理有更好的掌握。

简介：本文提出高职计算机图形图像类课程的开设,需要制定与专业特色和学生特点相符的教学计划和方案,培养学生的形式美感和创新意识,从而提高教学效果。

简介：　　摘要：计算机技术作为当下流行的技术之一，受到了越来越多的关注，无论是人们的日程生活，还是各行各业的发展生产过程当中都离不开计算机技术。在科学技术高度发达的今天，计算机技术得到了不断地创新，尤其是在图形图像处理方面，这就要求相关人员对其进行应用的时候要与实际情况相结合，这样才能充分发挥图形图像处理技术的作用。

简介：摘要：随着信息技术的迅速发展，利用计算机技术对图形图像进行处理的应用已渗透到日常工作、学习、生活的各个方面。本文以中职图形图像处理课程教学实践为例，围绕培养高素质技术技能人才目标，探索成果导向教育理念指导下的教学组织与实施。

简介：摘要传统学科型课程教学法是依据和围绕教科书进行的，其弊端是课程教学与职业实际相脱节。而项目教学法通过共同实施一个完整的项目工作而进行教学活动，使学生真正感觉到了理论与实践的有机结合，能领悟到学习和工作的基本方法。

简介：摘要：从目前的就业前景来看，许多工作岗位都要求应聘者具有图形图片的处理能力，且在中职开展PS教学也比较容易满足学生的就业需求，但是目前中职在图形图像教学活动中，仍然采取填鸭式的教学方式，且PS课程本身就具有一定的难度性和复杂性，所以在课堂上学生对于该课程的掌握能力普遍不强，且缺乏一定的学习兴趣。根据PS的应用范围可知，其主要应用于广告和摄影作品处理等方面，所以当前我国中职PS的教学方式应结合时代的发展特征，采用新式的教学方式，项目教学法能够通过情景教学和学生互学的方式，带动学生的学习兴趣，提高学生学习效率。

简介：摘要：随着社会的快速发展，经济水平的不断提升，信息技术在现阶段的社会需求中占有重要地位，为了更好的实现社会经济发展，满足社会的需求，相关人员进行了信息技术的研究，落实了计算机图像处理技术的更新，更新后的图像信息处理技术更加符合人们需求，因为这种更新后的技术针对图像信息中的边缘等区域实施处理，进一步满足人们的完美主义的需求，实现信息技术的又一突破。本文主要是从计算机图形图像信息处理中常用的关键技术的角度开展分析，落实信息技术的处理，减少问题出现与发生的可能性。

简介：摘要：随着科学技术不断地发展，计算机技术被广泛应用到各行业中，所以社会对于计算机人才的需求较高，计算机课程也成为中职院校的必修课程，而图形图像处理技术便是计算机的重要部分，在大部分企业运营中发挥着较大作用，所以教师应该注重计算机图形图像处理课程的开展。该文章讲述了中职计算机图形图像处理课程教学中的问题，以及解决策略。

简介：摘要：随着信息技术的不断发展，图形图像处理技术在教学领域中的应用越来越广泛。本文旨在探讨图形图像处理在精品课程中的应用及探讨，通过具体案例的分析，阐述其在教学设计、教学内容呈现和互动教学等方面的优势和作用。同时，本文也提出了进一步挖掘图形图像处理在教学中的应用潜力、提高教师技术掌握能力和建立完善的评价体系等建议，为推动精品课程建设提供参考。

简介：学生通过学习Photoshop图形图像处理课程,能够熟练运用Photoshop来解决现实生活中图像合成及特效制作等问题。为了调动学生的学习积极性,并提高教学效果,本文以情境为基础,以项目导向为教学方法,从培养学生创新能力和动手能力出发,把教学与实践结合起来,实现教育为职业教育服务的目的和要求。

简介：摘要图形图像处理（Photoshop）课程教学实践形式多样，传统的评价标准过于主观，考核评价随意性比较大，缺乏规范性和实践性。运用CIPP评价模式，从背景评价、输入评价、过程评价和结果评价等方面对图形图像处理课程（Photoshop）实践教学进行客观评价，有利于提升教师的教学质量，提高学生的实践能力，培养符合社会行业需求的高素质应用型人才。

简介：摘要：《图形图像处理》是一门技术性课程，课堂教学中学生练习的时间有限，往往需要学生在课下进行大量练习，因此，教师有必要为学生提供自主练习所需的参考资源。在互联网时代，中职在线教学平台的发展为教学资源平台的开发与运用打下了基础。本文着重围绕中职《图形图像处理》课程分析信息化教学资源平台开发与运用的必要性和有效策略。