简介：我爱百花齐放的春天，我爱烈日炎炎的夏天，也爱白雪飘飘的冬天，但我更爱硕果累累的秋天，因为秋天是一幅美丽的图画。

简介：金秋时节，秋高气爽。果实累累，像一幅美丽的画。你看，田野里金黄的稻子笑弯了腰．红彤彤的苹果像小朋友笑红的脸蛋儿，

简介：朋友每次开车来青岛。都为这个城市那些纵横交错的道路和那些不断改来改去的单行道头疼，这次来，干脆打电话让我去轮渡等着．给他带路。

简介：<正>《当代中国画》创刊,编辑部约写专栏。实在因为工作太忙,又离开北京太久,"中国画"对我来说,已经相当疏远了。不过,倒是有时收到内地寄来的刊物,也不时有内地画家匆匆来访,送画册,翻阅之间,有时会产生困惑,萌生发问之想。这种偶发感想,发表出来恐怕未必合时宜,说不定还要被人误解抹黑扣帽子。

简介：中国画在现代学院式的教学中,实行的是文化课与专业课分离的教学方式.从中国画专业要求的角度看,专业的训练和学习,更加集中专一到画种本体语言的学习和运用,也就是说学习中国画笔墨造型的方法和进行笔墨语汇的运用训练.

简介：你可知从远古到现代，大自然始终是一幅画。这是一幅欢快的画，鸟儿在枝头放声歌唱，为树丛增添了无限活力。

简介：<正>我始终信奉,"美育是育人之根本"的话。凡读过《红楼梦》的人,都知道"葬花辞";凡读过这首诗的人,都无不为之感动。这首诗不单单抒发了一位少女的苦闷情怀,更表达出这位少女对"惟真质洁"的

简介：＂在海的远处,水是那么蓝,像最美丽的矢车菊的花瓣,同时又是那么清,像最明亮的玻璃。＂在宫殿的外面有一个很大的花园,那里边生长着许多火红的或者深蓝色的树木;树上的果子会发出像黄金一样的光芒,那些红色的花朵开得就像是正在焚烧的火焰。＂＂地面上都是最细的砂子,却都是蓝色的,就像是硫磺燃烧时发出的光焰。在那里,到处都闪着一种奇异的、蓝色的光彩。＂

简介：关于中国画传统语境下，以笔墨为之的意象造型，诸多文章都有谈及。若从“体—相—用”的角度加以阐释，则中国传统哲学体系为“体”，意象造型为“相”，而笔墨为“用”，三者之间是互相联系、不可或缺的关系。因此，我们不可能单一地来探讨笔墨的问题。

简介：案例背景：这是五年级一班的英语课,教学内容是Lesson25Whatdoweneedforthetrip？教者按照提前准备好的教案讲解着。新课讲完,剩下的时间是学生自由对话,同学们都非常认真的用新学的语句进行练习。这时,一张小纸片从学生冯继亚（代用名）的课桌上飞落下来。

简介：我们驱车沿着曲曲弯弯的带子一般的公路,来到大山里。这里的山不高,但山梁很密集,拥挤成一道一道的皱褶。山上的树多,郁郁葱葱、漫无边际地绿着,绿色的山和蓝色的天在遥远处衔接成一条线。同事们都猎奇往上登顶去了,我偷闲坐在半山腰等他们。我想,大家来这个地

简介：

简介：中国拥有五千年文明历史,中国画作为最具代表性的中华文化,主要采用笔墨进行创作。从技巧上分析,中国笔墨文化是使用线条和水墨来创造惊艳绝伦的绘画效果,画家亦是通过对线条和水墨的经营来构造自己的内心世界。如今为了更好地适应现代生活发展,迎合当代受众的审美观念,通过笔墨更好地表现现代人内心生活已经成为当代中国画创作的新方向。

简介：共和国的脚步，所体现的是文化的进步、文化的力量。“后之视今亦由今之视昔”，历史告诉我们：文化能维系一个社会的稳定和发展。

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简介：墙上挂着一幅画，画上画着小方桌，桌上竖着一支红蜡烛。蜡烛头上的火焰，像一朵快要开放的花，但是，火焰没有光。这只是一幅平平常常的画。

简介：美术课上，老师在黑板上画了一只手，手握成拳状，一根大拇指高高竖起。“这代表什么意思？”老师指着那只画在黑板上的手问我们。

简介：朋友上中班的儿子有一次参加全幼儿园的绘画比赛,孩子们的画还要在家长开放日展览。结果他儿子一幅巨丑无比的画被不少家长拍下来放到了网络上,引发了一波的哄堂大笑。说实话,孩子的画也不是如何荒诞,只是反映了这个年龄段孩子的画画水平,但这么一副'诚实'的画,跟其他小朋友在家长帮助下完成的或漂亮、或精致的画作相比,显得那么丑陋不堪,引人发笑。后来比赛结果出来了,毫无疑问孩子的画垫底了,但他却没有沮丧,为什么呢?因为妈妈说了,这是出自心灵的画。那些画家为什么能出凡脱俗,就是因为跟别人的不一样。

简介：这是一张小小的横幅，只有一尺多宽，右上方隐约有一扇窗，垂下绿帘。那绿帘斜斜地挂在那儿，无半点拘束。颜色是那样清新淡雅，略带着一点轻佻。它这样斜着，是不是一丝清风吹乱了它，使它这样自在安然？